به گزارش خبرگزاری به گزارش میهن تجارت و به نقل از پایگاه اطلاع رسانی ریاست جمهوری، مسعود البدیشیان در دیدار با مدیران و معاونان حوزه علمیه جامعه الزهرا(س) به عنوان بزرگ ترین حوزه علمیه بانوان جهان تشیع، ضمن آگاهی از عملکرد، برنامه ها، اقدامات و ظرفیت های این مجموعه، بر لزوم استفاده هدفمند از ظرفیت های حوزه های فرهنگی و اجتماعی بانوان در حوزه های علمیه تاکید کرد.
وی در این دیدار با اشاره به تحولات پر شتاب دنیای امروز و تغییر مستمر متغیرها و جهت گیری های اجتماعی، فرهنگی و ارتباطی، آموزش الگوها و افراد موثر را نیازمند داشتن نگاهی جامع، آینده نگر و متناسب با مقتضیات زمان دانست.
رئیس جمهور با اشاره به ظرفیت گسترده حوزه های علمیه بانوان در ترویج فرهنگ عفاف و حجاب و تقویت مبانی اخلاقی و دینی جامعه، گفت: در بررسی ناهنجاری ها و نارسایی های جامعه امروزی باید به سهم و مسئولیت خود نیز توجه داشته باشیم؛ زیرا مسجد، مدرسه و دانشگاه در دسترس ما بوده است، اما نتوانسته ایم مفاهیم دینی را به درستی منتقل کنیم و از این مفاهیم استفاده کنیم. به طور موثر
پزشکان اضافه کردند: آنچه امروز در جامعه می بینیم تا حد زیادی خروجی نظام آموزشی ماست. در مقاطعی از دوران کودکی و نوجوانی امکان برنامه ریزی و مداخله در امر آموزش وجود داشت، اما از این ظرفیت به اندازه کافی استفاده نشد و اکنون با عواقبی مواجه هستیم که اصلاح آن به سادگی امکان پذیر نیست و نیازمند برنامه ریزی مستمر و بلند مدت است.
وی با تاکید بر ضرورت پرهیز از برخوردهای منفی، برخوردهای تند و سلیقه ای در برخورد با نسل جوان، خاطرنشان کرد: باید این سوال را جدی بگیریم که آیا می توان با دعوا و تقابل ایمان و اعتقاد را به نسل جدید منتقل کرد؟ مسئله اساسی این است که چگونه باید با نسل جوان تعامل کنیم تا بتوانیم راهنمایی، اقناع و پذیرش آگاهانه داشته باشیم. موضوعی که مستلزم بحث، گفتگو و طراحی رویکردهای جدید است.
رئیس جمهور با اشاره به رویکرد دولت به آموزش و پرورش گفت: در این دولت بخش قابل توجهی از زمان، انرژی و ظرفیت مدیریتی به موضوع آموزش و پرورش اختصاص یافته است. مدرسه سازی تنها بهانه و بخشی از مسیر است و هدف اصلی ایجاد تحول و تغییر در روش های آموزشی است.
این پزشکان با اشاره به ضرورت تجهیز مدارس و ارتقای کیفیت محیط های آموزشی، افزودند: نظام آموزشی باید به گونه ای باشد که فرزندان ما علاوه بر کسب دانش، مهارت های کار گروهی، حل مسئله، تفکر پویا و توانایی تجزیه و تحلیل مسائل را بیاموزند.
وی تصریح کرد: دیگر نمی توان تصور کرد که ما به سادگی صحبت کنیم، دستور دهیم و انتظار داشته باشیم که نسل جدید بدون سوال و اقناع از ما اطاعت کنند. متأسفانه با وجود پتانسیل عظیم آموزشی آموزه های دینی، گاهی رفتارهای ما به جای جاذبه، دافعه ایجاد کرده است و باید در این زمینه بازنگری جدی صورت گیرد.
رئیس جمهور یکی از عرصه های مهم نقش آفرینی جامعه و حوزه های علمیه الزهرا(س) را مشارکت در تحول نظام تعلیم و تربیت دانست و گفت: تحول در تربیت معلمان و ارتقای توان تدریس و نحوه تعامل با طلاب نیز در دستور کار دولت است و معتقدیم برخی از اساتید نیازمند آموزش های جدید هستند و بانوان و حوزه های علمیه می توانند نقش موثری در این عرصه ایفا کنند.
کارشناسان علوم پزشکی تاکید کردند: هدف ما این است که در نظام آموزشی علم، مهارت، رفتار و اعتقاد در کنار هم مورد توجه قرار گیرد. زیرا بخش قابل توجهی از ناهنجاری های اجتماعی با اصلاح و تقویت این مولفه ها قابل مدیریت و رفع است. البته باید توجه داشت که تغییر رفتار یک فرآیند تدریجی است و نمی توان انتظار داشت که تغییرات آموزشی بلافاصله محقق شود.
وی در بخشی دیگر از سخنان خود رویکرد مسجد محوری و محله محوری را بستر مناسب دیگری برای مشارکت جامعه الزهرا و حوزه های علمیه در حل معضلات اجتماعی دانست و اظهار داشت: با استفاده درست از ظرفیت مساجد می توان بخش قابل توجهی از مشکلات جامعه را حل کرد. اگر نهادی مانند مسجد در محله ای وجود دارد اما نمی توانیم از ظرفیت آن برای رفع مشکلات مردم استفاده کنیم، باید مشکل را در نحوه عملکرد و اداره خود جستجو کنیم.
رئیس جمهور با تاکید بر نقش زنان در احیای جایگاه اجتماعی مساجد افزود: نقش خواهران در فعال سازی و احیای کارکردهای مسجد بسیار مهم است. مسجد می تواند پایگاهی برای رشد، توسعه، همبستگی اجتماعی و ارتقای کیفیت زندگی در محله باشد و زیرساخت و ساختار لازم برای این نقش آفرینی وجود دارد.
این پزشک با اشاره به ظرفیت های آموزشی و اجتماعی آموزه های دینی تصریح کرد: معتقدم بسیاری از آموزه های ارائه شده در نماز و قرآن دستورات اجرایی برای زندگی فردی و اجتماعی دارد که باید بیش از پیش مورد توجه قرار گیرد. اعتقادات و اعتقادات دینی علاوه بر جنبه تعبدی، از منظر عقلی و علمی نیز قابل تبیین و دفاع است و باید بتوانیم این ظرفیت را به زبانی قابل فهم برای نسل امروز ارائه کنیم.
وی با اشاره به فریضه امر به معروف و نهی از منکر به عنوان یکی از واجبات مورد تاکید دین مبین اسلام گفت: حوزه های علمیه باید در تبیین صحیح و به روز این فریضه نقش آفرینی کنند. به نظر من در جامعه امروزی یکی از مصادیق مهم تقویت وحدت و انسجام اجتماعی است.
رئیس جمهور افزود: دولت از ابتدای کار خود وحدت، انسجام و تعامل با جامعه را سرلوحه رویکردها، اولویت ها و برنامه های خود قرار داده است. چرا که رفع مشکلات کشور بدون افزایش سرمایه اجتماعی، تقویت اعتماد عمومی و ایجاد زمینه مشارکت همه ظرفیت های جامعه امکان پذیر نیست.
پزشکان با اشاره به حضور و مشارکت بانوان در رویدادهای اخیر و حضور پرشور آنان در صحنه های اجتماعی، این نقش آفرینی را شایسته تقدیر دانستند و بر لزوم استفاده حداکثری از این ظرفیت در راه حل مشکلات جامعه و رفع مشکلات محلات تاکید کردند.
وی خاطرنشان کرد: باید از ظرفیت های موجود در جامعه به ویژه ظرفیت زنان و نهادهای دینی و اجتماعی برای حل مشکلات مردم به صورت هدفمند و مشکل محور استفاده شود و از این سرمایه اجتماعی برای ارتقای کیفیت حکمرانی و تقویت انسجام اجتماعی استفاده شود.
منبع : به گزارش میهن تجارت
