به گزارش خبرگزاری به گزارش میهن تجارت، ورود آموزش آنلاین نه تنها یک تحول تکنولوژیکی است، بلکه بازتابی از تحول فرهنگی در روش های یادگیری است و مدرسه دیگر فضایی مجزا و محدود به ساختمان آموزشی نیست، بلکه در خانه و زندگی روزمره خانواده ها نفوذ کرده است. سقوط نمی کند، بلکه در هر لحظه و هر مکان جاری است.
کودکان در فضای آنلاین با احساسات متناقضی مواجه می شوند که از جمله آنها می توان به جذابیت بازی ها و شبکه های اجتماعی و خستگی ناشی از حضور طولانی مدت پشت صفحه نمایش اشاره کرد که باعث کسالت یا اضطراب می شود و والدین باید با ایجاد استراحت های کوتاه، بازی های خانوادگی یا مکالمه های ساده به کودک کمک کنند تا هیجانات خود را تنظیم کند و مدیریت هیجانات را در این موقعیت نه تنها به افزایش کیفیت یادگیری کودک کمک کند. می دهد
در عصر آموزش آنلاین، خانه به محیطی چند منظوره تبدیل شده است و محل استراحت، محل کار والدین و کلاس درس کودک است. این تداخل می تواند برای کودک گیج کننده باشد و او را نتواند بین زمان یادگیری و اوقات فراغت تشخیص دهد. والدین می توانند با تنظیم برنامه های خاص، ایجاد فضای اختصاصی برای درس و تفریح و رعایت برنامه های روزمره، مرز بین خانه و مدرسه را دوباره تعریف کنند که به کودک کمک می کند ذهن خود را برای یادگیری آماده کند و احساس کند که آموزش جزء جدی و منظم زندگی است. او هست
در فضای آنلاین، کودکان بیش از هر زمان دیگری رفتار والدین خود را زیر نظر دارند و اگر والدین نظم، تمرکز و علاقه به یادگیری نشان دهند، کودک نیز انگیزه بیشتری پیدا می کند و همراهی والدین در اینجا تنها به معنای نظارت نیست، بلکه الگو بودن نیز هست. وقتی والدین با فرزند خود مطالعه می کنند، از فناوری به طور هدفمند استفاده می کنند یا در دوره های آنلاین شرکت می کنند، کودک می آموزد که یادگیری یک ارزش خانوادگی است.
با آموزش آنلاین، یادگیری به یک تجربه خانوادگی / حمایت شدید والدین از دانش آموزان تبدیل می شود
زهرا سادات کاظمی، روانشناس و مشاور آموزشی به خبرنگار به گزارش میهن تجارت با بیان اینکه آموزش آنلاین والدین را از نقش سنتی حمایت بیرونی به نقش همراه درونی سوق داده است، گفت: والدین دیگر تنها ناظر تکالیف نیستند بلکه باید بخشی از فرآیند یادگیری شوند و این تغییر رابطه والدین و فرزند را به تجربه ای مشترک تبدیل می کند که می تواند فرصتی برای رشد و یا منبع فشار باشد.
وی با بیان اینکه کلاس آنلاین دیوارهای مدرسه را به خانه آورده است، می افزاید: با این شرایط یادگیری دیگر بر عهده معلم نیست، بلکه به یک تجربه خانوادگی تبدیل شده است. والدین با حضور فعال می توانند محیط خانه را به محیطی آموزشی و الهام بخش تبدیل کنند که کودک احساس کند یادگیری بخشی از زندگی روزمره است.
این روانشناس و مشاور آموزشی یکی از دشواری های آموزش آنلاین را کاهش استقلال دانش آموزان عنوان می کند: بسیاری از کودکان برای مدیریت زمان و تمرکز نیاز به کمک والدین دارند و همراهی والدین در این مرحله ضروری است اما باید مراقب باشند که حمایت آنها به کنترل افراطی تبدیل نشود، زیرا استقلال کودک در دراز مدت قربانی خواهد شد.
والدین، به ویژه مادران و پدران شاغل، با فشار روانی بیشتری روبرو هستند
کاظمی با اشاره به اینکه والدین به ویژه مادران و پدران شاغل با فشار روانی مضاعفی مواجه هستند، ادامه می دهد: باید بین وظایف کاری، خانه و همراهی تحصیلی تعادل برقرار کنند و این فشار در صورت عدم مدیریت می تواند منجر به فرسودگی روحی و کاهش کیفیت رابطه والدین و فرزند شود.
وی با بیان اینکه آموزش آنلاین والدین را مجبور به یادگیری مهارت های جدید کرده است، می گوید: این مهارت ها شامل آشنایی با بسترهای آموزشی تا توانایی ایجاد انگیزه در کودک است و این مهارت ها نه تنها برای همراهی با کلاس آنلاین ضروری است، بلکه در آینده بخشی از سواد دیجیتال خانواده ها خواهد شد.
این روانشناس و مشاور تربیتی با اشاره به اینکه همراهی والدین در آموزش آنلاین نه تنها یک ضرورت مقطعی است، بلکه نشانه تحولات عمیق در نظام آموزشی است، می افزاید: آینده آموزش و پرورش تلفیقی از مدرسه و خانه خواهد بود و والدین باید آمادگی داشته باشند تا نقش فعال تری در مسیر یادگیری فرزند خود ایفا کنند و این همراهی در صورت مدیریت صحیح و صحیح از دانش آموزان اجتماعی می تواند نسل جدیدی از دانش آموزان مستقل و مسئولیت پذیر را پرورش دهد.
با گسترش آموزش آنلاین در دوران پس از کرونا، خانواده ها با واقعیت جدیدی مواجه هستند/تبدیل مشکلات فنی به چالشی برای والدین
فاطمه رضازاده، روانشناس و مشاوره کودک و نوجوان به گزارش میهن تجارت با بیان اینکه با گسترش آموزش آنلاین در دوران پس از کرونا خانواده ها با واقعیت جدیدی مواجه شده اند، به خبرنگار به گزارش میهن تجارت گفت: این واقعیت نه تنها شیوه یادگیری دانش آموزان را تغییر داده، بلکه نقش والدین را نیز بازتعریف کرده است و امروزه والدین به همراهان اصلی در مسیر یادگیری دیجیتالی تبدیل شده اند.
وی با بیان اینکه کلاس های آنلاین علاوه بر فرصت های جدید، چالش های جدی را برای والدین ایجاد کرده است، می افزاید: کاهش خود انضباطی دانش آموزان نیاز به نظارت بیشتر والدین را به همراه داشته است. تمرکز بسیاری از کودکان در فضای مجازی کمتر است و عدم حضور فیزیکی معلم این مشکل را تشدید می کند و از سوی دیگر والدین مجبورند بین کار، خانه و همراهی فرزندان خود در کلاس آنلاین تعادل برقرار کنند.
این روانشناس و مشاور کودک و نوجوان یکی دیگر از چالش های جدی را کاهش ارتباطات اجتماعی کودکان عنوان می کند. آموزش آنلاین فرصت کمتری برای تعامل با همسالان فراهم می کند و والدین مجبور هستند این کمبود را با فعالیت های جایگزین جبران کنند. علاوه بر این، مشکلات فنی مانند سرعت پایین اینترنت، نبود ابزار مناسب و یا ناآشنایی با بسترهای آموزشی بار مضاعفی را بر دوش خانواده ها گذاشته است.
ایجاد انگیزه و انضباط یکی از مهمترین وظایف والدین است/ کلاس های آنلاین فقط یک تغییر تکنولوژیکی نیست
رضازاده با بیان اینکه همراهی والدین در این شرایط حیاتی است، ادامه می دهد: ایجاد انگیزه و انضباط مدرسه یکی از مهمترین وظایف والدین محسوب می شود و تشویق، برنامه ریزی و نظارت می تواند به حفظ تمرکز کودک کمک کند، همچنین والدین می توانند با گفتگو، بازی های خانوادگی و ارتباط با دوستان جایگزین تعاملات مدرسه و تقویت مهارت های اجتماعی کودک شوند.
وی با بیان اینکه حضور والدین در کنار کودک به او احساس امنیت می دهد و اضطراب ناشی از یادگیری آنلاین را کاهش می دهد، می گوید: والدین باید با فراهم آوردن محیطی آرام و ابزار مناسب، کیفیت یادگیری را ارتقا دهند و این حمایت روانی و محیطی نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی کمک می کند، بلکه اعتماد به نفس کودک را نیز افزایش می دهد.
این روانشناس و مشاوره کودک و نوجوان می افزاید: کلاس های آنلاین نه تنها یک تغییر تکنولوژیکی است، بلکه بازتعریفی از رابطه مدرسه، کودک و والدین است و بدون همراهی والدین، آموزش آنلاین می تواند به تجربه ای پرتنش و بی اثر تبدیل شود، اما با حضور فعال و حمایت روانی والدین، این روش آموزشی فرصتی برای خودسازی و رشد مهارت های جدید در کودکان خواهد بود. آینده آموزش و پرورش ترکیبی از مدرسه و خانه خواهد بود و والدین باید آماده باشند تا نقش خود را به عنوان شریک آموزشی کودک بازتعریف کنند.
در محیط آموزش آنلاین، گاهی والدین خود را با خانواده های دیگر مقایسه می کنند که می تواند فشار روانی ایجاد کند و احساس بی کفایتی را تقویت کند. والدین باید به خاطر داشته باشند که هر کودکی مسیر یادگیری خود را دارد و همراهی واقعی به معنای پذیرش تفاوت ها و تمرکز بر رشد فردی کودک است نه مقایسه با دیگران، هم می تواند فشار والدین را کاهش دهد و هم اعتماد به نفس کودک را تقویت کند.
آموزش آنلاین فرصتی برای والدین است تا مهارت های نرمی مانند مدیریت زمان، حل مسئله، ارتباط موثر و خود انضباطی را در کنار فرزندان خود تقویت کنند و این مهارت ها نه تنها برای موفقیت تحصیلی، بلکه برای زندگی آینده کودک نیز حیاتی است. والدین می توانند با تمرینات ساده روزانه مانند برنامه ریزی مشترک یا حل مشکلات خانوادگی این مهارت ها را در کودک پرورش دهند و آموزش آنلاین از این نظر نه تنها یک تجربه آموزشی، بلکه بستری برای رشد مهارت های زندگی است.
حضور والدین در کنار کودک حتی اگر کوتاه باشد به او احساس امنیت و ارزش می دهد و این سرمایه روانی باعث می شود کودک با اطمینان بیشتری در فضای آنلاین وارد عمل شود و از یادگیری لذت ببرد. والدین می توانند با تشویق های کوچک، گوش دادن به دغدغه های کودک و ابراز علاقه به پیشرفت او این سرمایه روانی را تقویت کنند و این گونه حمایت ها نه تنها از اضطراب کودک می کاهد، بلکه انگیزه او را برای یادگیری پایدارتر می کند.
همراهی والدین در آموزش آنلاین نه تنها یک ضرورت گذرا است، بلکه نشانه آینده ای است که در آن مدرسه و خانواده بیشتر به هم گره می خورند و آموزش ترکیبی از فضای حضوری و آنلاین خواهد بود و والدین باید آماده باشند تا نقش خود را به عنوان شریک آموزشی کودک بازتعریف کنند. اگر این مشارکت به درستی مدیریت شود، می تواند نسل جدیدی از یادگیرندگان مستقل، مسئولیت پذیر و اجتماعی را پرورش دهد که یادگیری را نه تنها در مدرسه، بلکه در زندگی روزمره تجربه می کنند.
منبع : به گزارش میهن تجارت
