وزیر بهداشت و آموزش پزشکی بر توسعه کیفیت و جامع اخلاق مبتنی بر آموزش پزشکی در سیستم بهداشتی کشور تأکید کرد و گفت: “در زمینه بهداشت و آموزش باید به رفتار و اخلاق به همراه تخصص سطح بالا توجه شود.”
محمد رضا زفارگندی روز یکشنبه در جلسه وزارت بهداشت و آکادمی علوم پزشکی در مورد سازماندهی و گسترش خدمات جامع بهداشت آموزشی در شبکه بهداشتی افزود: “یکی از اصلی ترین مزایای ادغام سیستم آموزشی در سیستم بهداشت و درمان ، مقابله با سلامت و اخلاق مردم است.
ظفرگندی گفت: در آموزش جامع ، نیازهای مردم در اقشار مختلف ، به ویژه ضعیف تر ، باید درک و برآورده شود ، و افزود که برنامه پزشکی خانواده و سیستم ارجاع پیشرفت خوبی داشته و در چند ماه گذشته به برنامه عملیاتی نزدیک شده اند.
به گفته زفرگندی ، دانشگاه های علوم پزشکی آماده اجرای برنامه پزشکی خانواده و سیستم ارجاع برای 5 میلیون نفر هستند و البته پرداخت پزشکان باید به موقع انجام شود.
وزیر بهداشت تأکید کرد: مبتنی بر جامعه ، برقراری ارتباط با مردم و کیفیت اصول مهم در آموزش پزشکی است و شامل کلیه گروه های پزشکی از جمله داروخانه ، مامایی ، پرستاری و غیره است.
وی تأکید کرد که آموزش باید تقویت شود و سطح سواد سلامت را افزایش دهد.
وی افزود: “به جای روشهای سنتی در آموزش پزشکی ، ما باید از آموزش های پیشرفته ، مجازی و مصنوعی استفاده کنیم و مشکلات روشهای جدید را کاهش دهیم.”
ظفرگندی خاطرنشان کرد: آموزش باید مبتنی بر مشکل باشد و مشکل را حل کند و با تلاش بزرگان حوزه آموزش پزشکی ، ما سعی می کنیم آموزش پزشکی با کیفیت ، جامع و اخلاقی داشته باشیم.
وزیر بهداشت گفت: “از ماه ژوئیه برخی از برنامه های پزشکی خانواده و سیستم ارجاع را آغاز خواهیم کرد و به تدریج تا پایان سال خواهیم رفت.”
وی گفت: “در مرحله اول جامعه روستایی و شهرهای زیر 6000 نفر مشمول این پروژه هستند و به تدریج برای افرادی که مشمول بیمه تأمین اجتماعی ، بیمه درمانی و بیمه ارتش هستند انجام می شود ، و ما نیز با برنامه ریزی لازم برنامه ریزی خواهیم شد.”
مراکز جامع خدمات درمانی آموزشی یک فرصت است
Alireza Raisi ، معاون وزیر بهداشت وزارت بهداشت و آموزش پزشکی ، گفت: “مراکز جامع خدمات درمانی آموزشی در شبکه بهداشت و درمان کشور باعث بهبود کیفیت نیروهای بهداشتی می شود.”
وی گفت: مراکز آموزش خدمات درمانی فرصتی است ، ما باید یک شبکه آموزشی ایجاد کنیم ، اما ما در استان ها شروع کرده ایم.
به گفته RAISI ، ما در حال حاضر در ساخت مراکز جامع بهداشتی که نیاز به تجدید نظر دارند ، محدود شده ایم ، این مراکز فضای خوبی برای آموزش فارغ التحصیلان بهداشت است.
سید رضا ، رئیس دانشگاه علوم پزشکی تهران ، همچنین در این جلسه گفت: “دانشجویان در مراکز جامع بهداشت با همکاری وزارت بهداشت مطابق با آموزش هستند و نقش خوبی در گسترش آموزش عمومی دارند.”
کاهش مرگ و میر کودکان از دستاوردهای بخش بهداشت
Bagher Larijani ، رئیس گروه آموزش پزشکی آکادمی علوم پزشکی ، همچنین گفت که ادغام آموزش پزشکی در سیستم بهداشت و درمان ادغام شده است و می گوید ادغام سیستم آموزشی در سیستم بهداشت و درمان باعث شده است که سیستم آموزش پزشکی این کشور یکی از سیستم های آموزشی باشد.
وی افزود: قبل از ادغام سیستم آموزش و پرورش در سیستم بهداشت ، کیفیت آموزش یکی از چالش های سیستم آموزش بود.
وی اظهار داشت که توسعه کمی و کیفی آموزش جامع پزشکی در دستور کار قرار گرفته است و اظهار داشت: “از طریق ادغام سیستم آموزشی در سیستم بهداشت ، دستاوردهای زیادی صورت گرفته است.” به عنوان مثال ، کاهش میزان مرگ و میر کودک کمتر از یک سال یکی از دستاوردهای ادغام آموزش در سیستم بهداشتی است.
لاریجانی در مورد گسترش تحقیقات و اقدامات آموزشی کشور گفت: گسترش دانشگاه ها و دانشکده های پزشکی و همچنین افزایش تعداد دانشجویان از جمله توسعه تحقیقات و امور آموزشی است. ما همچنین موقعیت خود را در زمینه تحقیق در سراسر جهان ارتقا داده ایم و به موقعیت جهانی رسیده ایم.
وی گفت: توجه به سیاست های کلان جمهوری اسلامی لازم است.
برنامه پزشک خانواده با جدی دنبال می شود
لاریجانی گفت که برنامه پزشکی خانواده یکی از مهمترین پروژه هایی است که در دولت جدید دنبال می شود. اجرای سیستم ارجاع بسیار مهم است و باید با هم افزایی و تعامل این برنامه عملیاتی و توسعه یابد.
منبع: ایرنا
