مشارکت بیش از ۷۳۰ هزار دانش‌آموز در طرح ملی «ایران دیجیتال»

براساس تجارت اخبار ، سید مصطفی آزاراریش روز یکشنبه در رویداد اختتامیه “مسابقه ملی اطلاعات مصنوعی دانشجویی” و “بسته شدن تابستان دیجیتال ایران” که در دانشگاه فناوری شریف برگزار شد ، گفت: “ما در دوران هوش دیجیتال و مصنوعی زندگی می کنیم ، که فرصتی برای آینده ما برای بهبود بشریت است.”

وی بر نقش مهم خانواده ها در ارتقاء کیفیت آموزش تأکید کرد: در تحول اساسی آموزش ، نقش خانواده ها در فرایند آموزش تکرار می شود. امروز موضوع آموزش هوش مصنوعی در وزارت آموزش و پرورش توسط خانواده ها ، دستگاه ها و بخش خصوصی دنبال می شود.

Azarcish ادامه داد: وزارت آموزش و پرورش با نتیجه گیری از تفاهم نامه با معاون رئیس جمهور علوم و فناوری و وزارت ارتباطات و اطلاعات ، تابستان امسال برای آموزش دو میلیون دانش آموز و 100000 معلم هدف قرار گرفت. از این تعداد ، یک میلیون دانشجو با همکاری گروه علمی آموزش دیده بودند.

سواد دیجیتالی مانند مهارت های خواندن و نوشتن بسیار مهم است

یکی از اعضای معاونان وزارت آموزش و پرورش گفت: “ما معتقدیم که سواد دیجیتال مانند مهارت های خواندن و نوشتن در قرن بیست و یکم است و بسیار مهم است.”

وی گفت: با توجه به آخرین آمار ، از ابتدای این هدف ، بیش از 6000 دانشجو در این پروژه شرکت کرده اند که از این تعداد بیش از 6000 با همکاری وزارت علوم و فناوری آموزش دیده اند و بقیه با وزارت ارتباطات و اطلاعات آموزشی همکاری می کنند.

معاون وزیر آموزش متوسطه گفت: “یكی از این وظایف اصلاح و به روزرسانی زمینه های آموزش در سطوح مختلف است.” در این دوره ، دانش آموزان در کلیه بنیادهای آموزشی شرکت می کردند که بیشتر آنها متعلق به دبیرستان اول بودند ، اگرچه دانش آموزان دبستانی و متوسطه نیز در آن شرکت می کردند. به تازگی ، ما تصمیم گرفته ایم که ایران دیجیتال را در دبیرستان دوم با یک اعلان دایره ای اجرا کنیم.

ما در دبیرستان دوم زمینه هوش مصنوعی را دنبال می کنیم

Azarcish خاطرنشان کرد: محتوای هوش مصنوعی از قبل در درس کار و فناوری با برنامه نویسی آغاز شده است ، و ما اکنون پیشنهاد ایجاد هوش مصنوعی را در دبیرستان دوم دنبال می کنیم. سه روش اصلی این آموزش شامل آموزش عمومی هوش مصنوعی ، استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی و در نهایت تولید ابزارهای بومی توسط دانشجویان است.

وی گفت: وظایف پیش بینی شده در سند ملی هوش مصنوعی و سند تحول اساسی ، به ویژه در استفاده از فناوری های جدید ، در وزارت آموزش و پرورش در حال اجرا است. در دبیرستان ، همچنین برنامه های آموزشی برای معلمان با تمرکز بر استفاده از فناوری های جدید برای ارائه آموزش با کیفیت بهتر وجود دارد.

Azarcish خاطرنشان کرد: در برنامه هفتم برنامه ، هدف از آموزش 6000 متخصص برای اقتصاد دیجیتال و کار ماهر پیش بینی می شود که آموزش و پرورش نقش مهمی در این جهت داشته باشد.

وی با اشاره به اهداف کلان کشور در زمینه اطلاعات و اقتصاد دیجیتال ، گفت: “این برنامه ها با همکاری وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات و گروه علوم ، فناوری و اقتصاد دانش اجرا می شوند.” ما آموزش هوش مصنوعی را به طور جدی شروع کرده ایم و حضور در فرزندان این سرزمین برای من افتخار است.

Azarcish افزود: این رویداد فقط پایان یک فصل نیست. در عوض ، این آغاز یک روش جدید برای ساختن ایران با تکیه بر ظرفیت ها و استعدادهای جوانان است. ما نمونه های موفقی از این قابلیت ها را در المپیاد جهانی و مسابقات کشوری مشاهده کرده ایم.

وی گفت: “این دستاورد نتیجه تلاش دانش آموزان ، همراهی با خانواده های آنها و فداکاری معلمان دلسوز است که نقش مربیان اصلی را در این روند بازی می کنند.” این موفقیت نشان می دهد که حرکت اخیر آموزش و توسعه مهارت های دیجیتال در جهت درست بوده و باید گسترش یابد.

معاون وزیر آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد: “استفاده هوشمندانه از فن آوری های جدید در آموزش دیگر انتخابی نیست بلکه یک ضرورت اجتناب ناپذیر است.”

با همکاری معلمان و مدیران ، سازمان های اجرایی ، بخش خصوصی و همه علاقه مندان به توسعه کشور ، می توانیم آینده ای روشن را در زمینه هوش مصنوعی و فناوری های جدید برای فرزندان خود ایجاد کنیم.

پروژه “دیجیتال ایران” در اجلاس انجمن جهانی اطلاعات ؛ WSIS به عنوان یکی از پنج پروژه کلاس جهانی از بیش از هزار پروژه از سراسر جهان انتخاب شد که این یک موفقیت ارزشمند برای کشور است.

منبع: باشگاه روزنامه نگاران جوان