تیم ملی المپیاد نجومی و اخترفیزیکی ایران با پنج مدال طلای بالاترین سطح طلا را به دست آورد ، رهبر تیم نجوم می گوید که قهرمانی ارزشمند بدون حمایت مالی و با کمترین بازتاب رسانه ای در داخل کشور حاصل شد.
در حالی که تیم المپیاد نجومی و اخترفیزیک ایران در مسابقات جهانی پنج مدال طلا کسب کرد ، این دستاورد بزرگ در رسانه های داخلی محدود به رسانه های داخلی بود. رهبر تیم ، دکتر حسین حق ، بر تلاشهای روز دانش آموزان و همراهان تیمی تأکید کرد ، خاطرنشان کرد: این موفقیت بدون حمایت مالی کافی حاصل شد و هنوز هم به حمایت معنوی و توجه رسانه ای این قهرمانان جوان ، یکی از مهمترین چالش های آنها مربوط می شود.
موفقیت استثنایی ایران در رقابت با نه کشور جهان
دکتر حسین هاگی ، استاد دانشگاه علوم زنجان و رئیس المپیاد المپیاد و المپیک اخترفیزیک ، در مصاحبه ای با ایسنا ، با اشاره به تاریخ 5 ساله ایران در المپیادهای نجومی و اخترشناسی ، با تأکید بر اینکه تقریباً در تمام این دوره از کشور شرکت کرده است ، در تمام این دوره ها شرکت کرده است ، تقریباً در تمام این دوره ها شرکت کرده است ، تقریباً در تمام این دوره ها شرکت کرده است ، تقریباً در تمام این دوره ها شرکت کرده است ، تقریباً در تمام این دوره ها شرکت کرده است ، تقریباً در تمام این دوره ها شرکت کرده است ، تقریباً در تمام این دوره ها شرکت کرده است ، تقریباً در تمام این دوره ها شرکت کرده است ، تقریباً در تمام این دوره ها شرکت کرده است ، تقریباً در تمام این دوره ها شرکت کرده است ، تقریباً در تمام این دوره ها شرکت کرده است ، تقریباً در تمام این دوره ها شرکت کرده است ، تقریباً در تمام این دوره ها شرکت کرده است ، تقریباً در تمام این دوره ها شرکت کرده است ، تقریباً در تمام این دوره ها شرکت کرده است ، تقریباً در تمام این دوره ها شرکت کرده است ، تقریباً در تمام این دوره ها شرکت کرده است ، در تمام این دوره ها شرکت کرده است.
وی افزود: “تقریباً از دور هشتم و نهم المپیاد نجوم به بعد ، تیم ایران یک تا سه المپیاد را تثبیت کرده است ، سال گذشته در المپیاد نجوم برزیل با پنج مدال طلا و امسال با دو مدال طلا امسال.
هاگی ادامه داد: در حالی که کشور میزبان (هند) در این زمینه ادعا می کرد ، رتبه سوم و تیم انگلیس در رده دوم قرار گرفتند و ما می توانیم مقام دوم را بدست آوریم که این یک نتیجه بسیار استثنایی است.
رئیس المپیاد المپیاد و المپیاد اخترفیزیک تأکید کرد که تیم کشور ما در المپیاد نجومی به موفقیت استثنایی رسیده است: در هجدهمین جهان المپیاد نجومی و اخترفیزیکی ، این کشور از همه قاره ها حضور داشت. از استرالیا تا کشورهای آمریکای لاتین ، اروپای غربی ، اروپای شرقی ، آسیای شرقی ، آسیای میانه و امسال ، نزدیک به پنج کشور عربی در رقابت جهانی شرکت کردند و رقابت سنگینی نیز برگزار شد.
وی افزود: تیم ایران در بین تیم های جهان پنج مدال طلا کسب کرد و پس از ما ، انگلستان با چهار طلا و یک نقره و هند با چهار طلا و یک نقره به ترتیب دوم و سوم به دست آمد.
به گفته دکتر هاگی ، پس از سه کشور ، تیم های سنگاپور و رومانی با چهار مدال برنز و یک نقره بدون طلا در چهارم و پنجم ایستادند. آلمان ، ایالات متحده ، ژاپن ، چین ، بلغارستان و غیره در رتبه بعدی قرار گرفتند.
استاد دانشگاه تحصیلات تکمیلی دانشگاه زنجان این رقابت را در این المپیاد بسیار سنگین توصیف کرد و سؤالات بسیار گسترده و ادامه داشت: به نظر من ، سطح سؤالات در مقایسه با تمام دوره های قبلی بسیار دقیق و حرفه ای بود.
وی افزود: هند یکی از حرفه ای ترین کشورها در این زمینه است و اگر می خواهم پس از ایران نمونه ای از آن بیان کنم ، هند روند پایداری داشته است. یک بدن بسیار قوی دانشگاهی در پشت سؤالات ، آزمایش و تصحیح ورق ها قرار داشت و یک کار بسیار دقیق و حرفه ای انجام شد و این یکی از منحصر به فرد ترین دوره ها بود.
هاگی گفت: سؤالات در زمینه فیزیک عمومی ، ستاره ها و اخترفیزیک ، نجوم کهکشانی ، مکانیک آسمانی ، نجوم کروی ، تلسکوپ و آسمان خراش و تجزیه و تحلیل داده ها مطرح می شود.
دلایل موفقیت تیم نجومی ایرانی
وی در پاسخ به این سؤال كه مهمترین موفقیت تیم ایران در نجوم در دو سال متوالی چیست ، گفت: “تیم ایرانی یكی از با تجربه ترین تیم ها است و تجربه بسیار خوبی دارد.” البته سایر کشورهایی وجود دارند که در تمام دوره ها شرکت کرده اند.
هاگی گفت: “علاوه بر این ، ما یک زیرساخت نجوم آماتور بسیار خوبی در کشور داریم.” یعنی ، یک جامعه گسترده نجوم آماتور در سراسر کشور پخش می شود ، از جمله آسمان خراش ها. بنابراین ، برای دانش آموزان علاقه مند کار می کند. در کنار آن مدارس ویژه ، اعم از دولت و غیر انتفاعی ، به ویژه در تهران ، آموزش خوبی برای دانش آموزان در زمینه نجوم وجود دارد.
وی افزود: زمینه “نجوم” در محتوای آموزشی ما نیست و یک فعالیت مدرسه فوق برنامه محسوب می شود.
رئیس تیم المپیاد المپیاد نجومی و تیم المپیاد موفقیت تیم نجوم ایرانی در المپیاد را به عنوان وجود یک نهاد نجومی خوب در کشور ذکر کرد و خاطرنشان کرد: ما در حال حاضر استادان برجسته نجوم در کشور داریم که در سطح بین المللی کار می کنند و همکاری آنها با کمیته نجوم تأثیر مثبتی در این امر داشته است.
وی گفت: “انگیزه دانش آموزان نیز در این زمینه بسیار مؤثر است.” دانشجویانی که در المپیک موفق هستند و در مسابقات جهانی مدال های رنگارنگ کسب می کنند ، از جمله معافیت از امتحان ورودی و شرایط خاص برای ورود به دانشگاه و همچنین شرایط ویژه ای برای سیستم وظیفه خود امتیازاتی دارند و این باعث ایجاد انگیزه در دانشجویان می شود.
رئیس المپیاد نجوم گفت: “چیز دیگری که به نظر من بسیار مهم است ، منشأ علم در ایران است.” ما در ایران منشأ فرهنگی خوبی داریم که به علم احترام می گذاریم. مردم ما ممکن است به شخص ثروتمند ، شخصی که ثروت زیادی دارد ، شخصی که یک هنرمند است یا شخصی که در ادبیات فعال است ، احترام بگذارد ، اما علم جای خود را دارد. مکان علم همیشه مکانی عالی برای مردم ما بوده است. کودکان احساس خوبی دارند زیرا در یک زمینه علوم پایه کار می کنند و فکر می کنم احساس می کنند محیط اطرافشان به آنها احترام می گذارد ، زیرا به این دانش و دانشگاه احترام می گذارند. به نظر من یکی از نکات مهم است ؛ یعنی احترام به علم ، جهان ، دانشمند و دانش پایه و اساس موفقیت است.
انتخاب تیم برای حضور در مسابقات جهانی
وی توضیح داد که چگونه اعضای تیم نجوم ایران انتخاب شدند: امتحانات در مراحل مختلف تحت نظارت وزارت آموزش و پرورش برگزار می شود. مرحله اول نجوم ، که تئوری است ، معمولاً در ماه فوریه برگزار می شود و حدود 2 تا 5 دانش آموز انتخاب می شوند و در مرحله دوم ، یک آزمایش تئوری دیگر به شکل آناتومیکی برگزار می شود و حدود 5 نفر انتخاب می شوند.
هاگی ادامه داد: در این مرحله ، آموزش شروع می شود و این 4 نفر وارد یک اردوگاه آموزشی می شوند. این دوره آموزشی فشرده شامل آموزش مشاهده ، آزمون مشاهده ، آموزش تئوری و تست های تئوری است که در تابستان برگزار می شود. پس از آن ، تیم ملی انتخاب می شود.
وی گفت: “تیم ملی از پنج دانش آموز تشکیل شده است که پنج نفر از آنها به عنوان عضو اصلی تیم ملی انتخاب می شوند و پنج نفر دیگر محفوظ هستند.” در این فرایند ، آموزش مشاهده به طور خاص ارائه شده است ، در حالی که چندین تور مشاهده برای اعضای تیم برگزار می شود تا چندین شب را تجربه کنند ، با تلسکوپ آشنا شوند ، با آسمان خراش ها کار کنند ، نظریه مشاهده داده ها را بیاموزند و با داده های نجومی ارتباط برقرار کنند. این فرایندی است که روند انتخاب تیم را شکل می دهد.
وی با اشاره به کیفیت آزمون المپیاد جهانی نجوم ، وی گفت: “در آزمون جهانی سه بخش وجود دارد که یکی از آنها این تئوری است ، با 2 ٪ آزمون اختصاص داده شده به تئوری ؛ تعداد قابل توجهی از سؤالات تئوری داده می شود و شرکت کنندگان باید طی پنج ساعت به آنها پاسخ دهند.
استاد دانشگاه خاطرنشان کرد: این آزمون شامل دو موضوع مفصل بر اساس داده ها ، تجزیه و تحلیل و نتیجه گیری است. 2 ٪ باقیمانده از آزمون نیز مشاهده می شود. در کشورهایی که آسمان خوب دارند ، این بخش در فضای باز و در یک محیط کم درآمد برگزار می شود.
“اما امسال به دلیل اینکه ما در بمبئی بودیم و باران های شدید وجود داشت ، تقریباً یک هفته بارندگی مداوم داشتیم ؛ بنابراین ، آزمایش بخش مشاهده به عنوان یک Skypress و یک شبیه سازی مشاهده برگزار شد. یعنی مشاهده واقعی با تلسکوپ در فضای باز انجام نشده است ، بلکه یک نظرسنجی جالب و تئوری مشاهده است.
هاگی ادامه داد: سرانجام ، پنج نفر از دانش آموزان ما مدال طلا را کسب کردند. با توجه به معیارها ، مدال های طلا ، نقره و برنز ، مدال های طلا به میانگین نمرات کل دانش آموزان توزیع می شود. هر پنج تیم ایرانی در مدال طلا بودند.
چالش تیم موفق ایرانی برای رقابت در رقابت جهانی نجوم
رهبر تیم نجوم و اخترفیزیک ایران در مورد چالش های تیم ایران برای مسابقات جهانی نجوم و اخترفیزیک چالش اصلی جنگ تحمیل شده دو روزه را در نظر گرفت ، که حدود دو ماه قبل از آنکه این تیم به مسابقات جهانی اعزام شود ، اتفاق افتاد و خاطرنشان کرد که جنگ تحمیل شده دقیقاً سه هفته آغاز شد. آیا کشور ما در این مسابقات شرکت می کند یا نه.
وی تأکید کرد که من نگران این هستم که این شرایط نتایج را کمتر از سال گذشته کند ، اما خوشبختانه این کار را نکرد ، و فرزندان ما نشان دادند که با وجود شرایط سخت ، آنها همیشه می توانند کارهای بزرگی انجام دهند. من احساس می کنم که سایر کشورها متوجه شده اند ، زیرا خبر جنگ ما در سایر کشورها نیز منعکس شده است. همه می دانستند که تیم ما از کشوری که تا چند هفته پیش تحت راکت و شرایط سخت قرار گرفته بود ، آمده اند و واقعاً شگفت انگیز بود.
حمایت معنوی و احترام به دانش آموزان کلید موفقیت است
رئیس المپیاد نجوم و اخترفیزیک گفت: “یک چالش دیگر وجود دارد که در جایی مطرح شود.” ما احساس می کنیم که هیچ پشتیبانی معنوی لازم وجود ندارد. بچه ها سخت کار می کنند و واقعاً در همان تست ها شرکت می کنند. استرس تست بسیار زیاد است. یکی از دانشجویان ما در این رقابت جهانی حدود 5 کیلوگرم از دست داد.
وی افزود: دلیل استرس به دور از خانه و قرار گرفتن در معرض غذاهای SPIY بود. ” فشار آزمایش و محیط جدید واقعاً زیاد بود. ما به عنوان یک تیم سرپرست ، مجبور شدیم 24 ساعت شبانه روز از خواب بیدار شویم و تست ها را مرتباً انجام دهیم. ترجمه سؤالات ، بررسی برگه ها ، حل سؤالات برای خودمان ، اعتراض به نمرات کودکان و غیره. ما انتظار حمایت معنوی ، به ویژه احساس احترام را داشتیم.
وی با انتقاد از پوشش خبری این افتخار ملی ، وی گفت که متأسفانه بخش های خبری این پوشش توجه ویژه ای به موفقیت تیم ایران در المپیاد نجوم نشان نداده است و افزود: “این واقعاً ارزشمند است که این افتخار را در بین چهار کشور که مشارکت کرده اند ، بسیار ارزشمند است ؛ مشارکت یک کشور در زیر جنگ و موفقیت پنج دانش آموز ، آرزوی بسیاری از کشورها است. برای ایران بسیار ارزشمند بود.
حققی گفت که این تیم بدون حق سفر به مسابقات رفت. نه دانش آموزان و نه اعضای نظارت مأموریت معمولاً داده نمی شدند ، و خاطرنشان كردند: بهانه شرایط مالی بود و احساس می كنم كه این بی احترامی برای دانش آموزان و تیم است و مشاهده این وضعیت بر انگیزه و آینده آنها تأثیر دارد. بسیاری بعداً مهاجرت می کنند و این به جامعه آسیب می رساند.
رئیس تیم المپیاد نجومی و اخترفیزیکی به دیوار Q1 پاسخ داد ، آیا دانش آموزان با هزینه خود در رقابت جهانی شرکت می کردند ، گفتند: “هیچ پولی برای آنها وجود نداشت و حتی هزینه تیم نیز داده نشده است.” قول داده شده است که پس از سفر پرداخت شود ، اما هیچ بودجه ای قبل از سفر وجود ندارد. البته ، فعالیت ما از نظر مالی انگیزه ندارد.
وی ادامه داد: “در آینده نجوم ، من به دو دلیل بسیار خوش بین هستم: اول ، وضعیت علم در کشور ما همیشه بالا است و مردم به علم احترام می گذارند ، و ثانیاً ، ما سرمایه انسانی بسیار خوبی داریم. این پنج نماینده فقط بخش کوچکی از جامعه جوان هستند ؛ ما جمعیت زیادی داریم که از این تیم پشتیبانی می کند و همه آنها سرمایه انسانی ارزشمند برای جامعه دانشگاهی ما هستند.
وی گفت: “ما در این کشور اساتید نجومی داریم که در سطح بین المللی کار می کنند و علی رغم سختی ها ، در کشور بمانند و در کشور کار کنند.” این یک امید است. تلسکوپ ملی ما نیز تأسیس شده و تحت بهره برداری قرار دارد. اینها چیزهای مثبتی هستند. کشور ما هنوز از کشورهای پیشرفته دور است ، اما در زمینه نجوم ، یکی از کشورهای خوب است.
منبع: isna
