به گزارش خبرگزاری به گزارش میهن تجارت و به نقل از پلیس، رابعه تاباناخت به اهمیت درک ریسک در رفتار رانندگی ایمن اشاره کرد و اظهار داشت: درک ریسک یکی از پایه های اصلی پیشگیری از تصادفات است و به توانایی فرد در شناسایی، ارزیابی و واکنش به خطرات احتمالی محیطی اشاره دارد و این توانایی در افراد مختلف بسته به شرایط و ویژگی های فردی متفاوت است.
وی افزود: درک ریسک به معنای پیش بینی ریسک است نه ترس از آن و فردی که بتواند خطرات احتمالی را که هنوز به واقعیت تبدیل نشده است بشناسد می تواند با رفتار مناسب از وقوع حوادث جلوگیری کند.
رئیس اداره تصادفات پلیس راهنمایی و رانندگی تهران بزرگ در تشریح عوامل موثر در شکل گیری تصادفات گفت: زنجیره انسانی، جاده، وسیله نقلیه و شرایط محیطی چهار بعد اصلی تصادفات رانندگی است. درک ریسک در دسته خطاهای انسانی قرار می گیرد و نقش تعیین کننده ای دارد.
آقای تاباناخت در پاسخ به این سوال که چرا درک ریسک مهم است، توضیح داد: رانندگانی که ریسک را زودتر تشخیص می دهند و آن را پیش بینی می کنند، فرصت بیشتری برای واکنش دارند. آنها محیط اطراف را زیر نظر دارند و در شرایط بحرانی تصمیمات بهتری می گیرند که به نجات جان خود و دیگران کمک می کند.
وی درباره عوامل موثر بر درک ریسک گفت: تجربه رانندگی یکی از مهم ترین عوامل است. رانندگان با تجربه و مهارت بیشتر، خطرات احتمالی را بهتر شناسایی کرده و واکنش مناسبتری نشان میدهند، همچنین سن و ویژگیهای فردی تأثیرگذار است. به طوری که رانندگان جوان معمولاً درک خطر کمتری دارند و رفتارهای پرخطر بیشتری از خود نشان می دهند و برخی از آنها بدون داشتن گواهینامه یا مهارت کافی پشت فرمان می نشینند که منجر به تصادفات شدیدتر می شود.
رئیس اداره تصادفات پلیس راهنمایی و رانندگی تهران بزرگ افزود: جنسیت نیز در این زمینه موثر است، زنان درک بالاتری از ریسک دارند و تحلیل و ارزیابی بهتری از موقعیت های خطرناک انجام می دهند، در حالی که مردان به دلیل ریسک پذیری بیشتر، تمایل بیشتری به مواجهه با خطر دارند.
“راننده خوب کسی است که خطرات را پیش بینی کند و برای آنها برنامه ریزی کند. چنین فردی به جای ترس تصمیمات محتاطانه تری می گیرد، اما درک خطر کمتر باعث رفتارهای پرخطر مانند سرعت غیرمجاز، سبقت غیرمجاز می شود. خارج از محل و عبور از چراغ قرمز عواقب ناگواری خواهد داشت.
وی به راهکارهای افزایش آگاهی از خطرات اشاره کرد و گفت: شبیه سازی موقعیت های خطرناک، آموزش تصویری تصادفات واقعی، تحلیل رفتارهای پرخطر در کلاس های درس و استفاده از آزمون های ادراک ریسک از جمله روش هایی است که می تواند به شکل گیری رفتار ایمن در ناخودآگاه افراد به ویژه در سنین پایین کمک کند و از بروز حوادث جلوگیری کند.
منبع : به گزارش میهن تجارت
