دکتر سیمایی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در نشست «دانشگاه، هنر و جامعه ایرانیان پس از جنگ» با حضور جمعی از اساتید هنر دانشگاههای کشور و پس از استماع سخنان این گروه، با تأکید بر نقش تاریخی هنر در حفظ انسجام اجتماعی ایران در روزهای جنگ، گفت: هنر، موسیقی، شعر تحمیلشده در روزهای جنگ و هنر، موسیقی، شعر تحمیلشده نیست. روح حماسه، غرور ملی و حتی امید و شادی در جامعه زنده است و بخش مهمی از تاب آوری اجتماعی مردم ایران مرهون هنر و هنرمندان است. است
وزیر علوم در ابتدای سخنان خود شهادت رهبر معظم انقلاب، اساتید و دانشگاهیان را که در جنگ 12 روزه و جنگ رمضان به شهادت رسیدند، روز معلم و اقتدار معلم را گرامی داشت و تصریح کرد: امروز در شرایط جنگ تحمیلی دیگری قرار داریم، اما آنچه باعث شد مردم ایران در ایران پای کار باشند، فقط شعر، تجهیزات نظامی و هنر فرهنگی نبود.
وی با اشاره به سابقه آمریکا در جنگ افروزی در جهان، افزود: آمریکا در بیش از 400 جنگ و مداخله مستقیم نقش داشته است و در کنار آن ده ها کودتا انجام داده است، کشوری که بمب اتمی دارد امروز تهاجم و حمله را به بهانه نگرانی از دستیابی دیگران به این سلاح توجیه می کند و این یک اصل واضح است که حقوق بشر را نقض می کند.
وزیر علوم با مقایسه ریشه تمدنی ایران و آمریکا گفت: ایران با شعر، موسیقی، معماری، خوشنویسی، نقاشی و ادبیات در حافظه جهانی ثبت شده است؛ اما آمریکا کشوری است که انگار از ابتدا بر پایه جنگ و خشونت بنا شده است و تفاوت ما در ریشه تمدن ماست که قدمت چند هزار ساله دارد.
دکتر سیمایی با تاکید بر مسئولیت اجتماعی دانشگاهها و هنرمندان در دوران پس از جنگ گفت: دانشگاهها بهویژه اساتید و هنرمندان بیش از دیگران وظیفه دارند به تابآوری اجتماعی مردم کمک کنند و اگر مردم ایران در سختترین روزها روی صحنه میماندند بخش مهمی از این مقاومت از دل هنر بیرون میآمد. از هنر این مردم، جایگاه کار ایران را حفظ کرد و به آن انسجام بخشید.
وی همچنین از برنامه وزارت علوم برای مستندسازی آثار و جنایات جنگ علیه دانشگاهها خبر داد و گفت: حفظ و ثبت آثار جنگ فقط برای پیگیری قانونی نیست، بلکه برای این است که نسل آینده قهرمانان خود را فراموش نکنند و زشتیهای جنگ و خشونت برای دنیا ثبت شود.
وزیر علوم با اشاره به طرح ایجاد «موزه جنگ علیه دانشگاه» افزود: جمع آوری آثار و بقایای جنایات علیه دانشگاه ها آغاز شده است و حتی پیگیر موضوع ایجاد نمایشگاه دائمی هستیم تا ایران بتواند روایت هنری خود از مقاومت و تمدن را به جهانیان ارائه کند.
دکتر سیمایی در بخشی دیگر از سخنان خود با انتقاد از وضعیت معماری دانشگاه ها و خوابگاه های دانشجویی تصریح کرد: امروزه بسیاری از ساختمان های دانشگاه فاقد هویت ایرانی، اسلامی و حتی مدرن هستند و از اساتید هنر می خواهم در طراحی فضاهای دانشگاهی مشارکت داشته باشند تا دانشگاه تنها محل خواب و گذراندن روز نباشد، بلکه حامل هویت و معنا باشد.
وی همچنین از بازنگری آیین نامه ارتقای اساتید خبر داد و گفت: در آیین نامه جدید سعی شده است مسیرهای ارتقاء متنوع باشد و دیگر ارتقای رشته های هنر و علوم انسانی مانند علوم پایه یا پزشکی دیده نشود، گفت: آثار هنری و تأثیر اجتماعی باید سهم جدی تری در ارزیابی اساتید داشته باشد.
وزیر علوم در ادامه از برنامه ریزی برای احیای جشنواره تئاتر دانشگاهی و بازدید اساتید هنر از کاخ گلستان برای بررسی آثار تخریبی ناشی از حملات اخیر خبر داد و تاکید کرد: در حال صحبت با وزیر محترم میراث فرهنگی هستم تا از ظرفیت اساتید هنر برای احیای میراث فرهنگی آسیب دیده استفاده شود.
دکتر سیمایی همچنین به وضعیت تحصیلات دانشگاهی در شرایط فعلی اشاره کرد و اظهار داشت: من مخالف مجازی سازی کامل دانشگاه ها هستم و معتقدم باید راه میانه ای بین آموزش حضوری و مجازی پیدا کرد اما در شرایط فعلی حفظ جان دانشجویان اولویت اول است.
وی در پایان سخنان خود با انتقاد از ادامه محدودیت های بین المللی اینترنت گفت: دولت طرفدار قطع اینترنت نیست و شخص رئیس جمهور هم قانع نیست که چرا باید این وضعیت ادامه پیدا کند. کاهش دسترسی به اینترنت، ارتباطات علمی و پژوهشی کشور را مختل کرده است و ادامه اختلال در اینترنت برای عموم مردم، خلاف امنیت ملی است».
وزیر علوم افزود: تبعیض در دسترسی به اینترنت خطرناکتر از قطع خود اینترنت است. ایجاد اینترنت های طبقاتی و محدود، احساس نابرابری و نارضایتی اجتماعی را تشدید می کند. امیدواریم هر چه زودتر وضعیت به حالت عادی برگردد و دسترسی آزاد و پایدار به اینترنت برای دانشگاهیان و مردم فراهم شود.
