اهمیت همکاری کودکان در انجام خانه و آموزش مسئولیت یکی از مهمترین مبانی آموزش سالم و کارآمد خانواده است و والدین می توانند کودکان را ترغیب کنند که در امور خانه کار کنند و مسئولیت های زندگی واقعی آنها و روابط خانوادگی بهتری را تقویت کنند.
کودکان در وظایف خانوادگی ، مهارتهای یادگیری مانند مدیریت زمان ، حل مسئله و کار تیمی شرکت می کنند و این مهارت ها نه تنها در خانه بسیار کاربردی و ضروری خواهد بود ، بلکه در مراحل بعدی زندگی آنها نیز از جمله آموزش ، حرفه و اجتماع و مشارکت در امور خانگی می تواند باعث افزایش عزت نفس آنها شود.
برای آموزش فرزندان مسئول ، والدین باید به طور مؤثر و هوشمندانه عمل کنند ، بهترین راه ایجاد محیطی است که کودکان می توانند بدون ترس از اشتباه مسئولیت مسئولیت پذیری را بر عهده بگیرند و برای این منظور ، تقسیم فعالیت های ساده و مناسب روشی مؤثر است. به عنوان مثال ، کودکان می توانند به اسباب بازی ها کمک کنند و نوجوانان می توانند روی فعالیت هایی مانند پخت و پز یا خرید کار کنند.
تشویق و قدردانی از تلاشهای کودکان نقش مهمی در ایجاد انگیزه در آنها دارد و وقتی کودکان احساس ارزشمندی می کنند ، بیشتر به امور علاقه مند هستند و والدین همچنین می توانند از ابزارهایی مانند جوایز برای انگیزه بیشتر استفاده کنند ، اما والدین باید در نظر بگیرند که تمرکز اصلی باید روی احساس مسئولیت باشد.
همکاری ناشی از همگرایی / شروع از عادات است
محسن دهقانی ، روانشناس خانواده و مشاور وی در گفتگو با یک خبرنگار ایمانا ، گفت: “مسئولیت کودکان مسئله جدی است که باید در نظر گرفته شود که کودکان از صحبت والدین خود پیروی نمی کنند و مسئولیت های خود را انجام نمی دهند.”
وی گفت: “اگر همگرایی وجود نداشته باشد ، مردم با همکاری ضعیف عمل می کنند و در واقع کودکان در امور همکاری می کنند که روابط والدین با فرزندان یک رابطه مناسب و همگرایی صلح آمیز و دوست داشتنی و دوست داشتنی باشد.”
روانشناس و مشاور خانواده اظهار داشتند که همکاری یک ویژگی اخلاقی است و وظیفه ای ندارد ، اظهار داشت: “مردم واقعاً باید در طول زندگی به این ویژگی اخلاقی عادت کنند و این مهم است و اگر والدین آنها قصد رفتاری داشته باشند ، باید عادات را شروع کنند.”
مسئولیت کودکان از 6 ماهگی شروع می شود / انتظارات از نوجوانان بالغ نباش
دهقانی گفت که اگر سالهای اولیه تولد ، کودکان شاهد همکاری و همگرایی باشند ، آنها ادامه دادند: “مسئولیت کودکان از سن 6 ماهگی شکل می گیرد و در این سن ، کودکان می توانند به تدریج وارد روند همکاری با والدین در محیط خانه شوند.”
وی با اشاره به اینکه اگر عادت مسئولیت و همکاری در سالهای اولیه تولد شکل نگیرد ، به بزرگسالی می رود ، وی گفت: “بزرگسالی سنی است که ویژگی های خاص خود را دارد و نوجوانان قصد دارند استقلال خود را نشان دهند و با منابع قدرت درگیری جدی داشته باشند.”
روانشناس و مشاور خانواده گفتند که بزرگسالی شیرینی کودکی ندارد ، افزود: “والدین انتظار نوجوانان را دارند و در دوران نوجوانی ، والدین با مخالفت جدی از فرزند خود روبرو هستند و برخی از والدین انتظار رفتارهایی را در دوران نوجوانی دارند. بالغ آنها فرزند خود را دارند که اشتباه می کنند و وقتی والدین انتظار چنین انتظاری از فرزندان خود را دارند ، با عدم برآورده کردن این انتظارات ، دچار ناراحتی و ناراحتی می شوند.
والدین باید به کودکان بیاموزند که انجام فعالیت های خانه بخشی از احترام به خانواده و کمک به محیط زندگی است ، و این باعث می شود کودکان درک کنند که هر یک از اعضای خانواده مسئولیت خانواده را دارند و همکاری می تواند فضایی صمیمی تر و شادتر را ایجاد کند.
تبدیل تکالیف به فرصت های آموزشی و سرگرم کننده یکی دیگر از مواردی است که باید مورد توجه قرار گیرد ، در واقع والدین می توانند آنها را با بازی و خلاقیت بدون فعالیت های اجباری ادغام کنند و این می تواند علاقه کودکان را به انجام روحیه های بیشتر و مثبت ایجاد کند.
والدین باید نمونه ای از رفتار مسئولیت باشند ، زیرا کودکان اغلب از رفتار والدین خود تقلید می کنند ، و اگر والدین مسئولیت های خود را به طور مرتب انجام دهند و اهمیت همکاری را نشان دهند ، کودکان نیز به طور طبیعی در زندگی خود از این الگوی استفاده می کنند و توجه می کنند.
منبع : به گزارش میهن تجارت
