اثاثه در کمتر از 5 روز ، خودکشی دو پزشک جوان به سرپرستی اخبار بود. اما اینها فقط دو مورد از ده ها مورد مشابه در جامعه پزشکی هستند که به آرامی به یک بحران جدی تبدیل می شوند.
به گفته به گزارش میهن تجارت ، الهام جولدی ، پزشک و فارغ التحصیل دانشگاه علوم پزشکی تهران ، در مناطق محروم و علاوه بر کار بر روی اعتیاد و تحقیقات مرتبط با زوال عقل قرار داشت. اما در اول سپتامبر ، وی تصمیم به خودکشی گرفت و درگذشت. دکتر محمد رضا پازوکی ، آزمون برتر و فارغ التحصیل مدارس با استعداد ، فقط یک روز پس از او ، و جامعه پزشک دوم خود را از دست داد.
این تراژدی ها ، همراه با رقابت شدید برای ورود به رشته های پرمصرف مانند علوم تجربی و خانواده هایی که روی پزشکی و مهندسی تمرکز دارند ، نشان می دهد که جامعه در جهت شکل دادن به دنیای ایده آل است. فاصله این جهان به واقعیت چقدر است؟
Alireza Sharifi Yazdi ، یک جامعه شناس و روانشناس اجتماعی ، در مصاحبه ای با فارارو این وضعیت را تجزیه و تحلیل کرد:
پزشکان خودکشی موفق دارند. آنها دوز مرده را می دانند
Alireza Sharifi Yazdi در مصاحبه ای با فارارو گفت: “پدیده خودکشی در بین پزشکان ، به ویژه ساکنان ، مسئله جدیدی نیست. جامعه پزشکی ایرانی سالهاست که با این مشکل سر و کار دارد. این تفاوت بین خودکشی بین پزشکان عمومی ، متخصصان و ساکنان وجود دارد. اما وقتی صحبت از ساکنان می شود ، بحث و گفتگو بیشتر بر فشار سنگین اقامتگاه ها متمرکز است. “موفقیت آمیز”.
وضعیت بد مالی انگیزه خودکشی ساکنان است
“این ساکنان غالباً نخبه و به ظاهر موفق هستند ؛ کسانی که بسیار قادر به تحصیل هستند. با این حال ، چند دلیل اصلی باعث ناامیدی آنها می شود. این وضعیت مالی است. ساکنان با وجود حدود 5 سالگی درآمد بسیار کم دارند و باید در این سن استقلال مالی داشته باشند. بسیاری از آنها پس از سالها تحصیل دوباره به دانشگاه بازگشتند و هنوز هم نمی توان از آن استفاده کرد.
رفتار معلم با ساکنان شبه است
روانشناس اجتماعی گفت: “دوم ، سخت گیری های افراطی و سوء رفتار برخی از اساتید هستند.” در بعضی موارد ، ساکنان با درگیری هایی روبرو می شوند که می تواند به عنوان “شبه پسیود) توصیف شود: بدون درآمد ، حجم زیاد ، بی احترامی و حتی توهین ، بدون درآمد متناسب با این سختی ها. در حالی که همسالان آنها در سایر رشته ها و مشاغل به ثبات مالی رسیده اند ، ساکنان خود را پشت سر می بینند. این شرایط ، همراه با افسردگی و اضطراب ناشی از سبک آموزشی ، در برخی از کسانی که آسیب پذیرتر هستند ، به پایان می رسد. پایان دادن به زندگی. »
پزشکان پس از فارغ التحصیلی می دانند که اختلالات/ یاس خود را پنهان کنند
شرافی یزدی گفت: “پزشکانی که خودکشی می کنند ، معمولاً کسانی هستند که از زمان کودکی یا نوجوانی با اختلالات روانی زندگی کرده اند.” اما از آنجا که بیشتر افراد باهوش هستند ، آنها توانسته اند این اختلالات را در طول دوره آموزش و زندگی پنهان کنند. این مشکلات دانشگاه یا بعد از فارغ التحصیلی ، در آن مرحله احساس ناامیدی ، پوچ و نیهیلیسم را تحت الشعاع قرار می دهد و گاهی اوقات منجر به تصمیم غم انگیز می شود. »
فشار خانواده ها علت خودکشی هوشمند/ واقعیت پزشکی “Kaaba amal” است
“یکی دیگر از عوامل این مسئله ، فشار سنگین بر خانواده ها ، محیط زیست و جامعه است ، به افراد باهوش برای انتخاب حوزه پزشکی ؛ در حالی که بسیاری از آنها به پزشکی علاقه ای ندارند. از همان ابتدای دبیرستان و ورود به رشته آزمایشی ، دارو به عنوان” Ka’bah of Amal “و آرمانشهر کاشته می شود.
پزشکان با درآمد بالا در اقلیت هستند. برخی قادر به تأمین هزینه های اداری نیستند
روانشناس اجتماعی گفت: “از طرف دیگر ، تنها بخش کوچکی از پزشکان ، شاید کمتر از 2 ٪ ، درآمد بسیار بالایی دارند.” اما همه دانشجویان پزشکی ، با دیدن همان اقلیت ، انتظار و انگیزه مالی بالایی برای آینده خود دارند. هنگامی که آنها وارد بازار کار می شوند و پرداخت آن را دشوار می کنند ، پرداخت آن ، افسردگی و اضطراب دشوار است. “بسیاری از افراد وارد بحران به نام بحران میانسالی یا یک بحران میانی می شوند و این فشارها می تواند به خودکشی منجر شود.”
پزشکان بیشتر با اختلال شخصیت مرزی و دو قطبی خودکشی می کنند
وی گفت: “یکی دیگر از عوامل مهم ، وجود اختلالات شخصیتی در برخی از پزشکان است.” درست است که آنها پزشک هستند ، اما برخی از آنها با اختلالات جدی شخصیتی مانند ضد اجتماعی (ضد اجتماعی) یا کمد زندگی می کنند. به ویژه ، افراد مبتلا به اختلال شخصیت مرزی به طور جدی در معرض خودکشی قرار می گیرند. علاوه بر این ، گروهی از پزشکان مبتلا به اختلال دو قطبی هستند. “این افراد وقتی در مرحله افسردگی قرار می گیرند ، خودکشی می کنند.”
مدارس ویژه و سپتدم که برخی از کودکان را از درون/ فشار سنگین خالی می کنند یک فاجعه است
شریفی یزدی گفت: “مدارس نقش مهمی در ساخت” اتوپیا “دارند ؛ اتوپیایی که دستیابی به آن آسان نیست. در کشور ما بیش از 5 نوع مدرسه وجود دارد که یکی از آنها مدارس sampad و با استعداد است. این فشارهای مداوم در نوجوانی باعث خالی بودن و خالی بودن کودکان می شود.
المپیادها از شریف اخراج می شوند/ دانشجویان می پرسند: فواید زندگی چیست؟
وی گفت: “بسیاری از نمونه ها نشان می دهد که پیامدهای این فشارها چیست.” به عنوان مثال ، دانشجویی با مدال طلای المپیاد رایانه به دلیل امتحانات غیر ورودی وارد دانشگاه فناوری شریف شد ، اما برای پنج ترم متوالی شرط شد و سرانجام از دانشگاه اخراج شد. مدارسی مانند سلام ، انرژی اتمی و سمپاد ، با حجم بالایی از تکالیف و انتظارات ، فرسوده شده اند. هنگامی که این دانشجویان وارد دانشگاه می شوند ، به ویژه در زمینه هایی مانند پزشکی که نیاز به مطالعه سنگین دارند ، آنها فشار بیشتری را تحمل می کنند. این فشارها سرانجام به “برش” و پوچی منجر می شود و یک سوال تلخ پیش می آید: فواید زندگی چیست؟ »
سوغات مشترک سیستم آموزش ما اختلالات روانی است
این متخصص ارشد جامعه گفت: “به نظر می رسد بسیاری از این جوانان موفق هستند ، اما آنها با مشکلات روانی جدی مانند افسردگی ، وسواس ، شایعه ذهنی ، PTSD و سایر اختلالات سر و کار دارند.” این صدمات سوغاتی چنین سیستم آموزشی است. برخی از آنها خودکشی می کنند و برخی دیگر وارد جامعه می شوند و آسیب های رفتاری خود را به جامعه منتقل می کنند. بنابراین بخشی از این فشارهایی است که خانواده و محیط زیست به فرزندان تحمیل می کنند. سؤال دائمی خانواده ها در مورد “رتبه” و “امتیاز” نمونه ای از این فشارها است. بخش دیگر مربوط به ساختار کج سیستم آموزش است که یکی از برجسته ترین نمونه ها است. »
جهان از یک نقطه سنتی “اطلاعات” عبور کرده است که ما در مسیر جدایی قرار داریم/ هر شخص روی زمین حداقل در دو یا سه حوزه نبوغ است
وی گفت: “در حالی که در بسیاری از کشورها در سراسر جهان چیزی به عنوان مدارس با استعداد وجود ندارد و حتی کودکان مرزی را در مدارس عادی ادغام می کنیم ، ما همچنان از هم جدا می شویم.” دیدگاه سنتی “اطلاعات” بر اساس ICIO سالهاست که رها شده است و نظریه های جدیدتر مانند گاردنر از 1 یا 2 نوع اطلاعات صحبت می کند. آخرین تحقیقات حتی نشان می دهد که بیش از 5 نوع هوش وجود دارد و هر شخص روی زمین حداقل دو یا سه حوزه نبوغ است. اما متأسفانه در کشور ما فقط پزشکی و مهندسی به عنوان مسیر موفقیت شناخته می شوند و انرژی و زمان دانشجویان در این زمینه صرف می شود. حتی اگر کسی در این رشته ها قادر باشد ، وقتی علاقه ای ندارد ، مهم نیست که چقدر موفق باشد ، دیگر راضی نخواهد شد. »
علوم و راهنمایی های دانشگاهی برای کار از سنین پایین/ با آزمایش صدمات ذهنی ضروری است.
این روانشناس اجتماعی گفت: “راه حل نمایش ، غربالگری و هدایت راهنمایی های دقیق دانشگاهی از سنین پایین است.” ابزارهایی مانند یک تستر دانشگاهی شش ضلعی می توانند نشان دهند که کدام منطقه هر کودک با شخصیت ، استعداد و علایق خود سازگار است. با استفاده از این تست ها ، مصاحبه ها و کمک متخصصان می توانید مسیر مناسب را برای هر شخص ترسیم کنید. “در این حالت ، هم موفقیت و هم ناامیدی کمتر و صدمات روانی.”
متخصصان همچنین به نیهیلیسم می رسند/ خانواده ها باید از کلیشه های ذهنی عبور کنند
وی خاطرنشان کرد: “نمونه های واقعی وجود دارد ؛ پزشکی با یک متخصص در یکی از ساختمان های پزشکان خودکشی کرده بود ، که خوشبختانه توسط همکارش نجات یافت و اکنون تحت درمان قرار گرفته است.
برش:
نقاشی “خودکشی” توسط ادوارد مانه
