در روانشناسی تحلیلی ، وسواس گاهی به عنوان مکانیسمی برای کنترل اضطراب پنهان و درگیری های داخلی عمل می کند. بزرگسالی دوره ای است که فرد از وابستگی کودکانه به استقلال بزرگسالان عبور می کند ، و ذهن گاهی اوقات برای مقابله با این انتقال به رفتارهای تکراری و وسواسی پناه می برد و این رفتارها ممکن است ظاهراً نامنظم باشد ، اما در واقع این یک تلاش ناخودآگاه برای بازگرداندن کنترل و ثبات است.
در عصر دیجیتال ، نوجوانان اطلاعات زیادی ، تصاویر و الگوهای رفتاری دارند که می توانند معیارهای غیرواقعی و اضطراب ایجاد کنند و الگوریتم های شبکه های اجتماعی با تأکید بر ظاهر ، نظم افراطی و یا موفقیت ناعادلانه ، می توانند منجر به شکل گیری وسواس وسواس و شکل گیری وسواس و وسواس شوند.
بسیاری از والدین یا معلمان ممکن است رفتارهای وسواسی را با دقت یا منظم اشتباه بگیرند ، در حالی که کمال گرایی می تواند بخشی از شخصیت باشد و وسواس معمولاً با اضطراب ، اجبار و ناتوانی در متوقف کردن رفتار همراه است و تمایز این اختلافات به دخالت است.
کنترلر ، سبک های آموزش تنبیهی یا بیش از حد محافظت می تواند منجر به اختلال وسواس در نوجوانان شود ، و کودکانی که در محیط های سخت رشد می کنند ممکن است به برآورده کردن والدین یا کاهش اضطراب داخلی ، تکراری و وسواس -اجباری کمک کنند.
وسواس چیست؟ / چه عواملی باعث وسواس در نوجوانان می شود؟
فرشته سالاری ، روانشناس و مشاور خانواده وی گفت: در مصاحبه با گزارشگر ایمانا ، یکی از موضوعات مهمی که در نوجوانان دیده می شود و بسیار رایج است ، وسواس است ، وی گفت: اختلال وسواس -اجباری برای مدیریت و مدیریت بسیار آسان است و بنابراین هیچ نگرانی در مورد درمان این مشکل وجود ندارد.
وی گفت: وسواس یک اختلال اضطراب است و به وسواس اشاره دارد و افزود: “در این نوع اختلالات ، فرد اضطراب دارد که این اضطراب ناشی از افکار آزار دهنده و مکرر است ، و گاهی اوقات منجر به برخی رفتارها می شود تا مکرر اضطراب خود را کنترل کند.”
روانشناس و مشاور خانواده اظهار داشت: با بررسی ، تغییر زندگی در بزرگسالان ، مانند جابجایی یا مهاجرت ، می تواند یکی از عوامل مؤثر در اختلال وسواس -اجباری باشد: از دست دادن والدین و عدم وجود یک برادر یا برادر کوچکتر به خانواده و تولد و ازدواج و والدین نیز می تواند منجر به نوجوانان شود.
بزرگسالی یک زمان چالش برانگیز برای فرد و خانواده است / عواقب درمان وسواسی -اجباری در نوجوانان
سالاری گفت: برخی از عوامل مؤثر در نوجوانان وسواسی به ژنتیک بستگی دارد: سایر عوامل مؤثر بر این محیط زندگی و زمینه خانواده است و باید توجه داشت که نوجوانی یک دوره چالش برانگیز برای نوجوانان و خانواده های آنها است ، زیرا تغییرات بسیار سریع و تغییر فردی است.
وی گفت: در دوران نوجوانی ، مردم با مباحث جدیدی روبرو می شوند که به خودی خود سطح اضطراب را به وجود می آورد و می گوید: “اگر اضطراب در این دوره مدیریت نشود یا شخص در حوادث و مسائل غرق شود ، اختلال وسواس -اجباری ایجاد می شود و اگر هیچ مشکلی وسواس و عملی برخورد نخواهد شد.”
روانشناس و مشاور خانواده گفتند که عدم درمان نوجوانان می تواند نارسایی تحصیلی ، عدم برقراری ارتباط مؤثر و حتی بعضی اوقات برخی از مشکلات روانی باشد ، افزود: اختلال وسواس- اجباری می تواند به بیماری مزمن تبدیل شود و برای مدت طولانی در کنار فرد باشد.
نوجوانان مبتلا به اختلال وسواس -اجباری اغلب یک تصویر ذهنی از خود دارند. آنها ممکن است خود را ناکافی ، ناقص یا ناتوان از کنترل افکار خود در نظر بگیرند که این تصویر منفی می تواند منجر به کاهش عزت نفس ، انزوا و حتی افسردگی شود و روشهای درمانی شناختی-رفتاری با هدف تصحیح باورهای ناکارآمد و بازسازی تصویر ذهنی در این مرحله بسیار مؤثر است.
وسواس در نوجوانان قابل درمان است ، اما تشخیص زودرس نقش مهمی در جلوگیری از مزمن شدن آن دارد ، و والدین ، مربیان و مشاوران مدرسه باید به علائم رفتاری مانند دست مکرر ، بررسی افراطی یا افکار مزاحم توجه کنند و مداخله زودرس می تواند برای استفاده از روان درمانی و آموزش درمانی باشد.
اگرچه وسواس یک اختلال اضطراب است ، اما می تواند فرصتی برای تعمیق نوجوان ، نیازها و ترس های پنهان وی باشد و در روند درمان ، نوجوانان یاد می گیرد که افکار مزاحم را بشناسد ، آنها را بدون قضاوت مشاهده کند و به تدریج از سلطه آنها خارج شود و این مسیر کاهش نمی یابد.
منبع : به گزارش میهن تجارت
