به گزارش خبرگزاری به گزارش میهن تجارت، علیرضا کاظمی با اشاره به نقش نظارت در بهبود عملکرد مدارس غیردولتی، گفت: نظارت باید در چند بخش راهبردی انجام شود، شاخصهایی در استانها تعریف و ارزیابی شود، زیرا با ارزیابی ، ممکن است مسیر درست بود.
وی با بیان اینکه بخش دیگر نظارت، رویکرد اجرایی است که مربوط به رعایت استانداردها، آیین نامه ها و دستورالعمل ها است و با اشاره به ایجاد سامانه تفصیلی نظارت و نظارت بر مدارس غیردولتی، افزود: انجام موارد فوق می به ما اجازه می دهد در مدارس غیردولتی از کیفیت بالاتری برخوردار باشیم. .
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به برخی رویکردهای این معاونت گفت: با توجه به زحمات ارزنده همکاران در این معاونت گاهی ثبت نام در این مدارس با مشکل مواجه می شود و باید این مسیر تسهیل و موانع برطرف شود.
کاظمی با اشاره به اینکه جهت گیری کلی مدارس غیردولتی باید مشخص شود افزود: بهتر است مدل توسعه این مدارس مشخص شود و اگر رویکرد انقباضی است قبل از آن کار پژوهشی انجام شود. این بدان معناست که با هر سیاستی که انجام میدهیم باید یک پیوست تحقیقاتی وجود داشته باشد.
وی افزود: در این زمینه باید به دور از سلیقه شخصی و سیاسی کاری و بر اساس وظایف قانونی همه امور اساسی عمل کرد. کوچک و برای انجام، پیشنهاد می شود نقشه ذهنی منسجمی بر اساس تحقیقات علمی در این راستا طراحی شود.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به پرهیز از قطبی شدن و جلوگیری از افت مدارس غیردولتی تاکید کرد: باید برای تمامی ماموریت های این حوزه نقشه راه طراحی شود و پس از آن با اولویت بندی مسیر کیفیت را در پیش بگیریم. سیاست گذاری و اجرا باید به موقع و در مسیر درست با رویکردی هوشمندانه باشد.
کاظمی ادامه داد: پیوست های پژوهشی باید مبنای سیاست گذاری و برنامه ریزی در معاونت مدارس و مراکز مدارس غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی باشد.
منبع : به گزارش میهن تجارت
