به گزارش خبرگزاری به گزارش میهن تجارت و به نقل از پایگاه اطلاع رسانی دولت، علیرضا کاظمی در پنجمین جلسه هیأت امنای مؤسسه آموزشی سازمان همکاری های اقتصادی (اکو) با حضور وزرای آموزش و پرورش کشورهای عضو اکو، طی سخنانی به زبان انگلیسی با اشاره به مشترک تاریخی، تمدنی و فرهنگی ملت ها، تصریح کرد که سرزمین مشترک با پیشینه منطقه ECO نه تنها یک منطقه مشترک ECO است. تاریخ، تمدن، فرهنگ، دانش و آرمان ها. مشترک است و امروز مسئولیت ما این است که این میراث ارزشمند را به پایتختی برای ساختن آینده ای مبتنی بر دانش، آموزش و همبستگی بین ملت ها تبدیل کنیم.
وی با اشاره به تجربه جنگ تحمیلی و تهاجم نظامی آمریکا و رژیم صهیونیستی به جمهوری اسلامی ایران گفت: در جریان این جنگ بیش از 4000 غیرنظامی از جمله 331 دانش آموز و 72 فرهنگی کشور به شهادت رسیدند و حدود 1500 فضای آموزشی آسیب دید.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به حمله به دبستان میناب افزود: در دو حمله از پیش طراحی شده به این مدرسه 168 دختر و پسر زیر 12 سال و معلمانشان جان خود را از دست دادند. حادثه تلخی که وجدان آزادگان جهان را متاثر کرد.
کاظمی با تاکید بر اینکه پشت هر کدام از این آمارها زندگی یک کودک، معلم و خانواده نهفته است، تصریح کرد: یکی از مهم ترین درس های این تجربه این است که اگر جنگ بتواند زیرساخت ها را از بین ببرد، آموزش و پرورش می تواند آینده را بازسازی کند.
وی با بیان اینکه جمهوری اسلامی ایران حتی در شرایط سخت جنگ نیز راه آموزش و پیشرفت علمی را متوقف نکرد، سربلندی دانش آموزان ایرانی در المپیادهای علمی بین المللی را نشان از ظرفیت بالای سرمایه انسانی کشور دانست و تصریح کرد: این موفقیت ها صرفاً مدال آوری نیست، بلکه نشان می دهد سرمایه گذاری در آموزش و پرورش می تواند به تقویت اعتماد به نفس ملی و ارتقای توان علمی کشور منجر شود.
وی در ادامه آموزش را فراتر از ابزار توسعه دانست و تاکید کرد: آموزش و پرورش سرمایه ای برای صلح، تاب آوری و آینده مشترک ملت هاست.
کاظمی با اشاره به تحولات سریع فناوری، هوش مصنوعی، اقتصاد دیجیتال و تحولات بازار کار بر لزوم تغییر رویکردهای آموزشی تاکید کرد و گفت: آموزش امروز تنها انتقال دانش نیست، بلکه باید افرادی توانمند، خلاق، مسئولیت پذیر با قدرت تفکر و حل مسئله تربیت کرد.
وی با اشاره به ظرفیت موسسه آموزشی اکو برای تبدیل شدن به بستری فعال در همکاری های منطقه ای، سه پیشنهاد جمهوری اسلامی ایران را برای توسعه تعاملات آموزشی کشورهای عضو ارائه کرد.
وزیر آموزش و پرورش راه اندازی شبکه همکاری آموزشی اکو با مشارکت دانشگاه ها، موسسات تربیت معلم و مراکز تحقیقاتی کشورهای عضو را اولین پیشنهاد ایران عنوان کرد و گفت: این شبکه می تواند با استفاده از ظرفیت های موجود و حداقل هزینه، زمینه تبادل تجربیات، اجرای پژوهش های مشترک و توسعه همکاری های علمی و آموزشی را فراهم کند.
کاظمی توسعه همکاری ها در حوزه فناوری های نوین و هوش مصنوعی در آموزش را اولویت دوم دانست و افزود: کشورهای منطقه باید به گونه ای همکاری کنند که صرفا مصرف کننده فناوری نباشند، بلکه در تولید دانش و راهکارهای نوین آموزشی شریک شوند.
وی تقویت آموزش فنی و حرفه ای و مهارت آموزی جوانان و همچنین تضمین حق تحصیل کودکان و نوجوانان در شرایط بحران را سومین محور پیشنهادی جمهوری اسلامی ایران برشمرد و تاکید کرد: هیچ کودکی نباید قربانی جنگ و بحران شود.
وزیر آموزش و پرورش همچنین تبادل دانش آموزان، معلمان، کارشناسان و تجربیات آموزشی بین کشورهای عضو را یکی از ظرفیت های مهم همکاری های منطقه ای دانست و خاطرنشان کرد: این تعاملات تنها یک همکاری علمی نیست، بلکه نوعی دیپلماسی آموزشی است که می تواند شناخت متقابل، وحدت، همبستگی و دوستی را در بین ملت های منطقه تقویت کند.
کاظمی با اعلام آمادگی جمهوری اسلامی ایران برای به اشتراک گذاشتن تجربیات و ظرفیت های آموزشی خود با کشورهای عضو اکو، بر ضرورت تبدیل تصمیمات و تفاهم نامه های مشترک به همکاری عملیاتی تاکید کرد و گفت: موسسه آموزشی اکو زمانی می تواند به جامعه واقعی همکاری آموزشی تبدیل شود که تصمیمات آن منجر به ایجاد شبکه های همکاری واقعی بین معلمان، مدارس، مراکز تربیت معلم کشورهای عضو و موسسات آموزشی شود.
وی با تاکید بر نقش دانش و آموزش در شکل دادن به آینده منطقه، گفت: آینده منطقه اکو را جنگ و درگیری تعیین نمی کند، بلکه دانش، آموزش، خلاقیت، همکاری و اراده مردمان آن است.
وزیر آموزش و پرورش از کشورهای عضو برای تقویت همکاری‌های آموزشی و تبدیل مؤسسه آموزشی اکو به نماد اراده جمعی منطقه برای پیشرفت، صلح و توسعه دعوت کرد و خاطرنشان کرد: صلح پایدار قبل از شکل‌گیری در مرزهای جغرافیایی باید در اذهان نسل‌های آینده ایجاد شود و آموزش مهمترین راه دستیابی به این هدف است.
منبع : به گزارش میهن تجارت
