به گزارش خبرگزاری به گزارش میهن تجارت، ایران سرزمینی با تاریخ و فرهنگ غنی است که در طول قرن ها شخصیت ها و غرور ملی بسیاری را به جهانیان معرفی کرده است. آشنایی کودکان و نوجوانان با این افتخارات نه تنها به شناخت بهتر هویت ملی و فرهنگی آنان کمک می کند، بلکه می تواند در تربیت آنان و شکل گیری شخصیتی مبتنی بر ارزش های اخلاقی و انسانی تأثیر مثبت داشته باشد.
قهرمانان ملی نه تنها در عرصه های ادبی و علمی، بلکه در عرصه های اجتماعی و سیاسی نیز الگوی جوانان هستند. با مطالعه بیوگرافی و آثار این شخصیت ها، کودکان و نوجوانان می توانند از آنها درس هایی مانند شجاعت، صداقت، استقامت و فداکاری بیاموزند. همچنین غرور ملی نشان دهنده ارزش ها، آداب و رسوم فرهنگی یک ملت است و آشنایی با این غرورها می تواند فرهنگ کودکان و نوجوانان را غنا بخشد. و به نهادینه شدن ارزش های اخلاقی در زندگی روزمره کمک می کند.
آشنایی با غرور ملی باعث تقویت حس هویت و تعلق به سرزمین می شود. کودکان و نوجوانان نیز با آشنایی با شخصیت های نامدار ملی مانند دانشمندان و شهدای معاصر به فرهنگ خود افتخار می کنند، شاید آشنایی بیشتر با سبک و سیاق شهدای ملی و قهرمانان بزرگ ملی باعث شود که کودکان و نوجوانان از منش و رفتار آنان پیروی کنند. یک مثال آنها ادامه دهنده راه این مردم هستند و شاید در آینده یکی از شخصیت های بزرگواری باشند که نام خود را در تاریخ و فرهنگ ملی ثبت کنند.
قهرمانان و شهدای ملی؛ الگوهای بتن و زندگی برای دانش آموزان کودک و نوجوان
حجت الاسلام مرتضی عباسی کارشناس ارشد مشاوره کودک و نوجوان و کارشناس تشکل ها و انجمن های اسلامی اداره تبلیغات اسلامی وی با توجه به جایگاه شهدا در فرهنگ ملی و لزوم معرفی این افتخارات به دانش آموزان به خبرنگار به گزارش میهن تجارت گفت: در فرهنگ جامعه ایرانی اسلامی فرهنگ ایثار یکی از مولفه های مهم و ارزشمند است که تاکنون و همچنان در تاریخ ایران و در جامعه اسلامی بسیار محبوب است. ; قهرمانان ملی و مذهبی همچون شهدا نیز در عملیات ها و ماموریت های مختلف توانستند مفهوم ایثار را محقق کنند و به همین دلیل در فرهنگ ملی و تاریخی جایگاه ویژه و ویژه ای دارند.
وی با تاکید بر اینکه هر آنچه در فرهنگ دینی و فرهنگ تاریخی کشورمان وجود دارد، شهدا در شرایط سخت تاریخی مفهوم «شدن» را به منصه ظهور رساندند و معنا بخشیدند، می افزاید: اگر بخواهیم از ایثار و از خود گذشتگی صحبت کنیم. الگوی عملیاتی ما شهدا هستیم و با توجه به جایگاه ویژه ای که در فرهنگ ما دارند، باید این الگوها را به کودکان و نوجوانان خود معرفی کنیم. علاوه بر آن، از نظر قرآن، کشته شدگان در راه خدا شهید هستند و زنده هستند و در پیشگاه خداوند روزی می خورند، بنابراین شهدا الگوهای زنده و مؤثر در جامعه هستند.
کارشناس ارشد مشاوره کودک و نوجوان با اشاره به قهرمانان و شهدای ملی معاصر ادامه می دهد: با شنیدن روایت های افرادی که با شهدا زندگی کرده اند و رفتار و منش آنها را مشاهده کرده اند و یا با مطالعه زندگی نامه شهدا می توان. شاهد رفتارهای انسانی و اخلاقی اینگونه شهدا هستیم که گرچه معذور نبودند، اما می توان رفتار و اخلاقشان را به عنوان الگوهای عینی به جوانان معرفی کرد. نوجوانان و کودکان.
تبلور تربیت شهدا از بطن تربیت دینی/ تربیت فقط محدود به آموزش نیست
حجت الاسلام عباسی با بیان اینکه سبک تربیتی شهید بخشی از سبک تربیت دینی است، بیان می کند: برای تربیت کودکان و نوجوانان باید الگوها و مصادیق عینی و عینی را معرفی کنیم، بنابراین برای تربیت مؤثر باید سعی کنیم الگوی کودکان باشیم. و نوجوانان، شهدا و شخصیت قهرمانان ملی را در سبک زندگی خود بگنجانیم و بر اساس آن عمل کنیم و بدانیم که تعلیم و تربیت تنها محدود به آموزش نیست و شامل آموزش نیز می شود.
وی می افزاید: شهدا و قهرمانان ملی، مذهبی و دینی نمونه هایی از الگوهای عینی، میدانی و عینی برای کودکان، نوجوانان و دانش آموزان هستند که در مسیر خودسازی و ایثار قدم گذاشته و بهترین شخصیت ها برای الگوگیری از نسل جدید هستند. .
قهرمانان ملی ما خیالی نیستند/ باید به برجسته سازی ارزش های فرهنگی و دینی توجه ویژه داشت
کارشناس تشکل ها و انجمن های اسلامی اداره تبلیغات اسلامی خاطرنشان می کند: الگوهایی که کودکان و نوجوانان در زندگی امروزی برای خود انتخاب می کنند به این دلیل است که آن شخصیت بهتر یا متفاوت از دیگران است، مثلاً دانش آموزان علاقه مند به ورزش معمولاً بازیکنان برتر فوتبال هستند. مانند آنها رونالدو را به عنوان الگوی خود انتخاب می کنند یا در برنامه های تلویزیونی قهرمانانی که نقش مثبتی در داستان دارند همیشه به عنوان الگوی نوجوانان انتخاب می شوند.
حجت الاسلام عباسی می افزاید: بر این اساس باید قهرمانان ایرانی و اسلامی را با برجسته ساختن ارزش های فرهنگی و دینی به کودکان و نوجوانان معرفی کنیم و به این نکته نیز توجه داشته باشیم که قهرمانان ملی و قهرمانان تاریخی ما همانند هستند. چند مدل انیمیشن و داستان برای کودکان و نوجوانان. ، آنها تخیلی نیستند و در دنیای واقعی زندگی می کردند ، بنابراین روش زندگی آنها بیشتر شبیه ما است.
وی با اشاره به شهدای نوجوان و جوانی چون شهید علی لندی که با ایثار و از خودگذشتگی در سنین پایین برای نجات مردم در فرهنگ ملی ارزشمند و جاودانه شدند، تاکید می کند: اگر این الگوها را به نوجوانان معرفی کنیم، ارتباط با آنها غیرممکن است آنها ارتباط برقرار نمی کنند، بنابراین باید شهدا را به عنوان الگوها و نمونه های عینی رفتار به مخاطب معرفی کنیم، به همین دلیل مطالعه زندگی نامه قهرمانان و شهدای ملی بسیار مهم است.
دانش آموزان در هر فعالیتی از الگوها پیروی می کنند
حجت الاسلام محسن کاردانپورکارشناس و مبلغ دفتر تبلیغات اسلامی کودک و نوجوان زندگی پیرامون شهدا و الگو گرفتن از زندگی شهدا با اشاره به دیدار و گفتگوی آنان با پدر شهید محسن. حاجی وی به خبرنگار به گزارش میهن تجارت گفت: وقتی محسن حاجی به شهادت رسید. به دیدار پدرش رفتیم و با پدرش گفت و گو کردیم. در آن جلسه به او گفتم زمانی بود که دانش آموزان بر اساس هنجارهای موجود و شرایط زندگی، نقش شخصیت های فیلم هایی مانند بروس لی و قهرمانان انیمیشن ها را الگوی خود قرار می دادند و با این شخصیت ها رابطه خاصی داشتند اما بعد از شهادت محسن حاجیبسیاری از دانش آموزان بیش از پیش به دنبال نقش پر افتخار شهدا هستند.
وی می افزاید: در سال های گذشته شخصیت هایی مانند پیتر فداکار، رستم و سهراب نمونه هایی از اسطوره هایی بودند که در محتوای کتاب های درسی دانش آموزان معرفی شدند، خوب است که این شخصیت ها را اسطوره معرفی کنیم، اما در حال حاضر نمونه های عینی مانند حاج حسین خرازی، شهید محسن وجود دارد. حاجیما شهید ابراهیم همت، شهید حاج قاسم سلیمانی و از این قبیل شهدای معاصر را داریم و ذکر این شخصیت های معاصر در محتوای آموزشی و تربیتی مهم است.
این کارشناس و فعال فرهنگی اجتماعی ادامه می دهد: اگر قصد داریم کودکان و نوجوانان را با زندگی شهدا آشنا کنیم باید تلاش کنیم تا آنها را با شخصیت شهدا آشنا کنیم. و بر مدار سیدالشهدا قرار می گیرد; به عنوان مثال انتشار کتاب هایی درباره سیره و اخلاق شهدا و ورزشکاران در مسابقات توسط فدراسیون کشتی نمونه ای از فعالیت های موثر در زمینه معرفی شهدا به نسل جدید است.
حجت الاسلام کاردانپور وی با بیان اینکه دانش آموزان در هر زمینه فعالیتی از یک الگو پیروی می کنند، تصریح می کند: بیشتر دانشجویان علاقه مند به فوتبال با فوتبالیست های معروفی مانند رونالدو و لیونل مسی آشنا هستند و البته در بازی ها و ورزش های خود نیز از رفتار آنها پیروی می کنند. باید توجه داشت که دانش آموزان از این افراد به عنوان الگوی فنی و مهارتی استفاده می کنند. اگر در زمینه اخلاق ورزشی و شخصیت قهرمانی، شخصیت های ملی و تاریخی مانند پوریای ولی و شهید حسن قاضی که کاپیتان تیم فوتبال بود، از مصادیق بد زبانی در این حرفه ها هستند.
شخصیت های بزرگ و قهرمانان ملی را با توجه به ارزش های نسل جدید معرفی کنید
وی با اشاره به اینکه برخی از دانش آموزان، کودکان و نوجوانان بیش از حد با رسانه ها، بازی های رایانه ای و فناوری های پیشرفته درگیر هستند، نمی توانند با معرفی مستقیم شخصیت های ملی و مذهبی با شخصیت های معرفی شده ارتباط برقرار کنند، می افزاید: تاکید بر ارزش های موجود از اهمیت ویژه ای برخوردار است. کودکان و نوجوانان، می توان شهدا و قهرمانان ملی را مطابق با آن ارزش ها معرفی کرد، مثلاً اگر بهترین تیرانداز از نظر دانش آموز، تیرانداز آلمانی باشد که توانسته تعداد زیادی را بکشد. از افراد مورد اصابت گلوله، سعی کنیم با تاکید بر این ویژگی مثبت تیراندازان، شهید عبدالرسول زارین را که لقب شکارچی و لشکر تک نفره خمینی را داشت به کودکان و نوجوانان معرفی کنیم.
کارشناس اداره تبلیغات اسلامی خاطرنشان می کند: باید با همراهی و استفاده از نمونه های مدرن مانند شخصیت های کارتونی و داستانی که دانش آموزان با آن ها آشنا هستند، جایگزین هایی را که غرور ملی است بر اساس ارزش های فرهنگی، تاریخی و ملی معرفی کنیم. همچنین از بیان خاطرات، زندگی نامه و زندگی شهدا غافل نشویم. در واقع باید الگوهای قهرمانان و شهدای ملی را به گونه‌ای به دانش‌آموزان معرفی کنیم که با زندگی کنونی آنها همخوانی داشته باشد تا نسل کنونی راحت‌تر جایگاه این قهرمانان را درک کرده و با آنها ارتباط برقرار کند.
حجت الاسلام کاردانپور وی با ارائه راهکارهایی برای معرفی بهتر قهرمانان ملی و شهدای معاصر به دانش آموزان می افزاید: آموزش و پرورش با تعلیم و تربیت همراه است و البته باید به آموزش و پرورش بیشتر از آموزش و پرورش توجه شود، اما باید توجه داشت که هم آموزش و هم آموزش و پرورش فقط مختص مدارس است. و کلاس های درس وجود ندارد و می توان این حوزه را در امور و فعالیت های روزمره دانشجویان گسترش داد. اردوهای تفریحی و فرهنگی یکی از بهترین موقعیت هایی است که دانش آموزان را می توان با شهدای ملی، تاریخی و معاصر آشنا کرد. به عنوان نمونه می توان از محیط استخر که یکی از اردوهای جذاب دانش آموزان است برای معرفی شهدای غواص و فضاسازی برای عملیات آنها در دوران دفاع مقدس استفاده کرد. انجام دادن
وی تاکید می کند: در هر زمینه و فعالیت فرهنگی، ورزشی، رسانه ای، اجتماعی و… قهرمانان ملی هستند که می توانیم آنها را به کودکان و نوجوانان به عنوان الگو معرفی کنیم، حتی برخی از قهرمانان و شخصیت های ملی به مقام شهادت نرسیدند اما شخصیت اخلاقی آنها – رفتار و سبک زندگی آنها نمونه های ایده آلی برای تقلید کودکان و نوجوانان است.
به گزارش به گزارش میهن تجارت، آشنایی کودکان و نوجوانان با غرور ملی و فرهنگی ایران نه تنها شناخت و درک بهتری از تاریخ و هویت ملی به آنها می دهد، بلکه در تربیت و شکل گیری شخصیت آنها نقش اساسی دارد. این شناخت می تواند منجر به تقویت حس غرور ملی، الگوبرداری از شخصیت های مثبت و انتقال ارزش های فرهنگی شود، لذا توجه ویژه به این مهم و از طریق کتاب، تولیدات رسانه ای، رویدادها و فعالیت های فرهنگی، فرصتی برای آشنایی و ارتباط است. با نسل جدید ما این افتخارات را فراهم می کنیم.
منبع : به گزارش میهن تجارت
