به گزارش خبرگزاری به گزارش میهن تجارت و به نقل از وزارت آموزش و پرورش، علیرضا کاظمی در نشست اتاق فکر با منتخب معلمان مدارس که با حضور معلمان منتخب استان های تهران و البرز و ارتباط آنلاین با نمایندگان استان های هرمزگان، چهارمحال و بختیاری برگزار شد، اظهار داشت: در این نشست با حضور معلمان منتخب استان های تهران و البرز و ارتباط آنلاین با نمایندگان استان های هرمزگان، چهارمحال و بختیاری در حال برگزاری است. صورت باید مستقیما بررسی شود.
وی با قدردانی از معلمان دغدغه مند و برگزارکنندگان این نشست افزود: تلاش ما این بوده است که دغدغه های معلمان در حوزه های مختلف را بشنویم و در مقابل دیدگاه ها و برنامه های آموزش و پرورش را با آنها در میان بگذاریم.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به برگزاری جلسات مشابه با کارکنان، مدیران و معاونان آموزش و پرورش افزود: به دلیل شرایط خاص کشور، برگزاری این جلسات با وقفه مواجه شد، اما در سفرهای استانی همواره جلسات زیادی با معلمان و مدیران برگزار می شود. اما فرصت کافی برای شنیدن نظرات اساتید در آن جلسات وجود ندارد و به همین دلیل برگزاری چنین جلساتی از اهمیت ویژه ای برخوردار است.
جایگاه معلمان؛ محور اصلی تحول کشور
کاظمی با تاکید بر جایگاه بی بدیل معلمان در نظام تعلیم و تربیت تصریح کرد: هر چه برای آموزش و پرورش ارزشی قائل باشیم در واقع برای معلمان قائل شده ایم. زیرا رشد و توسعه هر جامعه ای از مسیر مدرسه و معلم می گذرد.
وی با اشاره به تاکید رهبر معظم انقلاب بر تکریم معلمان افزود: از منظر قرآن کریم جایگاه معلمی جایگاه بی نظیری است. رسالت معلم نه تنها انتقال دانش، بلکه ساختن هویت، شخصیت و شادی افراد است و هر چه جامعه برای معلمان خود ارزش بیشتری قائل شود، مسیر توسعه را با سرعت بیشتری طی خواهد کرد.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: اگر به معلمان توجه نشود توسعه واقعی در جامعه اتفاق نمی افتد. چرا که معلمان مهمترین رکن تحول در کشور هستند.
دستاوردهای امروز کشور حاصل تلاش معلمان است
کاظمی با بیان اینکه معلمان در سخت ترین شرایط کشور دو رسالت بزرگ خود را انجام داده اند، گفت: تربیت نسل آینده و حضور در میدان دفاع از کشور دو مسئولیت بزرگی است که معلمان در آن نقش داشته اند.
وی افزود: برخی تلاش می کنند نقش معلم را نادیده بگیرند; در حالی که دستاوردهای علمی، فناوری های راهبردی، موفقیت های دانش آموزان و اقتدار امروز کشور، همگی حاصل سال ها تلاش معلمان است.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به موفقیت دانش آموزان ایرانی در المپیادهای علمی تصریح کرد: دانش آموزان المپیادی حتی در شرایط خاص کلاس های خود را تعطیل نکردند و موفق به کسب مدال های ارزنده شدند. افتخاری که حاصل تلاش معلمان و جوانان مدافع کشور امروز دانش آموزان این نظام آموزشی هستند.
کاظمی با اشاره به نگاه دولت چهاردهم به حوزه آموزش و پرورش گفت: دولت چهاردهم و شخص رئیس جمهور مسعود بیزیکیان دغدغه جدی آموزش و پرورش و جامعه فرهنگیان دارند.
وی افزود: برای اولین بار آموزش و پرورش در راس اولویت های دولت قرار گرفته است و خود رئیس جمهور نیز بیش از 80 جلسه در خصوص کمی و کیفی آموزش و پرورش برگزار کرده است. موضوعی که نشان از توجه ویژه دولت به نظام آموزشی دارد.
معلمان، رهبران اصلی نظام آموزشی
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه جامعه فرهنگیان رکن اصلی آموزش و پرورش است گفت: از یک میلیون و 100 هزار نیروی آموزش و پرورش حدود 95 درصد معلمان و 44 درصد کارکنان دولت در این وزارتخانه مشغول به کار هستند. بنابراین نقش آموزش و پرورش در شالوده همه نهادهای کشور بی بدیل است.
کاظمی افزود: پیشتازان اصلی نظام تعلیم و تربیت معلمان هستند و هرگونه توسعه پایدار در این زمینه بدون مشارکت آنان امکان پذیر نخواهد بود.
تشکیل اتاق فکر معلمان
وی با تاکید بر استفاده از ظرفیت فکری معلمان تصریح کرد: تمامی مطالب مطرح شده در این جلسه چه حضوری و چه مجازی به صورت مکتوب جمع بندی و برای بررسی به بخش های مختلف ارجاع داده می شود.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: پیشنهاد تشکیل هیئت های تفکر در دوره های ابتدایی، اول و متوسطه دوم را داده ایم تا از ظرفیت معلمان در تصمیم گیری ها استفاده شود.
کاظمی با اشاره به برنامه های دولت برای ارتقای کیفیت آموزش گفت: اگر منتظر تکمیل همه زیرساخت ها باشیم از مسیر تحول عقب می مانیم. بنابراین باید با امکانات موجود فرآیند ارتقای کیفیت را آغاز کنیم.
وی افزود: در زمینه توسعه فضاهای آموزشی برنامه ریزی دقیق منطقه ای انجام شده و سامانه پایش لحظه ای پروژه ها طراحی شده است. حذف کانکس، مدرسه سنگی و کاهش تراکم کلاس ها در اولویت قرار دارد و سال گذشته 3000 پروژه آموزشی در این زمینه به بهره برداری رسید.
تجهیز 50000 کلاس درس به فناوری های جدید
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اقدامات انجام شده در حوزه فناوری آموزشی تصریح کرد: برنامه هایی از جمله توانمندسازی معلمان، تدریس مشترک، آموزش هوش مصنوعی، اجرای طرح حامی برای دانش آموزان و استانداردسازی تجهیزات آموزشی در دستور کار قرار دارد.
کاظمی افزود: پس از بررسی های کارشناسی استاندارد تجهیزات مورد نیاز کلاس های درس تدوین و به تصویب رئیس جمهور رسید.
وی با اعلام خبر خوبی گفت: اولین محموله تجهیزات آموزشی برای تجهیز 50 هزار کلاس درس با مشارکت بخش خصوصی و از محل مسئولیت اجتماعی وارد کشور شده و پس از انجام آزمایشات لازم به زودی در مدارس مورد استفاده قرار می گیرد.
تحصیل در بهترین وضعیت مالی 46 سال اخیر
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به وضعیت معیشتی فرهنگیان گفت: اگرچه هنوز با شرایط ایده آل فاصله داریم، اما آموزش و پرورش در 46 سال گذشته هیچ گاه در وضعیت مالی امروزی قرار نداشته است. این در حالی است که دولت در یکی از سخت ترین شرایط اقتصادی کشور در حال فعالیت است.
کاظمی افزود: پرداخت پاداش، حق امتحان، سرانه مدارس و سایر مطالبات کارکنان به موقع انجام شد و پاداش پایان خدمت دو سال معلمان نیز در سال گذشته به منظور اصلاح چرخه تاخیر یک ساله این پرداخت ها پرداخت شد.
وی ادامه داد: در بودجه امسال پاداش پایان خدمت فرهنگیان پیش بینی شده، رتبه 230 هزار نفر از معلمان ارتقاء یافته، احکام آنها صادر شده و معوقات شش ماهه آنها پرداخت شده است. همچنین در بودجه امسال 12 هزار میلیارد تومان برای رفاه فرهنگیان در نظر گرفته شده است.
ادامه اجرای سند تحول بنیادین
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به برنامه های تحول این وزارتخانه گفت: بازنگری در برنامه درسی یکی از مهمترین محورهای اجرای سند تحول بنیادین است و این روند بین پنج تا هفت سال به طول خواهد انجامید.
کاظمی افزود: سال گذشته محتوای آموزشی پایه اول ابتدایی به صورت آزمایشی در هشت مدرسه تهران و 200 مدرسه کشور بررسی و اجرا شد و امسال نیز محتوای پایه دوم ابتدایی بازنگری می شود.
وی خاطرنشان کرد: امروز خانواده های زیادی با مشکلات اقتصادی مواجه هستند و مدیران مدارس باید این شرایط را درک کنند. آموزش با جامعه ای حدود 40 میلیون نفری مرتبط است. بنابراین تصمیم گیری در این زمینه باید با دقت، تخصص، هوشمندی و توجه به کارهای اجتماعی و رسانه ای انجام شود.
منبع : به گزارش میهن تجارت
