عهد تعزیفی در گفت و گو با خبرنگار به گزارش میهن تجارت با بیان اینکه اگر فکر کنیم با تعطیلی مدارس مشکل آلودگی هوای کلان شهرها حل می شود، گفت: باید دانست که این موضوع به هیچ وجه حل نمی شود. در روزهای اخیر گاهی تعطیلی مدارس نیز امکان پذیر است زیرا نباید تاثیری داشته باشد، زیرا همه ساله در فصل زمستان با وارونگی دما مواجه هستیم و این مشکل باعث تخلیه آلاینده ها نمی شود.
رئیس مرکز ملی مدیریت بحران آب و هوا و خشکسالی کشور اضافه کرد: با کاهش تردد خودروها و ترافیک شهری تا حدودی در کاهش آلودگی هوا تاثیرگذار است اما تعطیلی مدارس مشکل آلودگی هوا را دوا نمی کند. در شهرهای بزرگ
وی تصریح کرد: وقتی در شهرهای بزرگ در مواجهه با آلودگی هوا فقط مدارس را تعطیل می کنیم در واقع مشکل را برطرف کرده ایم. چون آلودگی هوای شهرهای بزرگ تنها با تعطیلی مدارس حل نمی شود، با تعطیلی مدارس در واقع در شرایط نامساعد و اصلاح ضرر مضاعف قرار می گیریم چرا که بدون راه حل های اساسی آلودگی دائمی و دانش آموزان خواهد بود. همچنین کیفیت آموزشی نامطلوبی را دریافت خواهند کرد.
رئیس مرکز ملی مدیریت بحران آب و هوا و خشکسالی کشور با اشاره به اینکه تعطیلی مدارس تاثیر چندانی در کاهش و رفع آلودگی ندارد، گفت: اکنون در فصل زمستان وارونگی دما داریم و این امر این موضوع باعث تخلیه آلاینده ها نمی شود، گفت: در فصول سرد سال علاوه بر سکون نسبی و وارونگی دما، تعدد خودروهای سواری و فعالیت نیروگاه ها و سایر مراکز صنعتی شرایطی را فراهم می کند که تعطیلی مدارس کمکی به رفع آلودگی نمی کند و باید به این موضوع توجه اساسی شود.
وی بیان کرد: میزان مصرف سوخت های فسیلی در کشور بسیار زیاد است و مصرف انرژی در کشور منطقی نیست. در واقع واحد اقتصادی که تولید می کنیم با میزان انرژی مصرفی متناسب نیست. باید گاز کمتری مصرف شود تا نیروگاه ها گاز بیشتری داشته باشند، همچنین هزینه های ما در استفاده از گاز، نفت، زغال سنگ و سایر منابع انرژی در بخش خانگی و صنعتی به اندازه نیاز نیست و بیش از نیاز مصرف می کنیم. استانداردها
وظیفه خاطرنشان کرد: فرسودگی ناوگان حمل و نقل و تعداد افرادی که از ناوگان عمومی استفاده می کنند از کشورهای اروپایی و سایر کشورهای دارای هوای پاک دور است و برای کاهش آلودگی در سطح شهرها باید رفت. نسبت به ساماندهی خودروها که فقط مدارس تعطیلی آن راه حل درستی نیست، جواب نهایی را به ما نمی دهد و بر یادگیری دانش آموزان تأثیر می گذارد.
