به گزارش خبرگزاری به گزارش میهن تجارت و به نقل از پایگاه اطلاع رسانی دولت، علیرضا کاظمی در جلسه شورای معاونین با حضور مدیران کل آموزش و پرورش و شورای معاونین ضمن قدردانی از زحمات گروه آموزش و پرورش برای آغاز سال تحصیلی جدید، گفت: بازگشایی مدارس با همدلی، مدیران کل رسانه ها و حمایت های مدیران کل استان ها، معاونان رسانه و حمایت مدیران کل استان پیگیری شد. پیکرها و حضور گسترده مسئولان در آیین های آغاز سال تحصیلی. نشان دهنده جایگاه مهم آموزش و پرورش در کشور است.
وی با اشاره به برنامه ریزی های انجام شده برای «پروژه مهر» افزود: مجموعه آموزش و پرورش در ماه های گذشته تلاش های گسترده ای را برای آمادگی برای آغاز سال تحصیلی انجام داده است و اکنون باید مشکلات و نقاط باقی مانده در مدارس شناسایی و در کمترین زمان ممکن برطرف شود.
مدرسه; حرم مقدس تعلیم و تربیت
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به پیام رهبر معظم انقلاب به مناسبت آغاز سال تحصیلی، حفظ حریم مدرسه، ارتقای سطح آگاهی و بصیرت دانش آموزان، هویت ملی، خودسازی و بهبود وضعیت معیشتی معلمان را از محورهای مهم این پیام دانست.
کاظمی گفت: مدرسه باید خانه دوم دانش آموز باشد و حریم آن به بهترین نحو حفظ شود. برنامه های ارتقای کیفیت و ایمنی باید در دستور کار جدی آموزش قرار گیرد.
وی تاکید کرد: باید کاری کنیم که دانش آموزان در مدرسه علاوه بر کسب علم و مهارت، در زمینه اخلاق، هویت، ارتباط با خانواده و جامعه و مسئولیت پذیری رشد کنند.
برخورد فوری با مدارس غیردولتی متخلف
کاظمی در بخشی دیگر از سخنان خود به وقوع تخلفات در چهار مدرسه غیردولتی اشاره کرد و گفت: متاسفانه در برخی مدارس غیردولتی رفتارهایی صورت گرفته که با شأن فضای آموزشی سازگاری ندارد و باید با آنها برخورد شود.
وی با قدردانی از اقدامات صورت گرفته از سوی سازمان مدارس و مراکز غیردولتی، بر برخورد خارج از نوبت با مدیران مدارس متخلف تاکید کرد و افزود: در مواردی که تخلفی محرز می شود باید نسبت به لغو ابلاغیه مدیر و برخورد با موسس تا زمان تعطیلی مدرسه و اعمال جرایم قانونی اقدام شود.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به پرونده های مطرح شده در استان های البرز، آذربایجان شرقی، گیلان و تهران خواستار پیگیری جدی پرونده ها از سوی استانداران استان ها شد و تاکید کرد: در برخورد با رفتاری که به شأن مدرسه و مجموعه آموزشی لطمه می زند نباید تعلل کرد.
وی تصریح کرد: در صورت مشاهده مورد مشابه در مدارس، مسئولان استانی بدون فوت وقت وارد عمل شده و موضوع را در چارچوب مقررات بررسی و با متخلفان برخورد کنند.
کاظمی با تاکید بر اهمیت حفظ کرامت محیط آموزشی تصریح کرد: مدرسه یک محیط آموزشی است و باید حریم آن حفظ شود. بنابراین نباید رفتار نابهنجار با فضای مدرسه و محل آموزش گره بخورد.
وی همچنین بر لزوم نظارت مستمر بر مدارس غیردولتی تاکید کرد و گفت: نظارت نباید تنها پس از وقوع تخلف انجام شود بلکه باید با مراقبت مستمر از آن جلوگیری کرد.
تشکیل کارگروه اجرای رهبر انقلاب
وزیر آموزش و پرورش در ادامه از تشکیل کارگروهی برای تبدیل محورهای کلیدی پیام رهبر انقلاب به برنامه های اجرایی خبر داد و گفت: این کارگروه باید قویا فعال شود و در مدت زمان کوتاه برنامه های عملیاتی آموزش و پرورش را در حوزه های حفاظت، ارتقای کیفی، هویت بخشی، خودسازی و معیشت معلمان تدوین کند.
کاظمی تاکید کرد: این برنامه ها پس از جمع بندی به دولت ارائه شود تا مسائل مربوط به بهبود وضعیت معیشتی فرهنگیان با جدیت پیگیری شود.
معیشت معلمان؛ فرصتی برای اقدام عملی
وی با اشاره به تاکید رهبر معظم انقلاب بر معیشت معلمان گفت: برنامه ریزی خردمندانه برای ارتقای معیشت فرهنگیان اهمیت ویژه ای دارد و آموزش و پرورش باید از این فرصت برای ارائه راهکارهای عملی استفاده کند.
کاظمی خواستار تدوین طرح اولیه برای محورهای معیشت معلمان، فوق العاده ها و سایر موارد مرتبط شد و بر ارسال سریع پیشنهادها به دولت تاکید کرد.
تاکید بر سرعت در جذب دانشجو معلم
وزیر آموزش و پرورش در بخشی دیگر از سخنان خود با اشاره به اعلام نتایج پذیرش دانشگاه فرهنگیان بر تسریع در روند ارزیابی و جذب دانشجو معلمان تاکید کرد.
وی گفت: استانداران استان ها برای جذب دانشجوی دانشگاه فرهنگیان با حضور مسئولان دانشگاه فرهنگیان، گزینش و امور اداری تشکیل و تقسیم کار مشخص برای ارزیابی صلاحیت ها انجام شود.
کاظمی تاکید کرد: هیچ تاخیری در این روند قابل قبول نیست. چرا که تاخیر در جذب دانشجو معلم می تواند روند شروع سال تحصیلی دانشگاه ها را تحت تاثیر قرار دهد.
وی همچنین بر دقت، سرعت و سلامت فرآیند ارزیابی تاکید کرد و گفت: نیروهای منتخب باید از شایستگی، تجربه و توانمندی لازم برخوردار باشند.
قدردانی از زحمات مدیران برای بازگشایی مدارس
کاظمی با اشاره به مدیریت بازگشایی مدارس در سال تحصیلی جدید از مدیران کل آموزش و پرورش و معاونان وزیر استان ها قدردانی کرد و گفت: با وجود محدودیت نیروی انسانی و شرایط سخت، مدیران آموزش و پرورش استان ها با تلاش و همدلی موفق به بازگشایی مدارس شدند.
وی همچنین از نمایندگان وزارتخانه در استان ها و گروه های نظارتی که در ابتدای سال تحصیلی از مدارس بازدید کردند قدردانی کرد و خواستار رفع نقاط ضعف باقی مانده در روزهای اول مهر شد.
سوال مهر رئیس جمهور را پیگیری کنید
وزیر آموزش و پرورش همچنین بر اجرای برنامه های مربوط به موضوع مهر رئیس جمهور تاکید کرد و خواستار تدوین سریع دستورالعمل اجرایی آن شد.
وی بیان کرد: باید زمینه ای فراهم شود تا دانش آموزان در پاسخ به این سوال به تمرین مسئله گشایی و حل مسئله بپردازند و این موضوع به یک فعالیت آموزشی واقعی تبدیل شود.
پرونده مهر 1405 در شرف اتمام است
کاظمی در پایان با اشاره به فعالیت «اتاق وضعیت مهر» گفت: بررسی موضوعات مربوط به آغاز سال تحصیلی تا رفع مابقی امتیازات ادامه یابد و در نیمه دوم ماه پرونده تمبر 1405 به نتیجه برسد.
وی تاکید کرد: مدیران و ادارات عقب مانده در زمینه هایی مانند کتاب های درسی، اطلاعیه ها و سایر امور مربوط به بازگشایی مدارس باید در روزهای آینده این مسائل را جبران کنند تا سال تحصیلی جدید با ثبات و آرامش بیشتری ادامه یابد.
منبع : به گزارش میهن تجارت
