به گزارش خبرگزاری به گزارش میهن تجارت و به نقل از آموزش و پرورش، رضوان حکیم زاده در میزگرد آموزشی راهکارهای ارتقای کیفی مدارس دولتی در شورای عالی آموزش و پرورش اظهار کرد: باید قبل از هر چیز به معنای عدالت آموزشی توجه کنیم. ، که برای همه دانش آموزان آموزش و پرورش است. و در مرحله دوم ارتقای کیفیت آموزش است.
وی با اشاره به اینکه 98 درصد دانش آموزانی که وارد مقطع ابتدایی می شوند همه دروس را نمی آموزند، افزود: برخی مفاهیم را آنقدر تکرار کردیم که باورمان شد، مثلا مردم فکر می کنند مدارس دولتی بد هستند و مدارس غیردولتی خوب.
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه برخی مدارس دولتی را بی کیفیت و مدارس غیردولتی را بی کیفیت می دانند، گفت: اگر مدارس سمپاد را از مدارس دولتی و مدارس استثنایی را از مدارس غیردولتی حذف کنیم. مدارس دولتی عملکرد مدارس دولتی بهتر از مدارس غیردولتی خواهد بود.
حکیم زاده با بیان اینکه معلمان مدارس دولتی از نظر انگیزشی و کیفی در ارائه آموزش بهتر عمل می کنند، تصریح کرد: باید بر مهارت های پایه سواد تاکید کنیم. این اشتباه است که فکر کنیم مشکل یادگیری دانش آموزان از معلم است، در حالی که تراکم بالای کلاس باعث یادگیری دانش آموزان می شود.
وی افزود: اکنون 7700 کلاس درس با بیش از 40 نفر جمعیت داریم که برای تحقق عدالت در آموزش و پرورش باید از تراکم بالای کلاس ها کاسته شود. همچنین 60 درصد کلاس های درس بیش از 26 نفر جمعیت دارند که این یعنی بالاتر از حد استاندارد.
منبع : به گزارش میهن تجارت
