نوشین میر جهانیان در مصاحبه با خبرنگار IMNA گفت: با شروع سال تحصیلی و بازگشایی مدارس ممکن است حافظه صوتی ضعیفی داشته باشد ، آنها گفتند: “این افراد در بیان و بیان آنچه او شنیده است ، درک و اظهار نظر در مورد دیکتات ها” دیکته می شوند. “
وی افزود: “برای تقویت حافظه شنوایی دانش آموزان ، والدین می توانند از روش ها استفاده کنند ، ابتدا یک جمله را برای تکرار دانش آموز پس از آنها بیان کنند.”
یکی از متخصصان مشاوره گفت: “والدین باید یک جمله بگیرند و از دانش آموز بخواهند که ابتدا تا 1 حساب کنند ، سپس آن جمله را تکرار کنند ، آنها می توانند پس از یک دوره زمانی از شماره های بالای 1 استفاده کنند.”
وی ادامه داد: راه حل دیگری که در این زمینه مورد استفاده قرار می گیرد ، بیان یک جمله است تا دانش آموز فقط بتواند کلمه اول را بگوید ، سپس یک جمله را بیان کنید تا دانش آموز فقط بتواند حرف آخر را ذکر کند.
میر جهانیان افزود: “والدین می توانند برای تقویت حافظه شنوایی فعال به یک جمله سه کلمه ای مراجعه کنند و دانش آموز فقط آن را در وسط قرار می دهد.”
پزشک متخصص مشاوره خاطرنشان کرد: والدین و مربیان برای دانش آموز اول و آخرین صدای آن کلمه کلمه ای دارند و سپس اولین و آخرین صدای آن کلمه ، همچنین کلمات را می گویند و از دانش آموز می خواهید که این کلمه چند نکته دارد.
میر جهانیان با اشاره به ذهن دانش آموز برای تقویت پردازش ذهن خود ، کلمه ای را که یک نکته دارد گفت: سپس کلمه با دو نقطه و چرخش بعدی کلمات یا تعداد نقاط را افزایش می دهد.
منبع : به گزارش میهن تجارت
