محمود امانی با اشاره به مکتب مجازی ، گفت: “مدرسه مجازی در کشور برای دانش آموزان عادی طراحی نشده است ، دانش آموزان باید در مدرسه شرکت کنند ، به محیط دوستان خود مراجعه کنند ، ارتباطات اجتماعی خود را برقرار کنند و از معلمان بهره مند نشوند.
وی مدارس مجازی را به عنوان یک فرصت یادگیری برای دانش آموزان محروم و دانش آموزان با شرایط خاص توصیف کرد ، و افزود: “با این حال ، مدرسه مجازی فرصتی ارزشمند برای گروه های خاص ، از جمله ایرانی ها که در خارج از کشور زندگی می کنند ، اتباع خارجی که مایل به تحصیل در سیستم آموزش ایران هستند ، دانش آموزانی که دلایل مختلفی دارند ، فراهم می کند. آموزش خود را ادامه دهید.
دبیرکل شورای آموزش عالی با اشاره به انعطاف پذیری آموزش در مدرسه ، گفت: “روشهای آموزشی در مدرسه مجازی انعطاف پذیر هستند و مطابق با شرایط دانش آموزان طراحی می شوند ؛ هرچه فرصت های بیشتری فراهم شود ، روش های مؤثرتری برای برقراری ارتباط و یادگیری است.
امانی افزود: پیش از این ، بیش از 5 سال مدارس ارتباطات از راه دور در کشور فعال بوده اند و اکنون با تصویب اساسنامه جدید ، تمام این مدارس که در حال حاضر حدود 6000 دانش آموز دارند ، در قالب یک مدرسه مجازی جدید سازماندهی می شوند.
منبع : به گزارش میهن تجارت
