به گزارش خبرگزاری به گزارش میهن تجارت و به نقل از مرکز رسانه و روابط عمومی شورای عالی انقلاب فرهنگی، متن مصوبه «تعیین اصول حاکم بر تدوین اساسنامه سازمان اولیا و مربیان جمهوری اسلامی ایران» به شرح زیر است:
وزارت آموزش و پرورش
سازمان اداری و استخدامی کشور
سازمان برنامه و بودجه
دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی
ماده واحده «تعیین اصول حاکم بر تدوین اساسنامه سازمان اولیاء و مربیان جمهوری اسلامی ایران» که در جلسه 921 مورخ 07/08/1404 شورای عالی انقلاب فرهنگی و بر اساس مصوبه پانصد و چهل و چهارمین جلسه شورای معاونین این شورا به تصویب رسید. به شرح زیر جهت اجرا ابلاغ می گردد:
ماده واحده – در راستای اجرای بندهای (1)، (2) و (11) سیاستهای کلی خانواده ابلاغی مقام معظم رهبری در مورخ 13/6/1395 و در راستای تحقق اهداف کلان (2) و (5) سند تحول بنیادین نظام تعلیم و تربیت و اجرای راهبردهای کلان (5) و (8) سند متقابل و مؤثّر افزایش اعتماد خانوادهها و مؤسسات آموزشی مؤثر بر مدرسه مشارکت خانوادهها در فرآیند آموزش و پرورش در کنار نقش آموزشی و تربیتی مدرسه و ایجاد اقتدار حرفهای برای نقش آموزشی مؤسسه خانواده به «سازمان اولیا و مربیان» با ماهیت قانونی نهاد عمومی غیردولتی وابسته به اصل حاكم بر قانون آموزش و پرورش. اساسنامه
اصول حاکم:
الف- استفاده از ظرفیتهای فناوری اطلاعات و ارتباطات و مدیریت فرآیندها و منابع بدون افزایش بار سازمانی، با تاکید بر کاهش بوروکراسی و توسعه مشارکت حداکثری و داوطلبانه خانوادهها در بستر بسترهای دیجیتال برای دریافت بازخورد و تقویت ارتباط و تعامل دو سویه بین اولیاء و مربیان، نظارت برخط توسعهای، آموزشی و آموزشی در پروفایلهای نظارتی و آموزشی خانواده و نظارت بر مشارکت خانواده.
ب- هم افزایی و هماهنگی خانواده و مدرسه، شفافیت در دسترسی به اطلاعات آموزشی و عملکرد مدرسه و حفظ حریم خصوصی. با تاکید بر تحقق حاکمیت مشارکتی و شفاف سازی مرز بین آموزش رسمی و غیررسمی و شفاف سازی رابطه خانواده و نظام آموزش رسمی، توسعه ابزارهای نظارتی موثر با مشارکت خانواده به عنوان ذینفعان کلیدی برای ارتقای سطح پاسخگویی مدرسه و مسئولیت پذیری خانواده.
ج- توانمندسازی و ارتقای سطح سواد و مهارت های آموزشی والدین به منظور ایفای نقش مؤثر در تربیت و آموزش فرزندان. با تاکید بر حمایت از خانواده های آسیب پذیر و ایجاد و تقویت مراکز راهنمایی و مشاوره خانواده.
د- عدالت و پذیرش یا به رسمیت شناختن تنوع فرهنگی و اجتماعی خانواده ها به منظور کاهش شکاف مشارکت با تاکید بر نهادینه شدن مشارکت خانواده به عنوان یک حق و مسئولیت اجتماعی و فعال سازی و بکارگیری ظرفیت های مختلف تخصصی و مهارتی والدین متناسب با نیازهای آموزشی و تربیتی.
و- تداوم و تداوم تعاملات هدفمند و نهادی خانواده و مدرسه. با تاکید بر لزوم افزایش ضریب نفوذ و سهم آرای خانواده ها در تصمیم گیری و تصمیم گیری مدرسه، تاکید بر نقش خانواده در حوزه های مختلف آموزشی، برنامه ریزی، مدیریت و ارزشیابی مدرسه و ارزشیابی معلمان به منظور کاهش تمرکزگرایی آموزشی و دستیابی به شاخص های گذار از “نظام آموزشی متمرکز” به “شبکه محوری-مدرسه-مدارس با تغییر رویکرد سازمان-مدرسه-مدرسه” تحولات فناوری و رسانه
ی- توسعه حرفه ای کارکنان مدرسه برای تعامل موثر با خانواده ها و ایجاد مشارکت معنادار.
تبصره- وزارت آموزش و پرورش موظف است سازوکارهای مدیریت ستادی واحدهای تابعه سازمان مذکور را در چارچوبی شفاف و منطبق با ماهیت غیردولتی سازمان تعریف و حداکثر ظرف مدت سه ماه با همکاری ستاد آموزش و پرورش شورای عالی انقلاب فرهنگی و سازمان برنامه و بودجه و سازمان برنامه و بودجه و سازمان برنامه و بودجه اولیا و مربیان» با رعایت اصول فوق الذکر و جهت تصویب به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه نماید.
منبع : به گزارش میهن تجارت
