وزیر مشاور آموزش و پرورش گفت: به دلیل محدودیت های مالی ، این وزارتخانه قادر به ایجاد دوره های آموزشی برای پیش دبستانی ها در همه استانها ، به ویژه مناطق محروم و دو زبانه نیست و از نیکوکاران خواست تا با کمک مالی خود در توانمندسازی معلمان نقش مهمی در تحول آموزشی ایفا کنند.
مهدی Navidadem گفت: وزارت آموزش و پرورش برنامه هایی برای حل مشکل افزایش امتحانات نهایی دانش آموزان و بهبود کیفیت کیفیت تحصیلی دارد و می گوید: از آنجا که این وزارتخانه به مشارکت عمومی در ساخت مدارس نیاز دارد ، با وجود این برنامه ، نیاز به افزایش چشمگیر کیفیت و کیفیت خوب دارد.
وی افزود: با حفظ مرکزیت و حاکمیت آموزش ، نیکوکاران می توانند با مقامات آموزش و پرورش باشند و افزودند که به عنوان مثال ، ذینفعان باید هزینه معلمان توانمند را تحمل کنند تا معلمان با کیفیت بتوانند دگرگون شوند.
وزیر مشاور آموزش و پرورش اظهار داشت: تجهیز مدارس به كتابخانه ها ، تجهیز هنرستان به كارگاه های فعال ، جدیدترین تجهیزات و غیره می تواند راه را برای مشکلات هموار كند: آموزش نمی تواند دوره های آموزشی پیش دبستانی را در همه استانها ، به ویژه مناطق محروم و مناطق دو زبانه ایجاد كند.
بنابراین ، نیکوکاران می توانند به مهد کودک ، پیش دبستانی ها و 6 و مطابق با قوانین عملیاتی و اجرایی کمک کنند تا ارتقاء دهند.
چند روز پیش ، نویدام همچنین به برخی از آمارهای نگران کننده اشاره کرد و گفت که در آزمون بین المللی تیمز و مروارید ، حدود 5 ٪ از دانش آموزان ابتدایی مهارت های خواندن و نوشتن اساسی را به سطح استاندارد ندارند.
وی یک سؤال را مطرح کرد: آیا آنها همچنین می توانند برای بهبود کیفیت آموزش و دستیابی به عدالت آموزشی به این زمینه بیایند؟
منبع: isna
