به گزارش خبرگزاری به گزارش میهن تجارت و به گزارش پایگاه اطلاع رسانی ریاست جمهوری، مسعود بزیکیان امروز صبح – سه شنبه 6 دسامبر تداوم جلسات و پیگیری های اجرای عدالت و رفع نواقص در فضاهای آموزشی و تبدیل وی در راهیان نظام آموزشی کشور با مسئولان اجرای این طرح ها دیدار و ضمن استماع گزارش عملکرد آنها و ارائه راهکارهایی برای تسریع در اجرای این طرح ها، نظرات و انتظارات خود را نیز در این خصوص بیان کرد. توجه توضیحات انجام داد
رئیس سازمان نوسازی مدارس ایران در ابتدای این نشست از اقدامات انجام شده در اجرای طرح هادی بازسازی مدارس ناایمن و فرسوده روستای طاهرآباد شهرستان کلات استان خراسان رضوی و همچنین تکمیل این پروژه خبر داد. پروژه مدل برای قالب قرار دادن در اجرای طرح رفع نواقص در حوزه فضاهای آموزشی ارائه شد و رئیس جمهور در ادامه گفت: آنچه در این روستا انجام شده خوب است اما انتظار این است که جزئیات اجرای این طرح در سراسر کشور در اسرع وقت مشخص خواهد شد.
وی افزود: باید نیازهای هر استان، شهرستان و اداره را در فایل های جداگانه به دقت ثبت کنید و در مرحله بعد مشخص کنید که در هر کدام چه انتظاری داریم و چه کارهایی باید انجام شود. همچنین باید ظرفیت ها در راستای اجرای طرح، با دقت در اختیار هر یک از این ادارات قرار می گیرد آمار بودن بر اساس به دست آوردن تصویری از تغییرات مورد نظر در سطح استان، شهرستان و بخش و زمان مورد نیاز برای آن و شناسایی، توجیه و معرفی مسئول اجرای آن. انجام دهید.
رئیس جمهور تصریح کرد: اجرای این طرح در استان، شهرستان و بخشداری در دو سطح، وظایف مشخص هر سازمان و همچنین در ارتباط بین یک قسمت دنبال می شود، دنبال می شود. در گام اول پس از ایمن سازی زمین و مکان مناسب و تهیه طرح مورد نظر برای اجرای فضای آموزشی جدید باید به دنبال جذب نیرو بود. مشارکت و از ظرفیت های مردمی، خیرین، نهادهای عمومی و انقلابی استفاده و از منابع مربوط به مسئولیت های اجتماعی بنگاه های تولیدی و صنعتی حداکثر استفاده را ببرد.
وی با تاکید بر اینکه نکته مهم این است که در اجرای این طرح به دنبال ساخت فضاهای آموزشی سنتی و متعارف در کشور نیستیم، گفت: به دنبال ساخت کلاس هایی هستیم که در آن فضای تعاملی شکل بگیرد، دانش آموزان بتوانند به صورت گروهی کار کنند. و مشکلات را حل کند. تمرین کنید و در این دو زمینه مهم توانمند شوید. اگر دانش آموزان در این فرآیند در کنار گروه کاری، مدیریت و همکاری با یکدیگر و غلبه بر مشکلات حل مشکلات را یاد می گیرند. وقتی بزرگ می شوند در برابر سختی ها میدان را ترک نمی کنند. مانند اتفاقی که امروز می افتد این است که آنها به دنبال مهاجرت نیستند، بلکه می مانند و کشور خود را می سازند.
وی از مسئولان این پروژه خواست جزئیات پیشنهادی را در اسرع وقت نهایی کنند تا موضوع در جلسات اعضای دولت و استانداران و استانداران نیز مطرح شود. در رابطه با اجرای طرح باید توجیه پذیر باشد و خاطرنشان کرد: سعی کنید چابک باشید، اگر چابک باشید و بتوانیم همه ظرفیت ها را بسیج کنیم، مطمئنم ظرف یک سال می توانیم کمبود فضاهای آموزشی را کامل کنیم. رویکرد ایجاد فضاهای آموزشی تعاملی و جدید.
رئیس جمهور تصریح کرد: اجرای موفق این طرح می تواند با تدوین برنامه های لازم و جذب الگویی برای سایر حوزه ها باشد. مشارکت و ظرفیت های مردمی و مردمی برای رفع مشکلات آن بخش ها نیز گفت: در اجرای این طرح سعی شود فضاهای آموزشی قدیمی فعلی را به همان شکلی که هست تقویت و حفظ کرده و استفاده از آن ها را به حوزه گردشگری و فرهنگی بسپاریم. چون در نهایت این بناها و بناها بخشی از فرهنگ و تاریخ کشور هستند.
کارشناسان پزشکی همچنین تاکید کردند: ظرفیت ها و زمینه های مختلف را در نظر بگیرید و برنامه را با منعطف تدوین کنید تا در مواجهه با مشکلات مختلف متوقف یا کند نشود. در اجرای طرح کاملا مصمم و ثابت قدم باشید و هر هفته و هر روز کار را پیگیری کنید انجام دهید. همچنین سیستم سرنوشت این همه را ایجاد کنید اجزاء طرح و همچنین جزئیات اجرایی در آن برای ما و همه دست اندرکاران طرح منتشر خواهد شد مدیران اجرایی تا خیرین و مردم قابل رصد، نظارت و نظارت باشند.
وی همچنین در پاسخ به مطالب مطرح شده مبنی بر کمبود جدی فضاهای آموزشی در پروژه های انبوه سازی مسکن چه در قالب برج و مجتمع و چه در شهرک، گفت: این موضوع باید در پروژه های در حال اجرا و در پروژه های در دست اجرا اصلاح شود. پروژه ها پس از اجرا و تکمیل، سازندگان و ذی نفعان باید به هر نحو کاستی ها را جبران کنند.
در ادامه جلسه گزارش مسئول شبکه آموزش دانش آموزی “شاد” و یک عدد از مدیران بخشهای مرتبط با روش ها و برنامه ها و اقدامات آموزشی در اکنون طراحی کنید و اجرا کنید تا ایجاد کنید تبدیل در نظام آموزشی و روش های آموزشی کشور ارائه شد و رئیس جمهور پس از استماع این گزارش ها مدارس دولتی را هدف اصلی اجرای این طرح ها عنوان کرد و اظهار داشت: از همه تلاش هایی که انجام می شود. تا کنون با تشکر از شما و از شما می خواهم که در اسرع وقت مشخصات مورد نظر خود را برای من ارسال کنید تبدیل ارائه روش های آموزشی به صورت دقیق و با توجه به سطوح تحصیلی دانش آموزان انجام دهید.
پزشکان با بیان اینکه در برنامه شما باید مشخص شود که برای هر مقطع تحصیلی چه هدفی و با چه ابزار و امکاناتی در نظر گرفته شده است. ما روش می خواهیم وی برای دستیابی به این اهداف گفت: در فضاهای آموزشی تعاملی که قرار است ساخته شود باید بسته کاملی از آموزش های صوتی، تصویری و گفتاری تهیه شود که با ابزارها و فناوری های روز به نحو موثری در جهت بهبود وضعیت موجود ارائه شود. کیفیت آموزش در این طرح باید در خانه هم تمرین کنید تدبیر باید به درستی انجام شود تا در کلاس درس تداوم موثری داشته باشد و صرفاً انجام یک سری تکالیف تکراری نباشد.
V با تشکر از اقدامات تقویت و بهبود کیفیت شبکه خوشحال با استفاده از تمامی ابزارها و امکانات موجود برای ایجاد عدالت آموزشی در سراسر کشور ترسیم شده است به خصوص وی برای اقشار محروم و ضعیف تاکید و خاطرنشان کرد: اگرچه امروزه تعداد زیاد دانش آموزان در کلاس ها مشکل تلقی می شود، اما زمانی که کلاس به صورت تعاملی برگزار می شود و دانش آموزان به چند گروه تقسیم می شوند. هیچ کساز طریق کار گروهی و اگر با روش حل مسئله آموزش ببینند، همان مشکل از تهدید به فرصت تبدیل می شود. در فضا و روش آموزشی جدید، دانش آموزان می توانند مهارت های مدیریت، کار گروهی و حل مسئله را نیز تمرین کنند.
رئیس جمهور در بخش پایانی سخنان خود هدف اصلی را از اجرای طرح ها برای رفع کمبود فضاها و فضاها بیان کرد. تبدیل وی در روش های آموزشی ارتقای توانایی ها و مهارت های دانش آموزان را برشمرد و اظهار داشت: حتی شکل فعلی کلاس ها دیگر کارآمد نیست و کلاس های تعاملی باید به گونه ای باشد که همه دانش آموزان بتوانند در هر لحظه یکدیگر را ببینند و با هر کدام تعامل داشته باشند. در صورت لزوم دیگر آموزشی صحبت کنید و ارتباط برقرار کنید.
پس از پایان جلسه، پزشکان مدت زیادی با مدعوین صحبت کردند و در بخشی از این گفتگوها، ایشان تاکید کردند که آموزش های دینی مرتبط با اعتقادات دینی بسیار حساس است و در نحوه ارائه این آموزش ها باید حساسیت های زیادی وجود داشته باشد. وی گفت: مهمترین نکته در این زمینه این است که بپذیریم اعتقاد را نمی توان اجباری کرد کسی ارائه شده است و این قسمت از آموزش باید توسط آن ها به شرطی که قبلا آموزش و پرورش خود یادگیرنده باشد و با شخصیت و اقدام آنها ابتدا جذب دانشجو و سپس آموزش آنهاست.
منبع : به گزارش میهن تجارت
