مهران شرف الدین اظهار داشت که آموزش و پرورش به عنوان وسیله ای که دارای مأموریت آموزش برای دانش آموزان با هدف توسعه فردی ، آموزش دانش ، مهارت ها ، ارزش های اخلاقی و اسلامی است ، باید این را داشته باشد.
وی افزود: برنامه ریزی برای دوره های توانمندسازی باید بر ارزیابی نیازها شامل نیازهای دانش آموزان ، جامعه ، اهداف و انتظارات سازمانی است و تحولات علمی و فناوری را در نظر می گیرد.
مدیر منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش اسفاهان ادامه داد: پس از انجام ارزیابی نیاز علمی ، طراحی و اجرای دوره ها باید طراحی و اجرا شود و از تمام ظرفیت های موجود برای دستیابی به اهداف سازمانی استفاده شود.
شرف الدین خاطرنشان کرد: فرهنگ ها باید در دوره های آموزشی که توسط آموزش و پرورش برگزار می شود فعال باشند تا اطلاعات شغلی تخصصی خود را مطابق با اهداف سند تحول اساسی به روز کنند.
منبع : به گزارش میهن تجارت
