سعید رحیمی به گزارشگر IMNA گفت: “لازم است ویژگی های روانشناختی نوجوانان آلفا و آگاهی والدین را از طریق سخنرانی ، کارگاه آموزشی و جلسات درک کنیم.” نسل آلفا در زیست شناسی زندگی می کند ، که بخش مهمی از آن دیجیتالی است ، بنابراین والدین باید این شرایط را درک کنند و فرزندان خود را بر این اساس راهنمایی کنند.
وی افزود: “خانه ها به دلیل گسترش فضای دیجیتال به بخشی از زیست توده تبدیل شده اند ؛ بنابراین ، نوجوانان باید مهارت های مدیریت زمان را در این فضا بیاموزند ، و همچنین آژانس ها و مؤسساتی مسئول مانند وزارت ورزش و جوانان ، وزارت بهداشت ، وزارت علوم ، وزارت آموزش و پرورش و دفتر راهنمای اسلامی ، با ارزیابی دقیق نیازهای این برنامه ، و برنامه های مربوط به آن ، و برنامه های مربوط به آن ، و برنامه های مربوط به آن ، و برنامه های مربوط به آن ، و برنامه های مربوط به آن ، و برنامه های مربوط به آن ، و برنامه های مربوط به آن ، و برنامه های مربوط به آن ، و برنامه های مربوط به آن و شرایط مربوط به این موارد ، و برنامه های مربوط به آن ، و برنامه های مربوط به آن و موارد مناسب و مناسب برای مواردی از این موارد.
دکترای روانشناسی کودکان گفت: ایجاد باشگاه های کنترل شده ، طراحی تلفن های هوشمند مجهز به قفل های ویژه و آموزش والدین و مربیان می تواند فضایی ایمن و سالم را برای نوجوانان فراهم کند و آنها را از بازی های رایانه ای دور نگه دارد.
درمان
رحیمی به سوالی پاسخ داد که آیا می توان با این رفتار در نوجوانان رفتار کرد؟ وی گفت: درمان به میزان مسئولیت نوجوانان و حمایت والدین از وی بستگی دارد. در خانواده هایی که ساختار آسیب دیده یا روابط شکننده دارند ، نوجوانان به احتمال زیاد به بازی های رایانه ای وابسته هستند.
وی گفت: رویکردهای درمانی روانشناسان و روانپزشکان می توانند به نوجوانانی که در مراحل اولیه وابستگی هستند کمک کنند تا به تدریج از این رفتار دور شوند و به سلامت روان برگردند.
رحیمی خاطرنشان کرد: بسیاری از عوامل در درمان این نوع اعتیاد مؤثر هستند و هماهنگی سازمان های مربوطه نقش مهمی در موفقیت این فرایند ایفا می کند. مانند اعتیاد به مواد مخدر ، می توان برای نوجوانان وابسته به بازی های رایانه ای بهبود یافت ، اما این موضوع مشمول همکاری خانواده ها و اقدامات به موقع مؤسسات مسئول است.
منبع : به گزارش میهن تجارت
