به گزارش خبرگزاری به گزارش میهن تجارت و به نقل از پایگاه اطلاع رسانی ریاست جمهوری، مسعود بیزیکیان صبح امروز – شنبه بیست و پنجم مهرماه – مدرسه 18 کلاسه و هوشمند امام علی (ع) شهرک واوان اسلامشهر را افتتاح کرد و ضمن بازدید از بخش های مختلف این مجتمع آموزشی از نزدیک در جریان روند هوشمندسازی آموزش، ظرفیت های آموزشی و آزمایشگاهی این مدرسه قرار گرفت.
وی در این بازدید با حضور در دو کلاس هوشمند و آزمایشگاه مدرسه از نزدیک روش های نوین تدریس و روند استفاده از فناوری های آموزشی را مورد بررسی قرار داد.
در این قسمت از برنامه روش تدریس هوشمند به صورت عملی برای دانش آموزان پیاده سازی شد و ظرفیت های این رویکرد در تسهیل فرآیند یاددهی- یادگیری مورد توجه قرار گرفت.
رئیس جمهور در این بازدید با تاکید بر لزوم ارتقای سطح کیفی نظام آموزشی و حرکت از آموزش صرف نظری به یادگیری عمیق، عملی و مهارت محور، نکات و توصیه هایی را برای بهبود روش های تدریس، افزایش مشارکت دانش آموزان و تحقق اهداف دولت در زمینه ارتقای کیفیت آموزشی مطرح کرد.
مدیان با تاکید بر لزوم پیوند مفاهیم نظری کتاب های درسی و کاربردهای عینی آنها در زندگی روزمره گفت: دانش آموزان باید بتوانند کاربرد مفاهیم علمی و آموزشی را در خارج از محیط کلاس ببینند. استفاده از فیلم ها، کلیپ های آموزشی و نمایش عملی استفاده از فرمول ها و مفاهیم علمی توسط معلمان می تواند درک دانش آموزان را عمیق تر کند و زمینه را برای تثبیت آموخته های آنها فراهم کند.
وی با اشاره به اهمیت یادگیری مبتنی بر تجربه و مشاهده، تصریح کرد: صرف انتقال مفاهیم به صورت ذهنی و نظری ممکن است به مرور زمان فراموش شود، اما زمانی که دانش آموز کاربرد یک مفهوم را مشاهده می کند و نحوه ساخت، اجرا و یا استفاده از آن را در عمل می آموزد، احتمال ماندگاری یادگیری و نهادینه شدن آموخته ها افزایش می یابد، بنابراین، استفاده از فناوری های جدید آموزشی باید هدفمند باشد. در نظر گرفته شود
رئیس جمهور تقویت مهارت های کار گروهی و یادگیری مشارکتی را از الزامات ارتقای کیفیت آموزش دانست و بر لزوم طراحی ساختار گروهی در کلاس های درس تاکید کرد.
این پزشکان با اشاره به لزوم ایفای نقش های خاص دانش آموزان در فعالیت های گروهی تصریح کردند: در هر گروه باید مسئولیت هایی مانند مدیریت، دبیری، هماهنگی و سرپرستی تعریف شود و این مسئولیت ها به صورت دوره ای در بین اعضای گروه تغییر یابد تا همه دانش آموزان فرصت تجربه نقش های مختلف و تقویت توان فردی و اجتماعی خود را داشته باشند.
وی خاطرنشان کرد: شرکت در این گونه فعالیت ها به دانش آموزان کمک می کند تا مهارت هایی مانند مدیریت، گزارش دهی، هماهنگی، نظارت، مسئولیت پذیری و تعامل سازنده با دیگران را از همان دوران مدرسه بیاموزند و برای حضور موثر در عرصه های اجتماعی و شغلی آینده آماده شوند.
رئیس جمهور با تاکید بر لزوم فراهم کردن زمینه شکوفایی استعدادها و توانایی های دانش آموزان و دادن فرصت حضور فعال در فرآیند یادگیری، آن را یکی از مولفه های مهم ارتقای کیفیت آموزشی دانست و تصریح کرد: فضای آموزشی باید به گونه ای طراحی شود که همه دانش آموزان با ویژگی ها و توانایی های متفاوت، فرصت حضور، مشارکت و ابراز وجود را داشته باشند.
این پزشکان افزود: فراهم کردن زمینه مشارکت فعال دانش آموزان به ویژه برای افراد خجالتی و کم حرف می تواند به افزایش اعتماد به نفس، تقویت مهارت های ارتباطی و پرورش خلاقیت آنها کمک کند.
منبع : به گزارش میهن تجارت
