سید مصطفی آذرکیش گفت در جلسه ویژه ای از پروژه “مترادف” با هدف ارتقاء مهارت ها در کشور: یکی از اهداف مهم پروژه “مترادف” دستیابی به سهم 5 ٪ از آموزش فنی در کلاس دوم است. این سهم در حال حاضر حدود 2 ٪ است و ما برای دستیابی به این مجموعه به برنامه ریزی و همکاری بین فردی نیاز داریم.
وی افزود: افزایش استفاده از محافظه کاران اول و دوم ، تکمیل ظرفیت موجود ، توسعه هنرستان های وابسته و پیشتاز و اجرای آموزش دوگانه (دوگانه) در محیط کار واقعی برخی از راه حل هایی هستند که می توانند به تحقق این سهم کمک کنند.
معاون وزیر آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش اظهار داشت كه “اجماع ملی برای آموزش مهارتها” می تواند بستری برای توسعه پایدار در سیستم آموزش باشد ، گفت: ایجاد روستاهای مهارت در دانشگاه ها ، راه اندازی مدارس دلبستگی در مدارس شاهد و غیر دولتی و اجرای برنامه یورش آزاد از جمله اقدامات است.
وی با اشاره به نقش مؤثر سازمان آموزش فنی کشور در این راستا ، وی همکاری های دو جانبه ای را از جمله استفاده از این مراکز ، استفاده از فضا و تجهیزات و ایجاد مدارس وابسته و وابسته در نظر گرفت ، گامی مؤثر در تحقق شعار “اجماع مدرسه ، برای ایران” بود.
نشست ویژه پروژه “معاصر” با هدف ارتقاء مهارت در کشور ، با مشارکت سید مصطفی آذرکیش ، معاون وزیر آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش ، گولام حسین محمد ، معاون وزیر تعاونی ، کار و رفاه اجتماعی و رئیس سازمان ملی و رئیس سازمان ملی فنی و سازماندهی حرفه ای. آقای محمدمدیر کل دفتر آموزش ثانویه فنی ، حرفه ای و دبیرستان به میزبانی معاون آموزش متوسطه برگزار شد.
منبع : به گزارش میهن تجارت
