سالانه یک میلیون و ۴۰۰ هزار نفر در جست‌وجوی کار هستند

گلامرزا محمد روز چهارشنبه در کارگروه شورای استان ، با بیان اینکه نگرانی های جدی در زمینه آموزش مهارت وجود دارد ، افزود: “چرخه اشتغال مهم است و فرایندی است که در آن کارمند با ارزیابی آموزش های فعلی ، صلاحیت ها و مهارت های لازم را کسب می کند.”

وی گفت: 5 ٪ از هشت درصد از رشد اقتصادی هدفمند در کشور باید از طریق بهره وری حاصل شود. وی گفت که این امر عمدتاً مربوط به بهره وری نیروی کار است.

محمد گفت: شخصی که در یک سال مهارت بیشتری داشته باشد ، در بهره وری حدود سه درصد و در دراز مدت 2 درصد است.

وی گفت: سیستم آموزش مهارت این کشور در مقایسه با سایر کشورها خوب نیست.

معاون وزیر تعاونی ، کار و رفاه اجتماعی گفت: “آموزش فعلی در زمینه آموزش منجر به ایجاد شکاف توانایی مهارت شده است که تقریباً یک نفر در بازار کار است.

وی افزود: با توجه به سازگاری کم آموزش به نیازهای بازار ، کمتر از نیمی از متقاضیان شغل قادر به استفاده از مهارت های شغلی و یافتن شغل مناسب هستند.

معاون وزیر و رئیس سازمان ملی آموزش فنی و حرفه ای ادامه داد: علاوه بر این ، سیستم آموزش عالی حرفه ای فقط حدود 2 درصد از نیازهای بازار را برآورده می کند که تقریباً نیمی از میانگین جهانی است.

وی افزود: “تغییرات سریع در فناوری و نیازهای جدید نیاز به تجدید نظر در سیستم های آموزشی را به نظر می رسد.”

محمدی در بخش دیگری از اظهارات خود افزود: “مسئولیت اجتماعی شرکت ها و سرمایه گذاری های طولانی مدت در توسعه زیرساخت های آموزشی به عنوان یک رویکرد استراتژیک و سودآور برای جامعه و مردم تأکید می شود.”

وی گفت ، به عنوان مثال ، معاون رئیس جمهور علوم اعتبار مالیاتی را برای توسعه زیرساخت های آموزش فنی و حرفه ای تنظیم کرده است و در وزارت انرژی ، توافق شده است که چهار کارگاه آموزشی انرژی تجدید پذیر و مدرن را در سراسر کشور تجهیز کند.

معاون وزیر و رئیس سازمان ملی آموزش فنی و حرفه ای ادامه داد: با توجه به پویایی بازار کار و نرخ بیکاری بالا و نرخ ناگسستنی در بین نسل جوان (2 تا 5 سال) ، لازم است که با مشارکت فعال بخش های آموزش اقتصادی و زیست توده ، سیستم آموزش را درگیر و تغییر دهید.

محمدی خاطرنشان کرد: این تغییر باید منجر به چرخه بین آموزش و اشتغال شود که می تواند نیازهای بازار را برآورده کند.

منبع: ایرنا