براساس وب سایت وزارت آموزش و پرورش ، الهام یاواری در جلسه هیئت امنای سازمان ، با حضور وزیر آموزش و پرورش و رئیس هیئت امنای و سایر اعضای ، ضمن نگه داشتن حافظه شهدای 6 روزه ، به ویژه شهدا ، به ویژه شهدای. اعضا در مورد تکمیل این مدل اظهار نظر می کنند.
وی افزود: رهبر عالی گفت که رهبر عالی گفت: نیاز این کشور نیاز به کشور است. عدالت آموزشی به معنای غفلت از استعداد برتر نیست. بی اعتنایی به استعدادهای برتر برخلاف عدالت آموزشی است و اگر کسی توانایی یادگیری بیشتر را داشته باشد ، شما به او کمتر به عدالت می آموزید.
رئیس سازمان ملی توسعه استعداد گفت: “تغییر در نگرش سمپاد از سال 2 و به ویژه در سال 2 آغاز شده است ، با این شعار که” هر کشور به یک سمپادی نیاز دارد برای اثربخشی آماده است. “سه چرخش تحول آمیز در ادبیات این شعار وجود دارد ، که ابتدا بر تلاش های سمپاد برای حل مشکلات کشور و پرداختن به موضوعات در کشور متمرکز شده است. تحول دوم مفهوم ، مفهوم سمپاتیک است ، که در گذشته فقط به نام دانش آموزان مدرسه سمپاد و همه دانش آموزان با استعداد کشور و برنامه هایی که به نظر می رسد در مدارس دیگر اجرا می شود. در حال حاضر بر تأثیر علمی متمرکز شده است ، در حالی که اکنون تأثیر آن را تغییر داده و گسترش می دهد و روی پنج مؤلفه که باید مرفه تر باشند ، تمرکز می کنند.
یاواری ادامه داد: پس از شش سال تحصیل در مدارس سمپاد ، ما انتظار داریم دانش آموزان در زمینه دانش ، مهارت ها ، نگرش ها و شخصیت مشخصه به چهار صلاحیت دست یابند که آنها را برای رسیدگی به مسائل ملی و مدیریت تحولات کشور آماده می کند.
وی افزود: طبق دستور وزیر برای تدوین نقشه راه ، وی افزود: این نقشه از قبل ویرایش شده بود ، اما نکات اضافی اضافه شد. این نقشه از سال 2 آغاز شده است و تا 2 ادامه خواهد یافت ، که هدف آن بهبود کیفیت آموزش ، افزایش عدالت اجتماعی و بهره وری است. با وجود محدودیت هایی مانند منابع انسانی و اعتبار ، ما در تلاش هستیم تا برنامه های مختلفی مانند جشنواره ها ، کار علمی و رویدادهای فرهنگی را گسترش دهیم.
رئیس سازمان ملی توسعه استعدادها در مورد موضوع استعدادهای برتر این سازمان و افزایش مشارکت دانش آموزان از دهک های اقتصادی پایین یکی از اولویت های سازمان است و خاطرنشان می کند که حمایت دولت مثبت بوده و تعداد دانشجویان در سالهای اخیر دو برابر شده است.
یاواری گفت: “در دو سال گذشته ، اقدامات بی شماری از جمله سازماندهی ، توانمندسازی مدیران و توانمندسازی معلمان انجام شده است و ما اکنون در حال تقویت زیرساخت های مدرسه و مشارکت والدین هستیم.” رابطه مستمر دانش آموزان با صنعت ، شبکه سازی فارغ التحصیلان ، توسعه فعالیت های منطقه ای و همکاری با کشورهای همسایه از مهمترین اهداف است ، با فعالیت های دستیار سمپاد ، شکاف بین دانش آموزان معمولی مدارس ، و ما در حال توسعه یک نقشه استراتژیک 4 ساله هستیم.
وی گفت: سازمان ملی توسعه استعداد ، با رویکردی جدید و ساختار یافته ، در تلاش است تا نقش مهمی در آموزش نسل برتر دانشجویان ایرانی و تحقق عدالت آموزشی در حالی که استعدادهای برجسته را به روشی متعادل و جامع پرورش می دهد ، ایفا کند.
منبع : به گزارش میهن تجارت
