رضوان حکیمزاده خاطرنشان کرد: دوره ملی توانمندسازی در آموزش ابتدایی با تمرکز بر اصلاح روشهای تدریس ، تقویت محیط های یادگیری و استفاده از فن آوری های آموزشی جدید ، فصل جدیدی برای ارتقاء کیفیت آموزش در مدارس دولتی است. اول ، دانشکده تعادل تحول اساسی به عنوان افق استراتژیک برنامه ها و دوم ، توانمندسازی معلمان با تمرکز بر اصلاح روش های آموزش و تحول در محیط های یادگیری.
وی افزود: از این نظر ، سه حوزه اصلی به عنوان محور محتوای آموزشی دوره تعریف می شود ، از جمله ارتقاء صلاحیت های حرفه ای معلمان در زمینه هایی مانند روش های تدریس مدرن ، طراحی آموزشی و تحقیقات مدرسه ، ایجاد یک محیط یادگیری مثبت با تأکید بر تعامل مؤثر ، نشاط آموزشی و استفاده از خیاط.
معاون وزیر آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به روند طراحی محتوا ، اظهار داشت: محتوای این دوره با مشارکت اساتید در دانشگاه فرهنگی ، اعضای هیئت علمی و معلمان و متخصصان باتجربه تدوین شده است و بر نیازهای واقعی مدارس و کلاس ها تمرکز دارد.
هاکیمزاده وی افزود: “الگوی این دوره به گونه ای طراحی شده است که یکپارچه شود ، به طوری که از هر دو ظرفیت آموزش in -person برای تغییر نگرش و تعمیق مفاهیم و استفاده از پلت فرم آموزش مجازی برای ادامه یادگیری استفاده می شود ، سیستم یادگیری مجازی به طور رسمی راه اندازی شده برای بیش از 6000 معلم و معلم است.
وی با تأکید بر استفاده از بازخورد استانی ، تجربه ملی و الگوهای بین المللی در طراحی دوره ، گفت: “طراحی محتوای آموزشی مبتنی بر تحلیل دقیق بازخورد معلمان در سراسر کشور است و تجربه نوآورانه جهانی به غنی سازی این محتوای کاربردی افزوده است.”
وی گفت: “امید است که این دوره تحول عمیقی در آموزش ابتدایی کشور آغاز کند و نقش مهمی در دستیابی به اهداف سند تحول اساسی داشته باشد.”
منبع : به گزارش میهن تجارت
