به گزارش خبرگزاری به گزارش میهن تجارت و به نقل از پایگاه اطلاع رسانی ریاست جمهوری، مسعود بیزیکیان ظهر امروز – سه شنبه ششم شهریور – در اولین جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی در دولت چهاردهم پس از ارائه گزارشی از عملکرد این شورا در دوره های گذشته و به ویژه دوره سه ساله ریاست جمهوری. شهيد دكتر رئيسي تصريح كرد: در دوره هاي گذشته زحمات زيادي براي تصويب اسناد و سياست ها در زمينه هاي مختلف انجام شده است، اما بايد با بررسي نتايج اجراي اين اسناد، ديد اين اسناد تا چه حد عملاً منتهي مي شوند. به نتایج مطلوب و بر اساس آن. بیایید برای ادامه تصمیم درست بگیریم.
وی با بیان اینکه امروزه نهادها و ادارات زیادی در حوزه فرهنگی فعالیت می کنند و منابع و اعتبارات قابل توجهی به این فعالیت ها اختصاص می یابد اما به نتیجه ای که مدنظر سازندگان اسناد و سیاست ها بود، محقق نمی شود، افزود: قطعا پیگیری خواهیم کرد. در مورد این موضوع در دولت ما انجام می دهیم هر نهاد و اداره ای که از منابع عمومی برای کارهای فرهنگی بودجه دریافت می کند باید پاسخگوی عملکرد خود باشد و نتایج فعالیت خود را ارائه دهد.
رئیس جمهور ادامه داد: دریافت اعتبار تحت عنوان فعالیت فرهنگی و فقط نوشتن کتاب و مقاله قابل قبول نیست، نتیجه را باید در تغییر رفتار و اصلاح وضعیت دید. ما اعتقادات و اعتقاداتی داریم که آنها را محترم می دانیم، اما وقتی به جامعه نگاه می کنیم، می بینیم که نسل جوان آن طور که باید با ما هم عقیده نیست. کار فرهنگی یعنی جامعه عمیقاً بپذیرد که این باورها محترم است.
پزشکان با بیان اینکه دولت چهاردهم با تکیه بر اسناد و سیاست های مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی به دنبال تحقق این اهداف است، بر لزوم ارزیابی و بازنگری روش های اجرای این اسناد توسط دولت با همکاری دولت تاکید کردند. سایر بخش ها در نیروها و نهادهای مختلف. به منظور دستیابی به اهداف زیر، سیستم بر تدوین آنها تاکید کرد.
وی در بخشی دیگر از سخنان خود با انتقاد از نگاه و رویکرد حاکم بر حوزه آموزش در آموزش و پرورش و آموزش عالی اظهار داشت: باید به این سوال پاسخ دهیم که چرا تعداد زیادی دانشگاه با هزینه های گزاف و سرمایه مادی و زندگی ایجاد کرده ایم. جوانان را در آنجا صرف کسب آموزش با کیفیت پایین برای تربیت فارغ التحصیلان بیکار بدون توجه به تعادل بین نیاز و مصرف کنند.
پایین بودن کیفیت آموزش در مدارس و دانشگاه ها موضوع دیگری بود که مورد انتقاد رئیس جمهور قرار گرفت و در این باره گفت: امروز در حالی که دانشگاه ها در دنیا وارد نسل چهارم و پنجم شده اند، همچنان در دانشگاه های نسل دوم گیر کرده ایم. در دانشگاه فقط علم می آموزید. داریم و اگر خیلی خلاق باشیم روش تحقیق را هم به دانش آموزان آموزش می دهیم. آیا با این دانشگاه و فارغ التحصیلان آن می توان مشکلات پیچیده جامعه را حل کرد یا فقط برای کسب درآمد دانشگاه تاسیس کرده ایم!؟
رئیس جمهور با تاکید بر اینکه تحول در جامعه با آموزش شروع می شود، تصریح کرد: سازوکاری برای تعیین حقوق ایجاد کرده ایم که بر اساس آن بین دانشمند ماهر و خلاق و یک فرد عادی تفاوتی وجود ندارد و هر دو از حقوق مساوی برخوردار می شوند، سپس ما از آن برخورداریم. اعتراض چرا نخبگان ما مهاجرت می کنند؟ بالاخره باید فرق باشد بین کسی که می داند، می فهمد، می تواند و انگیزه دارد و کسی که هیچ کدام از اینها را ندارد، وگرنه نتیجه اش خالی شدن دانشگاه و کشور از نخبگان می شود.
پزشکان عدم آموزش پنج مهارت اساسی کار تیمی، حل مسئله، ارتباط، ساختاردهی و قدرت مدیریت را ضعف اساسی نظام آموزشی کشور عنوان کردند و تصریح کردند: علاوه بر این ضعف اساسی، از بی عدالتی شدیدی نیز رنج می بریم. سیستم آموزشی کشور کلاس های درس برخی از مدارس استثنایی از برخی از دانشگاه های ما بالاتر است و در برخی مدارس دیگر معلم کافی نداریم. این تبعیض و بی عدالتی در آموزش و پرورش باعث شده بین ما و نسلی که در این نظام تحصیل کرده اند فاصله بیفتد و همدیگر را نفهمیم و زبان هم نفهمیم.
رئیس جمهور افزود: ما نتوانسته ایم بستری عادلانه و عادلانه و بدون تبعیض برای تحصیل فرزندان این سرزمین ایجاد کنیم و اگر کسی پول نداشته باشد فرزندش حداقل آموزش را نخواهد دید. این مشکلی است که من شخصاً زمانی که برای تحصیلات تکمیلی به تهران آمدم با آن مواجه شدم و رنج زیادی کشیدم. این بی عدالتی با بچه های ما صحبت می کند و به آنها می گوید که آنها با هم برابر نیستند و این محیط مناسبی برای تحصیل و زندگی نیست. در چنین بستری عشق به آب و خاک در خون و روح این کودکان جاری نمی شود و وقتی فرصتی پیدا می کنند به راحتی می توانند جلا داده شده میهن.
پزشکان با انتقاد از نظام پرداخت حقوق که خلاقیت، توانایی و مهارت افراد را تحت عنوان عدالت آفرینی نادیده می گیرد، خاطرنشان کرد: در چنین سیستمی فردی که خوب کار می کند منزوی می شود و فردی که خوب کار نمی کند خود به خود. تشویق شد. بنابراین ادامه این وضعیت کم کم اتفاقات خوب را از بین می برد. قطعاً اصلاح این سازوکار پرداخت حقوق و همچنین آموزش کشور را در دولت و با همکاری مجلس دنبال خواهیم کرد تا هرکسی با توجه به انگیزه، توانایی، خلاقیت و کارآمدی خود از حقوق، مزایا و موقعیت برخوردار باشد.
رئیس جمهور با تاکید بر اینکه هدف نهایی ما حفظ کرامت مردم به ویژه زمانی است که به سمت نظام اداری می روند، گفت: آنچه در واقع باعث نارضایتی مردم می شود سختی های ناشی از تحریم ها و مسائل مشابه نیست، بلکه رفتار نامناسب با مراجعه کنندگان است. به بخش های مختلف نظام اداری از دستگاه ها ارائه دهنده خدمات به دستگاه های دیگر بستگی دارد. توصیه اکید من به همه مدیران دولتی این است که از همه کارمندان تحت مدیریت خود بخواهند که اگر نمی توانند مشکل ارباب رجوع را حل کنند حداقل به زخم او نمک نمالند و با زبان ملایم و دلنشین و با احترام با او برخورد کنند. او را نگه دار
پزشکان با بیان اینکه این کار را باید از خودمان شروع کنیم، بیان کردند: در حال برنامه ریزی هستیم تا در ماه مبارک رمضان که ماه خودسازی است، شاخص هایی را تدوین کنیم که عملکرد نیروی انسانی را حداقل یک پله ارتقا دهد. باید بر اساس روش های علمی، شعائر و سنت های متعالی دینی را به چارچوب های عملی برای اصلاح اخلاق و رفتار اداری تبدیل کنیم. در این راستا از شورای عالی انقلاب فرهنگی و سایر نهادها می خواهم ما را یاری دهند تا بتوانیم تحولی سازنده و بهبود عملکرد نیروی انسانی نظام اداری کشور در جهت نزدیک شدن به جایگاه و الگو ایجاد کنیم. در نظر گرفته شده توسط سند چشم انداز.
منبع : به گزارش میهن تجارت
