هدف کیفیت‌بخشی آموزشی، رفع تبعیض در آموزش است

Massoud Mediian یکی از مهمترین مؤلفه های بهبود کیفیت آموزشی در مدارس را به عنوان معلمان مبتنی بر الگوهای رفتاری در جلسه کیفیت مدرسه و عدالت آموزشی در عصر شنبه توصیف کرد. وی گفت: “اگر معلمان ما به درستی تحصیل کرده و قادر به آموزش رفتار و عمل به دانش آموزان باشند ، نه صرفاً آموزش کتابهای درسی ، صداقت ، مسئولیت تیم ، انتقاد و انتقاد ، این یک گام مهم در دستیابی به این هدف خواهد بود.”

رئیس جمهور ، با تبریک به جشن های شبانیه و آمدن پیروزی انقلاب اسلامی ، به نگاه ویژه و ویژه امام خمینی به موسسه مدرسه اشاره کرد و افزود: “امام (R) در وصیت نامه خود هشدار داده است که مدارس و دانش آموزان هشدار داده است صریحاً اگر ما در طول سالها به خواست آنها عمل کرده بودیم. بنابراین ، یک گام مهم دیگر در ارتقاء کیفیت آموزش برای تعریف فعالیت های اجتماعی برای دانش آموزان و دانشجویان نگران آنها برای حل مشکلات مردم و کشور هستند.

توسعه پزشکی در سیستم مدیریت آموزش و پرورش به عنوان یکی از مهمترین ستونهای کیفیت آموزشی تأکید شده است: از این نظر ، ساختار و برنامه برای تغییر نگرش و بینش مدیران مدارس در همه استانها و شهرها باید تدوین و توسعه یابد. و در این برنامه ، حتما از طراحی و ایده مدیران و معلمان به عنوان صاحبان و مجریان روند تحول استفاده کنید. این ساختار و برنامه پس از تأسیس ماه مقدس ماه رمضان ، که ماه تحول و تحول در محیط کار است ، اجرا می شود.

رئیس جمهور همچنین خواستار نحوه استفاده از ظرفیت انجمن های مدارس و مربیان مدرسه در کیفیت آموزش شد و گفت: “مهمترین چیز برای ما در کیفیت آموزش ارائه خدمات آموزشی خوب و مطلوب به دانش آموزانی است که محروم شده اند چنین خدماتی تاکنون نادیده گرفته شده است.

در ابتدای جلسه ، گزارشی در مورد اقدامات انجام شده برای بهبود کیفیت آموزشی ، از جمله تحول کلاس با آموزش معلمان ، تغییر روشهای تدریس و طرح کلاس ، بهبود کیفیت مدیریت مدرسه و استفاده از نرم افزار و فناوری های جدید در آموزش.

آخرین اقدامات انجام شده در شهر احداس نیز به عنوان توسعه آزمایشی فضاهای آموزشی و کیفیت آموزش کشور مورد بررسی قرار گرفت.

منبع : به گزارش میهن تجارت

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *