درگیری اساتید با گزینش‌های ادواری امنیت روانی آنها را سلب می‌کند – میهن تجارت

درگیری اساتید با گزینش‌های ادواری امنیت روانی آنها را سلب می‌کند

یک استاد علوم سیاسی در دانشگاه تهران گفت: “ما کشور جدیدی نیستیم که پایه های هویت ملی ما آنقدر ضعیف باشد که محققان آن ملت خود را فراموش کنند یا به ملاحظات امنیت ملی احترام نگذارند.”

Kiomars Astarian ، استاد علوم سیاسی در دانشگاه تهران ، در روزنامه Shargh نوشت:

دانشگاه با نوآوری در هم تنیده است و این امکان پذیر نیست مگر اینکه اساتید و محققان امنیت روانشناختی لازم و اقدامات کافی را داشته باشند. آزادی و استقلال مهمترین ابزار نرم برای رشد علم و هرگونه محدودیت غیر ضروری برای آن برای کشور است.

اجرای محدودیت ها و افزایش نظارت بر امنیت سیاسی در دانشگاه ، خدمت به کشور نیست بلکه به محیط زیست و توسعه فعالیت های علمی آسیب می رساند. فواید مردم این است که حاکم از صبر و تحمل غرق است. امروز ، تعامل جهانی بخشی جدایی ناپذیر از رشد علمی است.

اگر عقب بمانیم ، مشخص نیست که چگونه می توانیم دوباره فرصت های تاریخی را بدست آوریم. همه علوم و علوم در کتاب ها و مقاله ها منتشر نمی شوند ، اما بخش مهمی از دانش بشری “دانش ضمنی” است. این دانش از طریق تعامل محققان منتقل می شود.

انتقال دانش و فناوری یک اقتدار نیست ، اما اجباری است که در سایه آزادی رفتار علمی ایجاد می شود. ما باید به دانشمندان خود اعتماد کنیم. رویکردهای مختلفی در ادبیات تخصصی در مورد توسعه نوآوری وجود دارد که شاید مهمترین آنها “نوآوری باز” باشد که در سایه ارتباطات باز و باز ، استقلال دانشگاه و آزادی کارشناسی ظاهر می شود. بیشتر اربابان به خودی خود علاقه مند به فعالیت سیاسی نیستند. آنها برای خودشان شغلی دارند و سرگرم می شوند.

ترسیم سیاست در این زمینه و اعمال قدرت نابجا ، همه چیز را سیاسی می کند و امنیت روانشناختی مورد نیاز برای نوآوری را مختل می کند. اینکه یک استاد (به ویژه اربابان جوان) در انتخاب های دوره ای شرکت می کند که هیچ ارتباطی با کار علمی آنها ندارد ، آنها را از امنیت ذهنی محروم می کند.

این که اساتید (و حتی وزارت علوم) نتوانند بخش های مدیریت یا مدیریت کالج خود را انتخاب کنند و منتظر سوالات مختلف باشند ، و در نهایت تأیید یا رد صلاحیت مدیر منتخب ، برای کشور ، سیستم سیاسی و نوآوری های علمی خطرناک است. به طور خاص ، این نفوذها اغلب به رقابت و حسادت بدون تجارت آلوده می شوند و هیچ ارتباطی با ارزش ندارند. تعدادی از این نفوذها به هزینه علمی علمی ختم می شوند. یک استاد جوان را در دهه چهارم یا پنجم زندگی تصور کنید. تمام “پل ها” در بازار آزاد خود را خراب کرده اند.

اکنون تنها سرمایه ای که برای خودش و خانواده اش دارد این تحقیق و تدریس است. چگونه او می تواند از یک طرف از نظر علمی تحقیق کند و از طرف دیگر ، امنیت شغلی وی ، زیرا حرفه حرفه ای وی دائماً در معرض خطر مسابقات اتحادیه های صنفی و بهانه های سیاسی است؟ تمام تلاشهای ما باید در تأمین زمینه های لازم برای فعالیت های علمی اساتید و دانشمندان جوان متمرکز شود ، نه دائماً قلب و زندگی آنها سیاسی شود. محدودیت ارتباطات علمی جهانی برای اساتید و محققان ایرانی ضرر دیگری است که واقعاً تهدیدی برای امنیت ملی است. بنای تاریخی علم مبتنی بر همکاری جهانی است.

برخی از تصمیم گیرندگان فضای باز جهان را صرفاً از طریق نفوذ و جاسوسی می بینند ، در حالی که برخی از قدرت های خارجی برای جلوگیری از انتقال دانش و فناوری به ایران ، همین دیدگاه برای ما اعمال می شود. حضور در کنفرانس های علمی بین المللی ابزاری مهم برای شبکه های علمی است و نعمت های زیادی دارد. متأسفانه ، گاهی اوقات کسانی که تجربه ، صلاحیت و صلاحیت لازم را در ارتباطات علمی جهانی ندارند و همه چیز را از پنجره باریک و غالباً تخیل نفوذ و توطئه و ارسال اطلاعات به خارجی ها می بینند.

تجربه نشان داده است که متفکران کشور ما بسیار ملی و مورد احترام هستند. ما کشور جدیدی نیستیم که پایه های هویت ملی ما آنقدر ضعیف باشد که محققان آن به سادگی ملت خود را فراموش کنند یا به ملاحظات امنیت ملی احترام نگذارند. یکی از دلایل مشکلات موجود ، ناآشنایی تصمیم گیرندگان در این زمینه با محیط علمی بین المللی است که باعث ترس و بی اعتمادی ناخودآگاه می شود. به این ملت و دانشمندان و دانشمندان آن باید اعتماد داشته باشید. متأسفانه ، حتی برای برخی از عناصر موجود در حاکمیت ، وزارت علوم و مدیران آن مشمول اساتید و دانشمندان نیستند.

منبع: اخبار آنلاین

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

پیشنهادات سردبیر:

تبلیغات متنی