اکبر کبیری در گفتگو با خبرنگار به گزارش میهن تجارت درباره ضرورت و اهمیت استفاده از فناوری و فناوری های نوین در آموزش اظهار کرد: برای هر آموزشی الگوهایی وجود دارد و همه مدل ها دارای چهار مولفه هدف، محتوا، روش های ارائه و ارزشیابی هستند. در واقع هر فرآیند آموزشی شامل چهار مرحله ذکر شده است که محل استفاده از فناوری ها در بخش ارائه آموزشی است و به عبارت دیگر می توان با استفاده از فناوری ها محتوای مورد نظر را به فراگیران منتقل کرد.
وی با بیان اینکه از حدود سال 1950 درباره نحوه ورود فناوری ها به فرآیند آموزش صحبت شد، افزود: تا زمانی که نظریه های یادگیری رفتارگرایی و شناخت گرایی از سال 1900 تا 1970 مطرح می شد، تعریف یادگیری بیشتر مبتنی بر اصول بود. که فرآیند آموزش را معلم محور کرد. سوق، یعنی یادگیری فرآیندی بود که از طریق پاداش و تنبیه در نظریه‌های رفتارگرایی و ارائه اطلاعات در نظریه‌های شناخت‌گرا اتفاق می‌افتاد.
دکترای فناوری آموزشی ادامه داد: پس از ظهور رویکرد سازه انگاری در دهه 1970، دانشمندانی مانند پیاژه و ویگوتسکی آنها معتقد بودند که یادگیری یک فرآیند فعال است که توسط یادگیرنده اتفاق می افتد و یک پدیده بیرونی نیست. از آن زمان تاکید بر تعامل با فراگیر و طراحی محیط آموزشی مطرح شد و مردم به دنبال مشارکت فراگیران در فرآیند یادگیری بودند و اینجا بود که فناوری ها وارد عرصه شدند. آموزش باز است.
کبیری در پاسخ به این سوال که چرا باید از فناوری های نوین در آموزش استفاده کنیم؟ وی بیان کرد: با توجه به تعریف موجود از یادگیری که بیان می کند یادگیری فرآیندی فعال و فردی است و دانش آموز از طریق تعامل با محیط و تجربیات خود دانش جدیدی ایجاد می کند، فناوری ها می توانند این تعامل را غنی و بهبود بخشند. بنابراین می توانیم از ظرفیت فناوری ها در آموزش و تدریس استفاده کنیم.
مزایا و معایب استفاده از فناوری در آموزش
وی درباره مزایای کاربرد و استفاده از فناوری های آموزشی در مدارس افزود: با توجه به تعریف جدید یادگیری می توان گفت که استفاده از فناوری های نوین دارای مزایای فراوانی از جمله طراحی آموزش شخصی سازی شده، دسترسی بیشتر به منابع آموزشی، افزایش ایجاد انگیزه و جذابیت برای فراگیران و افزایش تعامل. دانشجو می آورد.
عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان با بیان اینکه در کنار همه مزیت های استفاده از فناوری ها در آموزش، آسیب ها نیز دانش آموزان را تهدید می کند، خاطرنشان کرد: یکی از معایب همیشگی استفاده از فناوری های نوین کاهش تعاملات اجتماعی دانشجویان است که باعث افزایش برنامه های فردی می شود. در جلسات آموزشی آنلاین می شود، که ارتباطات اجتماعی را کاهش می دهد.
کبیری با اشاره به اینکه نباید از توجه به تاثیر استفاده از فناوری ها بر سلامت مردم غافل شد، زیرا استفاده بی رویه از فناوری ها می تواند مشکلاتی مانند خستگی، کم تحرکی و افزایش وزن را به دنبال داشته باشد و افزود: دانستن مضرات استفاده بیشتر از آن. از اندازه فناوری‌ها می‌توان ضمن کنترل استفاده بهینه، از ظرفیت این فناوری‌ها در آموزش استفاده کرد.
منبع : به گزارش میهن تجارت
