سعید مصطفی آذرکیش گفت در اولین جلسه دبیرخانه دانشکده سکه تحول اساسی: در برنامه های وزارت آموزش و پرورش ، سیاست های تحول در آموزش ریاست جمهوری ، یکی از برنامه های تحت عنوان دانشکده آموزش.
معاون وزیر آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش افزود: “در برنامه های بخش آموزش متوسطه ، ما اعلام کردیم که در تعریف ، طراحی و اجرای روشنفکران کارآمد ، مجموعه ای از متخصصان در همه بخش ها ، به همراه اعتماد ، همبستگی ، همکاری ، شناسایی ، سازماندهی ، ارائه قابلیت های جدید و قابلیت های جدید ، می توانیم انجام دهیم.
او الگوی مدرسه سند تحول اساسی است بخش مهمتر از آن ارتقاء ارتقاء کیفیت آموزشی و بیان شده: این مدل به منظور تقویت اقتدار مدیریتی در مورد مدیران تشخیص دهنده و خدا در واحدهای آموزشی طراحی شده است.
Azarcish با اشاره به اینكه شیوه بهبود مستمر آموزش و یادگیری بر مشاركت آگاهانه همه همكاران ، به ویژه معلمان ، مشاوران و مدیران است ، گفت: “روابط و ساختارها پایه و اساس شکل گیری فرهنگ سازمانی مدرسه ، سازماندهی برنامه های مدرسه و ایجاد فرصت های دیگر است.”
وی در مورد کلمات کلیدی این الگوی گفت: در این مدل ، چهار کلمه کلیدی کلیدی ترسیم شده ، توصیف ، ویرایش و ارزیابی شده است مستقر وضعیت مورد نظر توصیف وضع موجود ، تدوین و اجرای برنامه های تحول و در نهایت ارزیابی میزان اجرای سند تحول است.
یکی از اعضای شورای آموزش عالی ، مبتنی بر الگوی مفهومی رهبر عالی ، مبانی نظری سند تحول ، فلسفه آموزش ، برنامه درسی ملی و برنامه های فرعی این سند ، گفت: “وظایف همکاران در سطح ستاد ، تدوین ابعاد و استاندارد است.
وی نقشه راه مدرسه را در الگوی مدرسه به عنوان یک سند تحول اساسی ، مراحل تدوین یک برنامه استراتژیک و عملیاتی ، اجرای آن و ارزیابی میزان اهداف اسناد در مدرسه و نظارت بر کیفیت مداوم توصیف کرد و افزود: ویژگی های مدرسه مدرسه به ویژه برای دانش آموزان ، معلمان ، والدین و نتایج عملکرد واجد شرایط خواهد بود.
آزریش گفت: مدیریت و راهنمایی ، برنامه درسی ، محیط آموزش و نتایج و انتظارات پنج بعد اساسی این مدل است که باید در برنامه های عملیاتی مورد توجه قرار گیرد ، گفت: این مدرسه بستری برای اجرای چرخش های تحول آمیز و مدیریت مدیران در همه سطوح ، به ویژه در بین معلمان و سرپرستان مدرسه است.
وی افزود: دبیرخانه های اجرایی با راهنمایی دستیاران آموزشی در سطح ابتدایی و دبیرستان تشکیل شده اند و از مدیران کل استان نیز خواسته شده است که یک اتاق ویژه برای این دبیرخانه در دفاتر خود اختصاص دهند.
معاون وزیر آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش اظهار داشت: در برگه سبک ، تعدادی از اهداف و مأموریت ها ، به ویژه برای ایجاد درک مشترک از اهداف سند ، استفاده از ظرفیت کلیه عوامل آموزشی ، کاهش تمرکز و تکلیف مدارس ، مشارکت فعال در دوره های آموزشی ، تمرکز بر آموزش حرفه ای و حرفه ای.
وی گفت: در بیش از 5 جلسه با رئیس جمهور ، این موضوعات با تمرکز جنبش عدالت آموزشی دنبال شده است و ما معتقدیم که تمام اهداف این جنبش در الگوی مدرسه ، سند تحول است که شامل گفتمان ، دوره های آموزشی ، ترویج ، شناسایی رهبران ، شناسایی رهبران ، پیشرفت رهبران است.
Azarcish خاطرنشان کرد: در تابستان امسال نیز شرایط آموزش معلمان و مدیران در مرحله اول به پایان می رسد و برای مرحله دوم ، الگوی آموزش 5 ٪ دیگر از مدارس تکمیل می شود ، اگرچه سیستم اجرای برنامه درسی بیش از 5 ٪ آماده خواهد شد و به زودی کاملاً در دسترس خواهد بود.
منبع : به گزارش میهن تجارت
