به گزارش خبرگزاری به گزارش میهن تجارت و به نقل از وزارت آموزش و پرورش، احمد محمودزاده در بازدید سرزده از تعدادی از مدارس منطقه 5 تهران با اشاره به اقدامات انجام شده در راستای بازگشایی مدارس گفت: اولویت اصلی است. وزارت آموزش و پرورش در بازگشایی مدارس و طرح مهر به هیچ کلاسی در هیچ جای کشور نباید بدون معلم باشد و همه دانش آموزان بتوانند در محیطی آرام و بی دغدغه درس بخوانند.
وی با اشاره به اینکه از نهادهای دولتی و افرادی که می توانند در امر آموزش و پرورش کمک کنند، حمایت می کنیم، افزود: تجربه نشان داده است که این نهادها به دلیل همراهی، همسویی و پیروی از سیاست های نظام آموزشی کشور نسبتا موفق هستند. حتی در حمایت از مدارس دولتی محروم نیز از ظرفیت های خود انجام داده و می توانند استفاده کنند و در این راستا با یکی از این مجموعه ها برای کمک و همراهی پنج هزار مدرسه دولتی در مناطق محروم در حوزه های مدیریتی، ارشادی و نرم افزاری توافق شده است.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ضرورت توجه به توسعه رشته های فنی و حرفه ای در کشور ادامه داد: از گروه ها و نهادهایی که می توانند در توسعه هنرستان های فنی و حرفه ای کمک کنند استقبال می کنیم و باید توجه جدی تری داشته باشیم. این درخواست مقام معظم رهبری
محمودزاده با تاکید بر اینکه بیشترین انرژی و پتانسیل در آموزش و پرورش صرف تامین فضای سخت افزاری و فیزیکی مدارس و تجهیز کلاس های درس می شود، گفت: وظیفه اصلی ما در آموزش و پرورش باید در قسمت نرم آموزش باشد و کیفیت فعالیت های آموزشی بیشتر شود. از اول در نظر گرفته شود.
معلمان عنصر متحول کننده جامعه هستند
وی با بیان اینکه اولین و مهمترین رکن در تربیت نیروی انسانی معلم است و اگر بخواهیم دانش آموزی در تراز نظام انقلاب اسلامی تربیت کنیم این امر در دستان توانمند معلمان محقق می شود، افزود: معلم تاثیرگذارترین عنصر در نظام تعلیم و تربیت است و اگر بخواهیم تحولی در جامعه رخ دهد توسط معلم و در کلاس درس اتفاق می افتد.
معاون وزیر آموزش و پرورش توجه به کرامت، معیشت و دانش افزایی را از عوامل مهم اثربخشی معلمان در کلاس درس خواند و ادامه داد: تا زمانی که معلم شرایط خوبی نداشته باشد، انتقال مفاهیم و واژگان به نسل جدید به درستی شکل نمی گیرد. .
محمودزاده بر توجه به ایده های نو و خلاقانه در ارتباط با دانش آموزان تاکید کرد و گفت: دانش آموز امروزی با زبان فناوری های نوین آشناست و نمی توان دانش آموزی را که با فناوری هوش مصنوعی در ارتباط است با روش های سنتی و قدیمی جذب کرد.
وی توجه به مناسبت های دینی، ملی و مذهبی را از جمله کار مهم معلمان در کلاس های درس ارزیابی کرد و گفت: تقویت باورهای دینی در دانش آموزان و هویت بخشی پیرامون مسائل ملی از اهداف سند تحول بنیادین و اسناد بالایی است که معلمان به آن توجه می کنند. در کلاس درس نباید نادیده گرفته شود. تبدیل شود
معاون وزیر آموزش و پرورش نقش معلمان را در توسعه فرهنگ نسل جوان بی بدیل خواند و تصریح کرد: معلمان در ابعاد مختلف برای دانش آموزان الگو هستند و این نقش در جامعه نیز وجود دارد. گسترش پیدا شده است و اساس فرهنگیان به عنوان گروه های مرجع در جامعه توجه و اعتماد مردم است که باید از این ظرفیت های عظیم در راستای فرهنگ سازی و مسئولیت پذیری در جامعه استفاده کنیم.
منبع : به گزارش میهن تجارت
