به گزارش خبرگزاری به گزارش میهن تجارت و به نقل از پایگاه اطلاع رسانی آموزش و پرورش، حجت الاسلام محمدحسین پورشانی وی با اشاره به نگاه مقام معظم رهبری به آموزش و پرورش گفت: در دیدار دانش آموزان با مقام معظم رهبری در سیزدهم آبان، ایشان یک کلمه کلیدی یعنی معرفت را بیان کردند. زبان آموز باید تحلیلگر باشد، سطح دانش آموزی که تحلیلگر است با سایر دانش آموزان متفاوت است، همچنین در دیدار اخیر مقام معظم رهبری با معلمان بر عقلانیت تاکید کردند که دانش زبان آموز این یک عنصر موثر است و باید کودکان را برای انجام کارهای بزرگ و موثر بودن در جامعه جدی تر بگیریم.
وی با اشاره به اینکه در سند تحول بنیادین از مدرسه به عنوان محور آموزش محله یاد شده است، افزود: در بین شش حوزه سند تحول، حوزه سیاسی اجتماعی داریم که تاکید می شود نه تنها دانش آموز اجتماعی باشد، بلکه باید دانش آموز را اجتماعی دانست. بلکه عضوی از جامعه است. عنصر باید فعال و فعال باشد و در این راستا اتفاقات مهمی در آموزش و پرورش در حال رخ دادن است.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: مقام معظم رهبری تاکید دارند که آموزش و پرورش با هیچ نهاد دیگری قابل مقایسه نیست، بنابراین امید آفرینی برای دانش آموزان مهم است. 300000 دانش آموز این کار را انجام می دهند و دانش آموزان گروه های پنج تا هفت نفره را تشکیل می دهند هیچکسدر این رویداد مشارکت موثر داشته و جهاد تبیین توسط خود دانشجویان با محوریت کنشگری انجام می شود.
حجت الاسلام پورشانی وی درباره اقدامات آموزش و پرورش مربوط به ساخت برنامه های خارج از مدرسه افزود: دانش آموزان پس از عضویت در شورای دانش آموزی مدرسه به مجلس دانش آموزی انتخاب می شوند. در مجلس دانش آموزی دانشجویان وارد یک فعالیت بزرگ می شوند، مشاور مدیرکل و وزیر می شوند و کار می کنند.
وی درباره اجرای طرح به بالا گفت: در این طرح فعالیت و برنامه ای در نظر گرفته شده است تا دانش آموزانی که در شورای دانش آموزی عضویت دارند خودشان فعالیت را انجام دهند.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با اشاره به کمپین مهر و مشارکت 500 هزار دانش آموز در این کمپین گفت: این کمپین یک اقدام فوق برنامه و اجتماعی با محوریت پیشرفت ایران است و اقدامات خوبی در حال انجام است. اردوهای پیشرفت 750 هزار دانش آموز در این اردوها شرکت کرده اند که با اردوهای راهیان نور ترکیب شده است.
حجت الاسلام پورشانی وی درباره اقدامات آموزش و پرورش در خصوص ترغیب کادر فرهنگی و جامعه مربیان تربیتی برای آماده سازی محیط مدرسه برای انجام کار فرهنگی افزود: مدرسه هر چه در فعالیت های هویت سازی دانش آموزان را میدان دهد موفق تر است. ; وقتی دانشجویان وارد فضای شورای دانش آموزی و فعالیت های هویتی می شوند، خود را در پیشرفت کشور سهیم می دانند.
وی تاکید کرد: دانش آموز باید احساس کند که مدرسه خانه او و متعلق به اوست. محیط مدرسه محیط رشد است و دانش آموز باید احساس فعال بودن در مدرسه را داشته باشد و این حس را به او بدهیم.
منبع : به گزارش میهن تجارت
