نیازمند تحول در مدیریت کشور هستیم

براساس پایگاه داده معاون اول رئیس جمهور ، محمد رضا آیرف امروز – پنجشنبه شانزدهم ماه مه ، در هفتاد سال آموزش مدیریت در ایران ، که در دانشکده مدیریت دانشگاه تهران برگزار شد و گفت که ما انتظارات ویژه ای از دانشکده های مدیریت دانشگاه تهران داریم. هدف این است که جایگاه مدیریت و نقش بازی بیشتر در همه زمینه ها و معرفی این زمینه را به جوانان ترویج کنیم.

وی افزود: رشته هایی که نقش مهمی در برنامه ریزی و توسعه کشور دارند ، هنوز در کشور ناشناخته هستند ، و افزود: در دهه 1980 ، اقداماتی برای آزادسازی زمینه های تحصیلات تکمیلی انجام شد که با مخالفت برخی از اساتید علوم انسانی و الزام اهمیت کشور به دلیل اهمیت این زمینه انجام شد.

معاون رئیس جمهور اول گفت: “موقعیت این رشته های مهم و تأثیرگذار در اقتصاد و معیشت مردم برای تلاش های جدی صورت نگرفته است ، و این ریشه در پایه ای است که جوانان از مدرک کارشناسی انتخاب می کنند ، به طوری که برخی از دانش آموزان در زمینه سلیقه های خانواده و خانواده قرار دارند.”

آرف گفت: “با برنامه ریزی اساتید ، جوانان باید از ابتدا به انتخاب رشته های مهم و تأثیرگذار در برنامه ریزی و اقتصاد کشور تشویق شوند.”

معاون اول رئیس جمهور با اشاره به نقش اصلی و کلیدی دانشکده های مدیریت در توسعه مدیریت ، افزود: “در دهه 1980 و 1980 ، دانشکده مدیریت خلاف سیاست های دانشگاه و شوراهای گسترش بود ، که مجوزهای لازم را به دست نیاوردند ، اما ما اقدامات آنها را آغاز کردیم و امروز ما مدیریت دانشگاه و اقدامات مدیریت ارزشمند آنها را تحقق بخشیدیم.

آرف تأکید کرد که علوم علوم امروز به هیچ بخشی محدود نمی شود و می گوید: “هیچ زمینه ای از علم و برنامه های کاربردی را نمی توان به نوعی برای مقابله با علوم مدیریت یافت و چندین دانشگاه در مدیریت امروز نقش دارند ، یکی از رشته هایی که ما پیشرفت ارزشمند و ارزشمندی داریم.”

معاون اول رئیس جمهور تأکید کرد که ما نباید منتظر بمانیم تا این مشکل برطرف شود و اساتید مدیریتی باید مشکل را تعریف کنند و راه حلی برای نمایندگان ارائه دهند ، با بیان اینکه اساتید دانشگاهی باید به نمایندگان و مدیران اطلاع دهند که چگونه مشکل را حل کنند یا مشکل را کاهش دهند.

آرف گفت که این زمینه در ابتدا به دلیل عدم آگاهی مورد استقبال قرار نگرفته است ، اما برخی از افراد فداکاری و فداکاری علم مدیریت را در کشور پایه گذاری کردند.

معاون اول رئیس جمهور ادامه داد: آموزش مدیریت در ایران بسیاری از فراز و نشیب های تأثیرات کلاسیک غربی را برای تلاش برای بومی سازی دانش مدیریت ، از ایستادن نظری تا تجربه نظری ، ایستاده است ، اما آنچه در تمام این سالها باقی مانده است ، عطش مداوم برای درک مدیریت است. مدیریتی که هم از الزامات جهانی آگاه است و ریشه در خرد ، فرهنگ و ارزش های ایرانی و اسلامی دارد.

معاون اول رئیس جمهور گفت: “حوزه مدیریت یکی از زمینه هایی است که طی سالها و دهه ها پیشرفت خوبی داشته است ، که با یک شیب شیب دار حرکت می کند.”

وی گفت: امروز ، این کشور باید بیش از هر زمان دیگری در مدیریت در ابزارها و شیوه ها متحول شود ، بلکه در مبانی فکری ، رویکردها ، حل مسئله ، تصمیم گیری و تصمیم گیری و تصمیم گیری امروز دیگر یک دستور نیست بلکه شنیدن ، درک ، تجزیه و تحلیل داده ها ، مشارکت در موضوعات واقعی جامعه و ایجاد راه حل است.

معاون اول رئیس جمهور از دانشگاه تهران به عنوان مادر آموزش عالی یاد کرد و افزود: “در جلسه ای در حضور رهبر عالی برنامه توسعه دانشگاه تهران و احیای جلالیه ، رهبر عالی دانشگاه تهران به عنوان نمادی از آموزش عالی ذکر شد و باید حفظ شود تا حفظ شود تا از دانشگاه های عالی و سایر مراکز حفظ شود.

دکتر آرف تأکید کرد که دانشکده های مدیریتی به عنوان مؤسسه آموزش مادر در این زمینه نقش بی نظیری در این مسیر داشته اند ، گفت: دانشکده های مدیریت باید همچنان پیشرانه ساختارهای مدیریت کشور ، اندیشه استراتژیک برای دولت و حاکمیت و زمینه نظریه پردازی و نظریه پردازی مدیریتی باشند.

وی گفت: “ما به نسلی از مدیران جهان نیاز داریم که نه تنها وضع موجود را برآورده می کنند بلکه برای تغییر ، تکامل ، ایجاد آینده ای بهتر.”

وی خاطرنشان کرد: یکی از مشکلات جدی کشور این است که مدیران احساس مدیریت طولانی مدت را ندارند و میانگین طول مدیریت در ایران کم است ، اما مدیران حتی با یک روز مدیریت باید تغییر کنند.

معاون اول رئیس جمهور گفت: “امروز ، اگر ما به دنبال پاسخگویی به موضوعات پیچیده مانند پیشرفت ، مدیریت مطلوب ، توسعه پایدار ، عدالت اجتماعی ، بهره وری نهادی و رضایت عمومی هستیم ، ما باید آموزش مدیریت را در تعادل تحول تعریف کنیم و باید از قفسه های کتابخانه به صحنه های واقعی و آموزش بپردازیم.”

وی ادامه داد: جمهوری اسلامی ایران بیش از هر زمان دیگری به مدیران متعهد ، تحصیل کرده ، اخلاقی ، توانا و نگران نیاز دارد و این مسئولیت امروز بر روی شانه های دانشگاه است.

معاون اول رئیس جمهور ، با اشاره به اینكه در محیطی كه چهارمین انقلاب صنعتی ، نسل پنجم و پنجم صنعت پدیدار شده است ، دانشگاه های نسل 5 و كارآفرین و نسل 5 در موضوعات اجتماعی پاسخ داده شده است: آموزش عمیق تر می شود و نسل های جدیدی با انتظارات مختلف.

معاون اول رئیس جمهور گفت که سازوکارها در تدوین برنامه ها در برنامه ها دیده می شوند ، اما واقعیت این است که برنامه های توسعه تفاوت چندانی با گذشته ندارند و می گویند: “ما به تغییر و همان دیدگاه کلاسیک نیاز داریم ، اما بر اساس ضرورت و حاکمیت هوش مصنوعی پارچ ، اما باید به درس ها نگاه کنیم.”

دکتر آرف خاطرنشان کرد: آنچه امروز از ما پیش می رود صرفاً ادامه گذشته نیست بلکه ضرورت عبور از مرحله جدیدی از آموزش مدیریت است ، و در آموزش جهانی امروز آموزش مدیریت دیگر یک فعالیت دانشگاهی نیست بلکه ابزاری استراتژیک برای توانمندسازی کشورها در زمینه رقابت جهانی است و دانشگاه جامعه بین المللی در سطح بین المللی است. آنها دائمی هستند و دانش آموز نه تنها یادگیرنده بلکه خالق ارزش ها است.

معاون اول رئیس جمهور ادامه داد: دستیابی به دانشگاه های برتر جهان مستلزم آن است که ما همچنین نگاهی جدید و رو به جلو به تعالی سیستم مدیریت بیندازیم. نگاهی که فراتر از چارچوب های سنتی در طراحی محیط های یادگیری پویا ، گسترش شبکه های دانش فراملی ، توسعه اکوسیستم نوآوری و ارتقاء اخلاق حرفه ای متمرکز است.

وی گفت: تحول در آموزش مدیریت یک انتخاب نیست بلکه یک ضرورت اجتناب ناپذیر و ضرورت برای حرکت در مسیر توسعه و توسعه پایدار است: توجه به روشهای تدریس مدرن ، استفاده از ابزارهای دیجیتالی ، تقویت نقش یادگیری تجربی و نهادینه کردن تفکر انتقادی از جمله عناصری است که در روش های مدیریت گنجانده شده است.

آرف گفت: “این مسیر صرفاً تکنولوژیکی نیست ، بلکه راهی برای پرورش رهبران مسئول ، متعهد و کارآمد و کارآمد در جهان است که می تواند بر اساس شجاعت ، دانش ، بینش و مسئولیت در تجارت تصمیم گیری کند.

معاون اول رئیس جمهور خاطرنشان كرد: با استفاده از ظرفیت اساتید بین المللی ، مشاركت در برنامه های دانشگاهی مشترک و به روزرسانی مطالب آموزشی بر اساس استانداردهای جهانی از جمله مراحلی است كه به ما در رسیدن به این افق كمك می كند و امروز زمان آن رسیده است كه بر انتقال دانش و دانش به ایجاد دانش متمرکز شویم.

وی با اشاره به نگرانی های اساتید دانشگاه برای تحول در علوم انسانی ، گفت: “مسئله تحول در علوم انسانی روی کاغذ بسیار جذاب است ، اما ما باید در عمل آنچه می خواهیم یا دنبال می کنیم دیر کنیم ، در غیر این صورت کار نخواهیم کرد.”

آرف گفت که مدارس مدیریتی به عنوان یک موسسه ریشه و مرجع می توانند نقش کانونی در این تحولات داشته باشند ، و افزود: “این نه تنها یک نگهدارنده میراث علمی گذشته است بلکه پیشگام آینده جدید برای آموزش مدیریت در ایران است. آینده ای که در آن علم ، عمل ، تعهد ، اخلاق و نوآوری ستون اصلی آموزش است.

در پایان ، معاون اول رئیس جمهور از کلیه اساتید دانشگاهی در زمینه مدیریت خواست تا به دولت کمک کنند تا اهداف برنامه توسعه و برنامه ریزی هفتم را با انتقاد سازنده پیش ببرد.

در این رابطه ، وی تأکید کرد: در دولت اجماع ملی ، ما هرگونه پول نقد را با اسلحه می پذیریم.

معاون اول رئیس جمهور همچنین با قدردانی و مجسمه ، از هشت استاد برجسته در زمینه آموزش ، تحقیق ، نوآوری و توسعه در مدیریت تجلیل کرد.