به گزارش خبرگزاری به گزارش میهن تجارت و به نقل از مرکز رسانه های قوه قضائیه، حجت الاسلام والمسلمین محمد موحدی دادستان کل کشور با صدور بخشنامه ای خطاب به دادستان های عمومی و انقلاب مرکز استان ها بر نظارت و نظارت تاکید کرد. روند آموزش کودکان و نوجوانان بازمانده از تحصیل. در بخشنامه آمده است:
«با توجه به اینکه علم آموزی و کسب دانش یکی از محوری ترین برنامه های تربیت فردی و اجتماعی است و جزء واجبات دینی محسوب می شود؛ و ((حق تحصیل)) یکی از اساسی ترین حقوق شهروندی است که زمینه را فراهم می کند. رشد و شکوفایی استعدادهای کودکان و نوجوانان، سیاست راهبردی کشور در این زمینه، بر اساس بند 18 ماده 8 قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش، توجه به پوشش حداکثری همه افراد نیازمند است. در ماده 3 قانون حمایت از کودکان و نوجوانان آنها را به عنوان موقعیت های مخاطره آمیز معرفی کرده است و در بند 3 بند “ج” ماده 6 همین قانون، وزارت آموزش و پرورش موظف به توسعه کامل آموزشی است. پوشش فرزندان مشمول این قانون تا پایان دوره راهنمایی.
در مواد 7 و 8 همین بند، خودداری از ایجاد فرصت تحصیلی کودکان یا ممانعت از تحصیل تا پایان دوره متوسطه، تهدید، تحریک یا تشویق آنها به فرار از تحصیل یا ترک تحصیل جرم شناخته شده است.
علیرغم تلاش های صورت گرفته سالانه تعداد قابل توجهی از کودکان ترک تحصیل می کنند اما امید به کاهش این تعداد تنها با همکاری و هم افزایی تمامی دستگاه های مسئول محقق می شود.
با توجه به نقش مؤثر دادسرا در نظارت و مطالبه بر اجرای وظایف نهادهای موضوع ماده 6 قانون مارالذکار و تاکید بر لزوم قرار دادن تمامی کودکان در مسیر تعلیم، تربیت و آموزش و در جهت حفاظت از نسل آینده کشور همچنین شایسته است پیرو بحث و بررسی نشست های تخصصی در همایش مرداد ماه مشهد مقدس از آسیب، بزه دیدگی و جرم جلوگیری شود.
1. گزارش تحلیلی کودکان و نوجوانان بازمانده از تحصیل (داده های استخراج شده از سامانه شهید محمودوند) علاوه بر اقدامات و راهکارهای پیشنهادی در حوزه استان از آموزش و پرورش محل اخذ و سپس در جلسه ای با دعوت از مدیران و مسئولین ذیربط استان ضمن بررسی دقیق علت موضوع و با استفاده از تمامی ظرفیت های موجود استان حداکثر تا پایان مهرماه زمینه را برای اجرای اقدامات کارشناسی اتخاذ شده در به منظور تکمیل پوشش آموزشی جامع در تمام نقاط استان.
در این رابطه:
1-1 ترتیبی اتخاذ شود تا ادارات حمایت از کودکان و نوجوانان، انجمن های اولیا و مربیان، مربیان فعال در خصوص واحدهای آموزشی و آموزشی کودکان، گزارشات مردمی و شکایات مربوط به خودداری برخی مدارس از ثبت نام و پذیرش کودکان و همچنین اطلاع رسانی شود. ، سایر پرونده های مربوط به جلوگیری از تحصیل، تهدید و تحریک یا تشویق به فرار از تحصیل یا ترک تحصیل را دریافت و ضمن رسیدگی فوری مراتب را به مراجع ذیربط و دادستان گزارش دهد.
1-2 در مواردی که والدین، قیم، قیم قانونی یا قیم از ثبت نام طفل اجتناب کنند و یا در مواردی که پدر و مادر با یکدیگر یا با حضانت (گیرنده حضانت) اختلاف نظر داشته باشند که موجب آسیب به سلامتی، امنیت یا تأخیر باشد. وقفه در تحصیل کودکان و نوجوانان و به خطر انداختن آنها (مانند اختلاف در اخذ ریز نمرات و پرونده های تحصیلی، ثبت نام در مدارس و مدارس آزاد، انتقال و جابجایی مدارس، شرکت در کلاس های فوق برنامه و …) . دادستان های ارزیابی کارشناسی و تعیین تکلیف فوری در خصوص مسائل آموزشی-تربیتی دانش آموزان در سطح استان یکی از دادیاران را که دارای تجربه کافی در امر سرپرستی (ترجیحاً خانم ها) باشد منصوب و به معاونت حقوقی عمومی کشور منصوب کردند. از دفتر دادستانی کل. معرفی مدیرکل آموزش و پرورش استان و دادستان های تابعه. لازم به ذکر است ترتیب مذکور به موجب ماده 36 قانون حمایت از اطفال و نوجوانان و ماده 1173 قانون مدنی نافی عمل نخواهد بود.
دادستان منصوب در حوزه های زیرمجموعه و شهرستان ها با هماهنگی مقام قضایی ذی صلاح اقدام می کند. دستیار تعیین شده نیز مسئولیت نظارت و پیگیری اجرای وظایف طرح آیکون را بر عهده خواهد داشت.
1-3 با توجه به قانون حمایت از کودکان و نوجوانان و ماده 2 آیین نامه اجرایی آموزش اتباع خارجی مجاز در خصوص پوشش کامل تحصیلی کلیه کودکان و نوجوانان مقیم کشور بدون توجه به ملیت آنها، کلیه افراد تحت پوشش سن 18 سال باید در مدارس ثبت نام شود. و هیچ بهانه ای برای امتناع از پذیرش آنها وجود ندارد.
در روستاها و مناطقی که امکان ارائه خدمات آموزشی وجود ندارد، آموزش و پرورش موظف است ایاب و ذهاب رایگان تا نزدیکترین محل آموزشی را برای دانش آموزان فراهم کند.
2. با توجه به اهمیت مشاوره در پیشگیری از آسیب ها و هدایت تحصیلی مناسب، بر اساس سامانه جامع راهنمایی و مشاوره در آموزش و پرورش مصوب شورای عالی آموزش و پرورش (09/07/1300) با همکاری آموزش و پرورش در خصوص. شناسایی مناطق فاقد مرکز مشاوره و برنامه ریزی در استان انجام شده و ایجاد و بهره برداری از مراکز مذکور با اولویت بندی با توجه به الزامات زیست محیطی تا حصول نتیجه پیگیری خواهد شد.
3. در مورد کلیه کودکان و نوجوانان ساکن در مراکز نگهداری (بهزیستی، کانون اصلاح و تربیت و …) با همکاری ادارات مرتبط نسبت به پوشش آموزش همه جانبه برای کل جامعه هدف اقدام شود.
4. وزارت راه و شهرسازی و بنیاد مسکن انقلاب اسلامی موظفند با تشکیل جلسات کارشناسی و با در نظر گرفتن طرح های تفصیلی و هادی، فضاهای آموزشی لازم را در طرح های توسعه مناطق مسکونی شهری و روستایی پیش بینی کنند. آخرین وضعیت استان را در این خصوص ارزیابی و حسب مورد وظایف قانونی را به مراجع ذیربط تذکر داد.
5. در مناطق نوساز نیز گزارشی جامع و تحلیلی از کمبود فضای آموزشی مورد نیاز و مدارس نیازمند نوسازی یا تجهیز به دست آورد و با برگزاری جلسات کارشناسی با مدیران آموزش و پرورش، نوسازی مدارس، شهرداری، شورای شهر و خیرین و… باید برای جلب مشارکت همه نقاط استان و رفع نیازهای لازم تلاش جدی شود.
6. بنابر ماده 18 قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش (اصلاحی 26/09/99) سازندگان واحدهای مسکونی حداقل دویست واحدی موظف به تامین فضای آموزشی مناسب، صدور یک ساخت و ساز می باشند. پروانه و گواهی پایان کار منوط به اخذ تاییدیه از اداره کل نوسازی مدارس می باشد و عدم رعایت شرایط موضوع تبصره 4 قانون مذکور پیگرد قانونی دارد.
نظارت بر اجرای این بخشنامه در استان ها بر عهده معاونت پیگیری حقوق عامه دادستانی کل کشور است و ضمن مقایسه عملکرد و معرفی برترین ها، گزارش عملکرد استان ها را هر سه ماه یکبار ارائه می کنند. استان ها
منبع : به گزارش میهن تجارت
