هما مردان در گفت وگو با خبرنگار به گزارش میهن تجارت، اظهار کرد: گاهی به این واقعیت برمی خوریم که برخی از فارغ التحصیلان دانشگاهی با وجود گذراندن سال ها در مراکز آموزش عالی، نه تنها مهارت های لازم برای زندگی را ندارند، بلکه قادر به حل بخشی از مشکلات زندگی نیز نیستند.
وی افزود: در این میان یک سوال جدی و اساسی مطرح می شود که چرا نظام ارزشی حاکم بر جامعه تا این حد معطوف به مدرک گرایی است و تنها داشتن مدرک دانشگاهی را شاخص موفقیت و برتری می داند؟ و چرا باید سال های طلایی زندگی جوانان صرف آموزش نظری بدون ارتباط عینی با واقعیت های زندگی شود؟
این مشاور خانواده و فعال حوزه جوانان ادامه داد: در صورتی که دوره های تعریف شده در دانشگاه ها به صورت مهارت محور، کاربردی و مناسب برای پاسخگویی به نیازهای واقعی جوانان بازنگری شود، می توان امیدوار بود که فارغ التحصیلان با توانایی و اعتماد به نفس بیشتری وارد عرصه زندگی شده و نقش موثرتری نه تنها در عرصه علمی، بلکه در عرصه عملی و اجتماعی ایفا کنند.
مردان تصریح کرد: امروزه شاهد آن هستیم که برخی از دانشجویان پس از فارغ التحصیلی همچنان فاقد توانایی های لازم برای استقلال مالی، تفکر خلاق و حتی تصمیم گیری های اساسی در زندگی شخصی خود هستند. این واقعیت هشداری جدی برای نظام آموزشی و فرهنگی کشور است، زیرا بی توجهی به آن می تواند آینده نسل جوان را با بحران های عمیق تر و پیچیده تری مواجه کند و مسیر رشد و توسعه جامعه را مختل کند.
وی افزود: در همین راستا و در راستای تحکیم بنیان نهاد خانواده و افزایش فرزندآوری، انتظار میرود دولتها و ساختارهای قانونی کشور با نگاه مسئولانه و فعال نقش تسهیلکننده خود را ایفا کرده و بسترهای لازم را برای تحقق این هدف فراهم کنند، زیرا سیاستهای فرهنگی، آموزشی، اقتصادی و اجتماعی باید بهگونهای طراحی شود که خانوادهها را به سمتی سوق دهد که با این موضوع، خانوادهها را به این موضوع محدود نکند. اما در ارتباط عمیق با رشد اجتماعی، حمایت های روانی و انسجام درونی خانواده ها باید مورد توجه قرار گیرد تا جامعه ای پویا، باثبات و امیدوار شکل گیرد.
منبع : به گزارش میهن تجارت
