محمد رضا نظاریان صبح روز شنبه – 13 فوریه – به روز فجر و چهل و پیروزی انقلاب اسلامی در صبح شنبه – 13 فوریه تبریک گفت. این از 1-8 فوریه 2009 است ، این حفظ رویدادهایی مانند بازگشت امام خمینی به ایران اسلامی است که منجر به پیروزی انقلاب اسلامی شد و بعداً نام فجر را نامگذاری کرد.
وی افزود: دهه FJR نمادی از همبستگی و قدرت مردم برای تغییر سرنوشت خود است ، و افزود: دهه فاجر نشان داد که چگونه همه گروه های مردم ، از زنان و جوانان گرفته تا کارگران و دانش آموزان می توانند به یک هدف مشترک دست یابند.
مدیر کل آموزش و پرورش اصفهان ، با اشاره به این که بزرگداشت دهه FAJR فرصتی برای تقویت روح وحدت ، بررسی دستاوردها و انتقال ارزش ها به نسل های آینده است ، با بیان: دهه فاجر نمادی از پیروزی انقلاب اسلامی است و وحدت ملت ایران.
نظیان گفت: دهه فاجر یکی از مهمترین زمان در تاریخ معاصر ایران است ، یادآور پیروزی انقلاب اسلامی ایران در سال 6 ، زیرا در این روزها شاه در مسیر استقلال و آزادی از ایران فرار کرد از جمهوری اسلامی با سختی ها و سختی های زیادی. فداکاری به 6000 شهید در کشور و 6000 شهید در اصفهان به پیروزی بزرگی برای زندگی در صلح دست یافته است.
وی تأکید کرد که عدالت ، استقلال ، آزادی و توجه به معنویت ارزشهایی بودند که انقلاب اسلامی برجسته می کند: دختران امروز مادر ، دانشمندان ، مدیران و سازندگان آینده هستند و باید به انقلاب اسلامی افتخار کنند. برای مطالعه با تمام قدرت.
نقش حیاتی آموزش در مسیر انقلاب
مدیر کل آموزش و پرورش اصفهان اظهار داشت که ما مسئولیت خون شهدا را بر عهده داریم و افزود: “امروز ، آموزش و پرورش نقش اساسی در مسیر انقلاب دارد ، زیرا فرزندان ما سالهای مهمی از دوران کودکی و نوجوانی را در مدارس و شکل گیری هویت می گذرانند. و شخصیت آنها نقش اساسی دارد.
نظاریان در مورد توضیح اهداف و اقدامات برنامه ریزی شده برای اجرای یک سند تحول اساسی که یک مسیر و لامپ ارزشمند در راه آموزش است ، گفت. ما باید تلاش کنیم تا در قالب شش حوزه آموزشی در دورافتاده ترین روستاها و شهرها به دانش آموزان برسیم.
وی گفت: سند تحول اساسی اساس برنامه ریزی و فعالیتهای ما در آموزش است و باید کلیه اقدامات اجرایی برای اجرای این سند انجام شود ، و افزود: “برای دستیابی به این هدف ، تصمیمات مدیریتی باید متعادل و نظارت بر اجرای این نوع آموزش. ” در روند آموزش ، ما به آرامش بیشتری نیاز داریم و معلمان باید آب و هوا و راحتی روانی کلاس را جدی بگیرند ، زیرا فقط در چنین شرایطی است که یادگیری مؤثر خواهد بود.
مدیر کل آموزش و پرورش اصفهان به کاهش شکاف بین حقایق و حقایق و اولویت عدالت آموزشی اشاره کرد: ما باید از ظرفیت های محبوب و نیکوکار استفاده کنیم و پروژه های مناسب را برای ارتقاء فضاهای آموزشی ، پرورش و رفاه اجرا کنیم ، به گونه ای که به این ترتیب به طوری که توسعه عدالت و سواد عمومی ، که یکی از دستاوردهای انقلاب است ، مسیر پیشرفت بیشتر را تسریع کرده است آنها هستندبشر
منبع : به گزارش میهن تجارت
