به گزارش خبرگزاری به گزارش میهن تجارت، بخشنامه مرکز ارزیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش و در راستای هدف عملیاتی 19 سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و در راستای اجرای راهکار ایجاد سازوکارهای قانونی و ساختار مناسب برای سنجش و ارزیابی عملکرد نظام آموزشی نکات رسمی، اختصاصی و کلی در خصوص ارزیابی پیشرفت تحصیلی هر دوره تحصیلی شامل برنامه روزانه امتحانات نهایی پایه دوازدهم، آموزش جاده ای بزرگسالان، داوطلبان و داوطلبان آزاد. شاخه نظری دوره دوم دوره متوسطه نظری در تابستان سال تحصیلی 1403 – 1402 اعلام شد.
لازم به ذکر است با استناد به ماده واحده اصلاح زمان برگزاری امتحانات نیمسال دوم متوسطه – مصوب پنجاه و نهمین جلسه کمیسیون معاونت شورای عالی آموزش و پرورش مورخ 23/2/1303، به منظور افزایش بهره وری و ایجاد انعطاف در سازماندهی امور مربوط به آموزش و پرورش و آموزش دانش آموزان برای امتحانات تابستانی سال تحصیلی جاری از 24 مرداد ماه آغاز می شود لذا در این بخشنامه تاکید شده است برنامه ریزی انجام شود. به گونه ای که کیفیت آموزش و یادگیری در دوره تابستانی دانش آموزان مدارس روزانه و بزرگسالان کاهش نیابد و آمادگی لازم برای برگزاری امتحانات پایان ترم. پایه دوازدهم باید بر اساس برنامه و زمانبندی حضور در حوزه امتحانی ارائه شود.
نحوه ارزیابی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی:
1. در کلیه پایه ها ارزیابی و اعلام نتایج دانش آموزان بر عهده معلم مربوطه می باشد.
2- ارزیابی و اعلام نتایج ترم تابستان (شهریور سابق) مدارس ابتدایی در کلیه مقاطع تا پایان مرداد ماه 1403 انجام شود و به منظور آماده سازی مدارس برای شروع مناسب سال تحصیلی جدید. این روند را به سپتامبر موکول کنید.
3- در پایه ششم ضمن رعایت مفاد ماده 6 آیین نامه ارزشیابی پیشرفت تحصیلی آزمون هماهنگ منطقه ای که مرجع مناطق می باشد تا پایان مرداد ماه تکمیل و نتایج اعلام شود.
نحوه برگزاری آزمون های دوره اول و دوم متوسطه (نظری، فنی، حرفه ای و کاردانی):
امتحانات هماهنگ استانی و داخلی در تابستان سال تحصیلی جاری از 24 مرداد آغاز و تا هفته اول شهریور ماه پایان می یابد.
آزمون تابستانی برای رشته/دوره هایی که دانش آموز/داوطلب در خرداد 1403 یا دوره های قبلی نمره قبولی نگرفته و یا تاکنون انتخاب واحد نکرده است برگزار می شود لذا لازم است تابستان به شرکت کنندگان اطلاع رسانی شود. امتحانات نهایی. لازم به ذکر است نمرات این مرحله به سازمان سنجش نظام آموزش کشور ارسال نخواهد شد و جهت ایجاد سوابق تحصیلی در آزمون سراسری پذیرش دانشجو بر اساس اعمال سوابق تحصیلی، لازم است دوره مورد نظر در ماه ژوئن و شرکت در آزمون. شرکت کنند، اما نمرات این آزمون ها در تعیین معدل فارغ التحصیلی و پذیرش در دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی که فقط بر اساس سوابق تحصیلی دانشجو می پذیرند، مؤثر است.
نحوه ارزیابی دانش آموزان با نیازهای ویژه:
تا تاریخ 05/10/1403 اطلاعات دانش آموزان استثنایی با تعیین شرایط (دبیر، اضافه کار یا هر دو) برای هر دانش آموز با توجه به نوع آزمون از اداره آموزش و پرورش استثنایی / منطقه / ناحیه / شهرستان به بخش ها و آمادگی منطقه برای برگزاری آزمون و ورود تجهیزات کمکی و توانبخشی بدون حافظه (بهدید، دستگاه پرکینز، سمعک، دستگاه کاشت حلزون شنوایی) به همراه دانش آموزان با هماهنگی واحدهای استثنایی بررسی و تایید شود. حفاظت تست
تبصره: چنانچه دانش آموزی در ایام امتحانات دچار مشکل یا تصادف شود و قبل از آن قادر به نوشتن نباشد می تواند با معرفی اداره آموزش و پرورش استثنایی از دبیر استفاده کند.
رئيس حوزه و عوامل اجرايي بايد با همكاري ادارات آموزش و پرورش استثنايي استان از خصوصيات و نيازهاي هر گروه از دانش آموزان استثنايي آگاه باشند.
تبصره: ابلاغ دبیری از طرف آموزش و پرورش منطقه شهرستان برای معرفی شدگان آموزش و پرورش استثنایی (مطابق بند 1) با اولویت همکاران شاغل در مدارس استثنایی مراکز سنجش فراگیر می باشد.
منبع : به گزارش میهن تجارت
